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關于現(xiàn)代生物進化理論的敘述，錯誤的是

A．基因的自發(fā)突變率雖然很低，但對進化非常重要

B．基因突變產生的有利變異決定生物進化的方向

C．環(huán)境發(fā)生變化時種群的基因頻率可能改變，也可能不變

D．自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江省大慶市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述錯誤的是（ ）

A．圖甲中氧濃度為a時的情況對應的是圖乙中的A點

B．圖甲中氧濃度為b時的情況對應的是圖乙中的AC段

C．圖甲中氧濃度為c時的情況對應的是圖乙中的C點，是最適合貯藏的

D．圖甲中氧濃度為d時沒有酒精產生

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年北京師大附實驗中學高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

香蕉果實成熟過程中，果實中的貯藏物代謝轉化，香蕉逐漸變甜。圖A中Ⅰ、Ⅱ兩條曲線分別表示香蕉果實成熟過程中兩種物質含量的變化趨勢。請回答：

取成熟互第X天和第Y天的等量香蕉果肉，分別加等量的蒸餾水投制成提取液。然后在a、b試管中各加入5ml第X天的提取液，在c、d試管中各加5ml第Y天的提取液，如圖B。

（1）在a、c試管中各加入等量碘液后，a試管呈藍色，與a管相比c管的顏色更 ，兩管中被檢測的物質是 ，圖A中表示這種物質含量變化趨勢的曲線是 。

（2）在b、d試管中各加入等量斐林試劑，b試管呈磚紅色，與b管相比d管的顏色更 ，兩管中被檢測的物質是 ，圖A中表示這種物質含量變化趨勢的曲線是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進行實驗的流程。相關敘述錯誤的是

A．紙層析法分離色素的原理是色素在層析液中溶解度不同

B．兩組實驗的結果①中共有的色素帶的顏色是黃色和橙黃色

C．兩組實驗的結果②中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在藍紫光區(qū)域

D．若在缺鎂條件下完成該實驗，兩組實驗的結果①和②差異都不大

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

存在于RNA中而不存在于DNA，存在于葉綠體而不存在于線粒體，存在于動物細胞質而不存在于植物細胞質中的糖類物質分別是

A．核糖、葡萄糖、糖原

B．脫氧核糖、核糖、纖維素

C．核糖、脫氧核糖、麥芽糖

D．脫氧核糖、葡萄糖、淀粉

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三年級上第一次診斷考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體細胞某基因活化后能導致細胞凋亡，相關推測最合理的是

A．該基因是原癌基因或者抑癌基因

B．該基因活化后其細胞周期縮短

C．該細胞一定是被抗原入侵的靶細胞

D．細胞發(fā)生凋亡是有積極意義的

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇常州第一中學江陰南菁高中高三兩校聯(lián)考生物試卷（解析版 ） 題型：選擇題

下圖為人體內雄性激素的分泌調節(jié)示意圖，其中a、b、c表示三種器官，①②③表示三種不同的激素。下列敘述正確的是

A．a表示下丘腦，b表示垂體，c表示睪丸

B．激素③可作用于多種器官

C．血液中激素③水平升高會引起激素①分泌增多

D．幼年時激素②和③過少會導致成年后身體矮小

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科目：高中生物 來源：2016屆海南�？诤蠋煷蟾街泻？谥袑W高三上三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．標志重捕法適用于所有動物的調查

B．生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力，這種能力基礎是負反饋調節(jié)

C．生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量

D．某種群數(shù)量達到環(huán)境容納量時，改變環(huán)境條件，K值一定增大

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建四地六校2高二上學期第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于人體水鹽平衡調節(jié)的敘述中，正確的是 （ ）

A．只依靠神經調節(jié)

B．只依靠激素調節(jié)

C．在神經調節(jié)和激素調節(jié)的共同作用下，主要通過腎臟來完成

D．在神經調節(jié)和激素調節(jié)的共同作用下，主要通過循環(huán)系統(tǒng)來完成

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