根據(jù)下邊的概念圖可知，下列敘述正確的是

A．A表示的堿基有5種 B．D表示脫氧核糖核苷酸

C．D表示核糖核苷酸 D．B表示的是核糖

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的形成過程及其功能可用模型表示如下，回答以下問題：

（1）如圖中化學(xué)元素為 C、H、0，且單體具有6個碳原子，則大分子物質(zhì)可能是淀粉、纖維素和糖原，其中一般不作為能源物質(zhì)的是纖維素．
（2）如圖中大分子是一類具有運(yùn)輸、調(diào)節(jié)、免疫等功能的物質(zhì)，則該大分子物質(zhì)具有多樣性的直接原因有組成單體的種類、數(shù)量、排列順序以及大分子物質(zhì)本身的空間結(jié)構(gòu)；如該類物質(zhì)中，有種化合物 M是由4條鏈狀化合物構(gòu)成，單體經(jīng)脫水縮合反應(yīng)形成該物質(zhì)時脫去水分子的相對分子總量為3528，則該化合物 M是由200個單體組成．
（3）如圖中大分子的功能是遺傳信息的攜帶者，則單體是核苷酸（或核糖核苷酸和脫氧核苷酸）．
（4）除圖示模型外，大分子物質(zhì)之間具有的共性是以碳鏈為骨架，由此科學(xué)家才說“碳是生命的核心元素”．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述正確的是
A．蛋白質(zhì)中氮原子的數(shù)目與肽鍵的數(shù)目相等
B．含有兩個肽鍵的化合物稱為二肽

C．在m個氨基酸參與合成的n條肽鏈中，至少含有m+n個氧原子

D．蛋白質(zhì)是生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述錯誤的是
A．松鼠和松樹具有不同的結(jié)構(gòu)層次
B．長白山森林中的全部生物組成一個群落

C．一棵草生命系統(tǒng)的層次為細(xì)胞、組織、器官、個體、種群等

D．地球上最高的生命系統(tǒng)層次是生物圈

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高一上第1次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

體液中Ca2+含量太低時，神經(jīng)、肌肉的興奮性升高而出現(xiàn)抽搐，這一事實(shí)說明Ca2+的作用之一
A．構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要成分 B．維護(hù)細(xì)胞的正常形態(tài)

C．維持細(xì)胞的正常生理功能 D．調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳元素的循環(huán)途徑（圖中數(shù)字表示過程），請回答下列問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中A、B（B1、B2、B3）、C共同構(gòu)成了生物群落．
（2）碳元素主要通過[①]綠色植物的光合作用途徑進(jìn)入生物群落，[②]為生物的呼吸作用．成分C所起的作用是將動植物尸體中的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無機(jī)物，回歸到無機(jī)環(huán)境中去．
（3）圖中捕食者能依據(jù)被捕食者的氣味捕獵，說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．
（4）若圖中A固定的太陽能為600kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中次級消費(fèi)者最少可得到能量6kJ．在生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)．
（5）森林能保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候等作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值，若森林遭到毀滅性破壞時不能自動恢復(fù)，這一事實(shí)說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限度的．
（6）如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能被分解，也不能排出體外，則該物質(zhì)經(jīng)食物鏈（和食物網(wǎng)）的傳遞后，便可在不同的生物體內(nèi)積累．因此，通常生物所在的營養(yǎng)級越高，該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞示意圖，據(jù)圖回答：
（1）能量流動是從A生產(chǎn)者固定太陽能開始的，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總量為1250．
（2）從B到C的能量傳遞效率分別為15%．
（3）生態(tài)系統(tǒng)中沿食物鏈流動的能量逐級遞減的原因是各營養(yǎng)級自身消耗一部分能量，僅有一部分被下一營養(yǎng)級利用．
（4）從理論上說，在研究生態(tài)系統(tǒng)功能時，若生態(tài)系統(tǒng)中沒有消費(fèi)者成分，其物質(zhì)循環(huán)和能量流動是可以進(jìn)行的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列按照多糖功能的分類，最科學(xué)合理的應(yīng)該是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．圖示為真核細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的主要組成成分（圖中字母是元素符號）下列敘述正確的是（　�。�
A．結(jié)構(gòu)1功能的復(fù)雜程度主要是由圖中甲的種類和數(shù)量直接決定的
B．物質(zhì)乙、丙的單體分別是氨基酸和脫氧核糖核苷酸
C．薩頓用類比推理的方法證明了基因一定在結(jié)構(gòu)2上
D．結(jié)構(gòu)2在有絲分裂過程中形態(tài)和結(jié)構(gòu)穩(wěn)定不變

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