【題目】在噬菌體侵染細菌的實驗中,證明 DNA 是遺傳物質(zhì)的關(guān)鍵是( )

A. 噬菌體吸附在細菌細胞上

B. 噬菌體把 DNA 注入到細菌體內(nèi),且 DNA 在親子代噬菌體內(nèi)具有連續(xù)性

C. 釋放的子代噬菌體性狀與親代噬菌體相同

D. DNA 有自我復(fù)制現(xiàn)象

【答案】B

【解析】

A. 噬菌體吸附在細菌細胞上,不能證明DNA是遺傳物質(zhì),A錯誤;

B. 噬菌體把 DNA 注入到細菌體內(nèi),且 DNA 在親子代噬菌體內(nèi)具有連續(xù)性,說明DNA是遺傳物質(zhì),B正確;

C. 釋放的子代噬菌體性狀與親代噬菌體相同,說明性狀可以遺傳,但不能說明DNA是遺傳物質(zhì),C錯誤;

D. DNA有自我復(fù)制現(xiàn)象,不能證明DNA是遺傳物質(zhì),D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)病毒的敘述中,正確的是

A. 病毒是最基本的生命系統(tǒng)

B. 可以用含有營養(yǎng)物質(zhì)的普通培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒

C. 病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),所以不是生物

D. 病毒的各項生命活動都在宿主活細胞內(nèi)完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動物,其中某一植食性動物種群個體數(shù)量的變化如圖所示。若不考慮該系統(tǒng)內(nèi)生物個體的遷入與遷出,下列關(guān)于該種群個體數(shù)量變化的敘述,錯誤的是 ( )

A. a點時環(huán)境因素發(fā)生變化,但食物量不變,則a點以后個體數(shù)量變化不符合“S”型增長

B. 若該種群出生率提高,個體數(shù)量的增加也不會大幅超過b

C. 天敵的大量捕食會導(dǎo)致該種群個體數(shù)量下降,下降趨勢與bc段相似

D. 年齡結(jié)構(gòu)變動會導(dǎo)致該種群個體數(shù)量發(fā)生波動,波動趨勢與cd段相似

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鋤足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物為食物。在條件相同的四個池塘中,每池放養(yǎng)等量的三種蝌蚪,各池蝌蚪總數(shù)相同。再分別在四個池塘中放入不同數(shù)量的捕食者水螈。一段時間后,三種蝌蚪數(shù)量變化結(jié)果如圖所示。下列分析錯誤的是( )

A.無水螈的池塘中,鋤足蟾蝌蚪數(shù)量為“J”型增長

B.三種蝌蚪之間為競爭關(guān)系

C.水螈更喜捕食鋤足蟾蝌蚪

D.水螈改變了三種蝌蚪間相互作用的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的圖解,對此圖理解有誤的是

A圖中方框的大小可表示該營養(yǎng)級生物所具有的能量多少

B該圖中C所具有的能量為B的10%~20%

C該圖中的A固定的能量表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D圖中A固定的能量是BC、D的能量之和

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物的基因型為AaBb,一卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生了一個基因型為Ab的卵細胞,同時產(chǎn)生了3個極體。這3個極體的基因組成是

A.AB、aB、ab B.AB、aB、Ab C.a(chǎn)B、aB、aB D.Ab、aB、aB

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的原理,走“可持續(xù)發(fā)展”道路是人類的必然選擇。如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解[能量單位為:J/(cm2·a)]。請回答:

(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括______________________。

(2)圖中A代表________,為保證各營養(yǎng)級都有較高的輸出量,隨營養(yǎng)級的升高,輸入的有機物應(yīng)增多,原因是_____________________________________________。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是________ J/(cm2·a),其中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率為________。

(4)若用上圖表示森林生態(tài)系統(tǒng),則流經(jīng)該系統(tǒng)的總能量會遠大于人工魚塘生態(tài)系統(tǒng),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是森林生態(tài)系統(tǒng)中________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述正確的是

A.(A+C/T+G的堿基比例體現(xiàn)了DNA分子的特異性

B基因通過控制血紅蛋白的結(jié)構(gòu)直接影響紅細胞的形態(tài)

C32P標(biāo)記噬菌體DNA,可直接用含相應(yīng)磷酸鹽的培養(yǎng)基培養(yǎng)

DtRNA識別并攜帶氨基酸是通過堿基互補配對實現(xiàn)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因工程中限制性核酸內(nèi)切酶的描述,錯誤的是

A.一種限制性內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列

B.限制性內(nèi)切酶的活性受溫度的影響

C.限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取

D.限制性內(nèi)切酶能識別和切割RNA

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