2．細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，DNA復(fù)制和著絲點(diǎn)分裂發(fā)生的兩個(gè)時(shí)期依次是（　�。�
A．間期、后期B．中期、末期C．前期、中期D．后期、末期

分析 有絲分裂過(guò)程：
（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，出現(xiàn)染色單體；
（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；
（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；
（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，并均勻地移向兩極；
（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答 解：（1）間期主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，因此DNA得復(fù)制發(fā)生在間期；
（2）后期著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，因此著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在后期．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，要求考生識(shí)記有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，明確著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在有絲分裂后期，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市寶坻區(qū)六校高二上聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某哺乳動(dòng)物的一種成熟細(xì)胞不含有DNA。下圖中能正確表示在一定O2濃度范圍內(nèi)，K+進(jìn)入該細(xì)胞的速度與O2濃度關(guān)系的是（ ）

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，若E生物種群總能量為7．1×109kJ，B生物種群總能量為2．3×108 kJ，從理論上計(jì)算，A貯存的總能量最少為

A．7．1×108kJ B．4．8×107kJ

C．5．95×107kJ D．2．3×107kJ

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

《狼圖騰》這部電影中，不僅講述了發(fā)生在額侖草原上的人與狼的故事，而且通過(guò)草原的生態(tài)變遷，直面了生態(tài)問(wèn)題。比如其中的臺(tái)詞：“我也打狼，可不能多打，要是把狼打絕了，草原就活不成，草原死了，人畜還能活嗎？”就蘊(yùn)含了食物鏈關(guān)系及生態(tài)平衡的規(guī)則。下面相關(guān)的敘述不正確的是（ ）

A．自然的草原生態(tài)系統(tǒng)中狼、羊、草的數(shù)量變化體現(xiàn)出生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在著正反饋調(diào)節(jié)，維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

B．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是以食物鏈、食物網(wǎng)為途徑進(jìn)行的

C．捕食者對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)的平衡也具有積極意義

D．調(diào)查草原上的黃羊的種群密度可以用標(biāo)志重捕法

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

切除幼年狗的垂體后，短期內(nèi)該狗血液中三種激素——促甲狀腺激素釋放激素（a）、促甲狀腺激素（b）、甲狀腺激素（c）的含量隨時(shí)間的變化曲線最可能是（ ）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．我國(guó)中科院上海生化所合成了新蛋白質(zhì)，下面是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，請(qǐng)根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該化合物有1個(gè)游離的氨基和2個(gè)游離的羧基．
（2）該化合物是由5個(gè)氨基酸失去4分子水而形成的，這樣的反應(yīng)叫做脫水縮合，該化合物叫五肽．
（3）該化合物含有4個(gè)肽鍵，請(qǐng)寫(xiě)出肽鍵的化學(xué)式-CO-NH-
（4）該化合物有4種氨基酸構(gòu)成．請(qǐng)寫(xiě)出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式：．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．動(dòng)物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞（圖甲），圖乙為哺乳動(dòng)  物的胚胎干細(xì)胞及其分化的示意圖．請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖甲中a過(guò)程表示干細(xì)胞能自我更新；b、c過(guò)程表示干細(xì)胞具有分化能力．a(chǎn)、b、c過(guò)程中細(xì)胞遺傳信息表達(dá)情況不同（相同、不同）．
（2）圖乙中分化程度最低的干細(xì)胞是胚胎干細(xì)胞；神經(jīng)細(xì)胞是否還具有分裂能力？否．
（3）某患者不能產(chǎn)生正常的白細(xì)胞，通過(guò)骨髓移植可以達(dá)到治療的目的，骨髓的治療的實(shí)質(zhì)是將圖乙中的造血干細(xì)胞移植到患者體內(nèi)．若要克隆某種哺乳動(dòng)物，從理論上分析，不能選用圖乙中的成熟的紅細(xì)胞作為供體細(xì)胞，其原因是細(xì)胞中無(wú)細(xì)胞核．
（4）某種抗癌藥可以抑制DNA的復(fù)制，從而抑制癌細(xì)胞的增殖，據(jù)此判斷短期內(nèi)使用這種藥物對(duì)機(jī)體產(chǎn)生最明顯的副作用是C
A．影響神經(jīng)遞質(zhì)的合成，抑制神經(jīng)系統(tǒng)的興奮
B．影響胰島細(xì)胞合成胰島素，造成糖代謝紊亂
C．影響血細(xì)胞生成，使機(jī)體白細(xì)胞數(shù)量減少
D．影響脂肪的合成，減少脂肪的貯存．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．一個(gè)細(xì)胞核中有8條染色體的細(xì)胞，在連續(xù)進(jìn)行2次有絲分裂后，產(chǎn)生的子細(xì)胞中有染色體（　�。�
A．8條B．4條C．16條D．32條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．回答下列與微生物培養(yǎng)有關(guān)的問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室的滅菌方法有：高壓蒸汽滅菌、干熱滅菌、灼燒滅菌；
（2）實(shí)驗(yàn)室純化大腸桿菌的方祛有平板劃線法、稀釋涂布平板法；
（3）培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基營(yíng)養(yǎng)成分有無(wú)機(jī)鹽、碳源、氮源和某些微生物所需要的生長(zhǎng)因子．

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