科目:高中生物 來源: 題型:
A、前脂肪細(xì)胞膜上有能與生長因子特異性結(jié)合的受體 |
B、前脂肪細(xì)胞分化中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異 |
C、生長因子對前脂肪細(xì)胞的分裂和分化具有調(diào)節(jié)作用 |
D、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等參與生長因子的合成與分泌 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、能進(jìn)行自我復(fù)制 |
B、能傳遞給細(xì)菌后代 |
C、能指導(dǎo)合成人生長抑制素釋放因子 |
D、能分泌人的生長抑制素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、物質(zhì)作為能量的載體,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動 |
B、能量作為動力,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返 |
C、能量①②③④的總和便是生產(chǎn)者所固定的太陽能總量 |
D、碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該變異屬于基因突變 |
B、推測發(fā)生變異的時間應(yīng)該在間期復(fù)制時 |
C、發(fā)生變異的DNA單鏈經(jīng)轉(zhuǎn)錄后,對應(yīng)的“密碼子”也將隨之改變 |
D、該DNA片段在復(fù)制后,遺傳信息并不會隨之改變 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com