如圖為2015年夏季廣西南寧市部分公園綠地中棕竹、蒲葵和檳榔三種棕櫚科植物的光合速率與胞間二氧化碳濃度隨時間變化的圖像。

請據(jù)圖分析回答問題：

（1）棕竹葉肉細(xì)胞中有很多光合色素，其中葉綠素a主要吸收__________光，胡蘿卜素和葉黃素都是由_________組成的分子。

（2）離開卡爾文循環(huán)的三碳糖，大部分轉(zhuǎn)變成________。

（3）10點時，限制三種植物光合速率的因素最可能是_______________，3種植物日最大光合速率不同，最可能的因素是_______________，若當(dāng)日10點時天空晴轉(zhuǎn)多云，則會使卡爾文循環(huán)中的_____________積累于葉綠體基質(zhì)中，12點時胞間CO2濃度高但是植物光合速率普遍較低可能是由于_______________，南寧獅山公園內(nèi)的檳榔和其它生物共同構(gòu)成_______。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．有氧呼吸和無氧呼吸的區(qū)別在于（　�。�
A．是否產(chǎn)生丙酮酸B．有機物分解是否徹底
C．是否產(chǎn)生能量D．是否有酶的參與

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列屬于二元反射弧參與的反射是（　�。�
A．膝反射B．跨步反射C．縮手反射D．側(cè)屈反射

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于真核細(xì)胞厭氧呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A．厭氧呼吸產(chǎn)生的能量大多數(shù)用于合成ATP
B．厭氧呼吸第一階段是糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和CO2
C．成熟蘋果的果肉細(xì)胞缺氧時主要進(jìn)行乳酸發(fā)酵
D．人體骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生的乳酸可運至肝細(xì)胞再生成葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分過程如圖所示．下列敘述正確的是（　　）
A．S型肺炎雙球菌的菌落為粗糙的，R型肺炎雙球菌的菌落是光滑的
B．S型菌的DNA經(jīng)加熱后失活，因而注射S型菌后的小鼠仍存活
C．從病死小鼠中分離得到的肺炎雙球菌只有S型菌而無R型菌
D．該實驗未證明R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌是由S型菌的DNA引起的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

17．如圖是基因型為AaBb的菊花莖尖離體培養(yǎng)示意圖，據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中A和B分別表示脫分化和再分化．菊花莖尖培養(yǎng)成植物體的根本原因是植物細(xì)胞具有本物種全套遺傳物質(zhì)．
（2）菊花的組織培養(yǎng)形成試管苗的過程中，其中應(yīng)大量供給的元素是N、S、P、K、Ca、Mg，試管苗形成過程中要給予一定光照，其原因是試管苗形成過程中要進(jìn)行光合作用合成有機物．
（3）脫分化是指和再分化這兩個過程的進(jìn)行除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外，還要保證無菌，否則植物組織培養(yǎng)就不能成功
（4）這樣培養(yǎng)成的試管苗的基因型為AaBb．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是細(xì)胞融合技術(shù)的部分過程流程圖，圖中a～d表示細(xì)胞或生物的結(jié)構(gòu)，①～③表示過程．請回答下列問題：
（1）若a、b是動物細(xì)胞，其一股取自幼齡動物細(xì)胞或胚胎，然后用胰蛋白酶酶使其分散開來；過程①采用的不同于促進(jìn)植物物原生質(zhì)體融合的誘導(dǎo)因數(shù)是用滅活的病毒做誘導(dǎo)劑配制動物細(xì)胞培養(yǎng)液時，通常需要在合成培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上添加血清和血漿等一些天然成分
（2）若進(jìn)行植物體細(xì)胞雜交，則過程①需用酶解法對a、b進(jìn)行處理．其目的是制備原生質(zhì)體（或除去細(xì)胞壁），若c為雜種細(xì)胞，則過程②和③分別指脫分化、再分化．
（3）若是制備單克隆抗體，②進(jìn)行選擇的目的是獲得所需的雜交瘤細(xì)胞，其特點是既能大量增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體．
（4）若將動物細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)，為保證無菌、無毒的環(huán)境，通常在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素，以防培養(yǎng)過程中的污染．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖1是菠菜葉肉細(xì)胞光合作用過程圖解，其中甲、乙表示相關(guān)物質(zhì)．回答下列問題：

（1）在對綠葉中色素進(jìn)行分離實驗時，在層析液中溶解度最大的是胡蘿卜素．
（2）在其余條件保持不變的情況下，減少圖中甲的供應(yīng)量，將導(dǎo)致乙的合成速率下降（填“上升”、“下降”或“不變”），從而說明光反應(yīng)與暗反應(yīng)的關(guān)系是緊密聯(lián)系、缺一不可的整體．
（3）某同學(xué)為研究NaHCO3溶液濃度對光合作用強度的影響，從生長狀況相同的菠菜葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片，抽取葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體，平均分成若干份，然后置于不同濃度的NaHCO3溶液中，給予相同的一定強度光照，測量圓葉片上浮至液面所需時間，記錄結(jié)果繪成曲線如圖2．由曲線ab段可以得出的結(jié)論是在一定范圍內(nèi)，隨NaHCO3溶液濃度的增加，光合作用強度增強．c點以后曲線上行，其原因最可能是NaHCO3濃度太大，導(dǎo)致細(xì)胞失水，從而影響細(xì)胞代謝．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．為探究乙烯（ACC為乙烯的供體）是否也與生長素一樣會影響微型月季莖的生長，兩組同學(xué)分別做了如下圖所示甲、乙兩組實驗．月季莖段在分組處理前均先在清水中浸泡一段時間，實驗結(jié)束后人們對兩組月季莖段生長進(jìn)行測量后發(fā)現(xiàn)，實驗乙對照組莖段生長量與實驗甲空白對照基本相似，l0μmol/L組與Y濃度組生長量相似，100μmol/L組與X濃度組生長量相似．根據(jù)實驗結(jié)果分析，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．莖段在分組處理前先在清水中浸泡一段時間是為了做前后對照
B．X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是X＞Y，X＞Z，Z＞Y
C．實驗甲的結(jié)果說明生長素對莖和側(cè)芽的生長均具有兩重性
D．乙烯影響莖生長的作用可能是通過影響生長素的合成實現(xiàn)的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案