如圖供體DNA中含有無(wú)限增殖調(diào)控基因,該基因能激發(fā)動(dòng)物細(xì)胞的分裂.圖示利用該基因制備新型單克隆抗體的過(guò)程.相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.經(jīng)酶A處理后 I與質(zhì)粒具有相同的黏性末端

B.Ⅱ是已免疫的B淋巴細(xì)胞

C.III既能無(wú)限增殖又能分泌特異性抗體

D.該過(guò)程涉及轉(zhuǎn)基因技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列能體現(xiàn)生命系統(tǒng)層次由簡(jiǎn)單到復(fù)雜順序的組合是( )

①蛋白質(zhì) ②基因 ③細(xì)胞 ④器官 ⑤組織 ⑥個(gè)體.

A.①②③④⑤⑥ B.②③④⑤⑥

C.③⑤④⑥ D.③④⑥⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述,不正確的是( )

A.樣方法只能用于植物種群密度的調(diào)查

B.標(biāo)記重捕法適合活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物

C.取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣

D.標(biāo)記重捕法中,從做上標(biāo)記到進(jìn)行重捕,需要間隔一段時(shí)間

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的基礎(chǔ)

B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)受細(xì)胞代謝過(guò)程的影響

C.內(nèi)環(huán)境中的各種因素保持不變

D.神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省朔州市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中ABCD表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,圖乙為其中部分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中過(guò)程①表示 ,圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中哪些成分 (用字母表示).

(2)若草固定的總能量為6.8x109kJ,食草昆蟲(chóng)和鼠攝取的總能量是1.3×108kJ,則人最少能獲得能量 kJ.

(3)若蛇取食鼠的比例由調(diào)整到,從理論上分析,改變?nèi)∈潮壤笊唧w重增加1kg,人比原來(lái)多增重 kg.(能量傳遞效率按20%計(jì)算)

(4)該草原曾發(fā)生過(guò)火災(zāi),但此后又慢慢恢復(fù),這屬于群落的 演替.從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這種能力的大小取決于 的復(fù)雜程度,基礎(chǔ)是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省朔州市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

接近人體的蚊子,可借助汗液散發(fā)出的體味尋找適合的部位叮咬.叮咬部位因釋放組織胺而出現(xiàn)紅腫現(xiàn)象,并產(chǎn)生癢感.以下分析合理的是( )

A.組織胺使毛細(xì)血管通透性下降

B.紅腫等過(guò)敏反應(yīng)存在個(gè)體差異

C.“汗氣”為蚊子傳遞了物理信息

D.產(chǎn)生癢覺(jué)的中樞是下丘腦

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案