人類的皮膚含有黑色素,皮膚中黑色素的多少由三對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A和a、B和b、C和 c)所控制,顯性基因A、B和C可以使黑色素量增加,三者增加的量相等,并且可以累加.一個(gè)基因型為AaBbCc的男性與一個(gè)同基因型的女性結(jié)婚,下列關(guān)于其子女皮膚顏色深淺的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、可產(chǎn)生七種表現(xiàn)型
B、皮膚顏色最淺的孩子基因型是aabbcc
C、孩子皮膚顏色最深的概率為
1
64
D、子女中表現(xiàn)型與親代相同的個(gè)體的基因型為AaBbCc
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:由題意分析可知,基因A、B和C可以使黑色素量增加,三對(duì)基因?qū)谏淖饔贸潭仁且粯拥,后代表現(xiàn)種類由顯性基因的數(shù)量決定.
解答: 解:由題意分析可知,基因A、B和C可以使黑色素量增加,三對(duì)基因?qū)谏淖饔贸潭仁且粯拥,后代表現(xiàn)種類由顯性基因的數(shù)量決定.如6個(gè)顯性基因的AABBCC顏色最深,5個(gè)顯性基因的顏色次之,而0個(gè)顯性基因的aabbcc顏色最淺.現(xiàn)兩個(gè)基因型為AaBbCc的婚配,后代的基因型中最少出現(xiàn)0個(gè)顯性基因(aabbdd),最多6個(gè)顯性基因(AABBCC).
A、子代顯性基因的數(shù)量可以是0個(gè)、1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)和6個(gè),即子代表現(xiàn)型種類數(shù)為7種,A正確;
B、由題意分析已知,6個(gè)顯性基因的AABBCC顏色最深,5個(gè)顯性基因的顏色次之,而0個(gè)顯性基因的aabbcc顏色最淺,B正確;
C、由于兩個(gè)親本基因型為AaBbCc,所以孩子皮膚顏色最深的基因型是AABBCC,概率為
1
4
×
1
4
×
1
4
=
1
64
,C正確.
D、由題意分析已知,兩親本的基因型中有3個(gè)顯性基因,所以子代基因型中有3個(gè)顯性基因的個(gè)體表現(xiàn)型都與親本相同,而子代中基因型有3個(gè)顯性基因的有:AaBbCc、
AABbcc、AAbbCc、AaBBcc、aaBBCc、AabbCC、aaBbCC,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題要求掌握和理解自由組合定律的實(shí)質(zhì),非同源染色體上的非等位基因才能自由組合.通過(guò)3對(duì)等位基因的自由組合培養(yǎng)了學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在離體番茄根吸收K+與氧分壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)氧分壓為5%-10%時(shí),K+的吸收量達(dá)到最高值.之后,氧分壓繼續(xù)提高,K+的吸收量不再增加.對(duì)此合理的解釋是(  )
A、氧分壓影響載體的活動(dòng)
B、外界溶液中K+濃度降低
C、運(yùn)載K+的載體減少
D、氧分壓增加,細(xì)胞膜上載體數(shù)不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀,基因位于常染色體上.將純種的灰身果蠅和黑身果蠅雜交,F(xiàn)1全為灰身.讓F1自由交配產(chǎn)生F2,將F2中的灰身果蠅取出,讓其自由交配,后代中灰身和黑身果蠅的比例為( 。
A、1:1B、2:1
C、3:1D、8:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因型為AaBbCc(獨(dú)立遺傳)的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞和一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞分別產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞基因型的種類數(shù)比為( 。
A、4:1B、3:1
C、2:1D、1:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

限制性核酸內(nèi)切酶能識(shí)別DNA分子的某種特定核苷酸序列,并能切斷其中特定部位的兩個(gè)脫氧核苷酸之間的鍵,這種特性屬于( 。
A、專一性B、高效性
C、多樣性D、穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象,下列說(shuō)法正確的是( 。

(1)具有同源染色體的細(xì)胞有圖①、圖②、圖③;
(2)動(dòng)物睪丸中可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞;
(3)圖③所示的細(xì)胞中有2個(gè)四分體;
(4)進(jìn)行有絲分裂細(xì)胞為圖①和圖③;
(5)圖④中一定發(fā)生了等位基因的分離.
A、(1)(2)(5)
B、(3)(4)(5)
C、(1)(3)(4)
D、(1)(2)(4)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

假設(shè)有一段mRNA上有60個(gè)堿基,其中A有15個(gè),G有25個(gè),那么轉(zhuǎn)錄該mRNA的DNA分子區(qū)段中,“C+T”的個(gè)數(shù)以及該mRNA翻譯成的蛋白質(zhì)所需氨基酸的個(gè)數(shù)分別是( 。
A、40、30
B、40、20
C、60、20
D、80、40

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列四組示意圖可表示蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性原因的是( 。
A、①②③B、①②③④C、③D、④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

甜豌豆的紫花對(duì)白花是一對(duì)相對(duì)性狀,由非同源染色體上的兩對(duì)基因共同控制,只有當(dāng)同時(shí)存在兩個(gè)顯性基因(A和B)時(shí),花中的紫色素才能合成,下列說(shuō)法中不正確的有(  )
①白花甜豌豆雜交,后代不可能出現(xiàn)紫花甜豌豆
②紫花甜豌豆自交,后代中紫花和白花的比例一定不是3:1
③AaBb的紫花甜豌豆自交,后代中紫花和白花甜豌豆之比為9:7
④若雜交后代性狀分離比為3:5,則親本基因型只能是AaBb和aaBb.
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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