【題目】近日小軍同學(xué)的不良反應(yīng)引起了父母的擔(dān)憂:感冒頻繁,口腔潰瘍反復(fù)發(fā)作,傷口不易愈合,食欲不振,免疫力低下。比起同齡兒童,小明身體偏矮,偏瘦。去醫(yī)院后,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)血清中鋅的含量過低。對(duì)上述材料的解釋,不正確的是

A.鋅是人體必需的化學(xué)元素

B.鋅在人體的生長發(fā)育過程中的作用不容替代

C.鋅是人體必需的微量元素

D.鋅的作用極大,只要有鋅,人就能正常生長

【答案】D

【解析】鋅是人體必須的化學(xué)元素,并且屬于微量元素,A、C正確。鋅雖然含量少,但缺乏后出現(xiàn)了相應(yīng)的病癥,說明鋅在人體的生長發(fā)育過程中的作用是不容替代的,但不能說明只要有鋅人就能正常生長,缺乏其它元素也會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)病癥,B正確,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的化學(xué)成分和結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是

A原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的細(xì)胞膜,其主要成分都是磷脂和蛋白質(zhì)

B置于清水中的細(xì)胞體積都會(huì)變大,并最終漲破

C癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上各成分會(huì)隨細(xì)胞的代謝異常而發(fā)生改變

D同一生物體不同細(xì)胞,其細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)的種類和含量有所差異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一定時(shí)間內(nèi)使某種動(dòng)物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),放射性同位素依次先后出現(xiàn)在圖1中的[1][2]、[3][4]、[5][6]、[7]部位。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖中[7] ,它是在[ ] 形成的。

2[2]的功能是

3[7]的合成、加工、運(yùn)輸過程中都要消耗大量的能量,這是由[ ] 供給。

4)由此可以看出,細(xì)胞內(nèi)的生物膜在 上有一定的連續(xù)性。

5)圖2是該過程中幾種生物膜面積的變化圖,在圖中補(bǔ)充過程結(jié)束后的膜面積變化情況。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

1圖A屬于 植物動(dòng)物細(xì)胞,其主要依據(jù) 。

2圖A中③的功能是對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行 。

3圖A中⑥所指的是 ,它是細(xì)胞合成 的場所。

4圖B中⑤是 ,它是細(xì)胞進(jìn)行 的主要場所。

5圖B中有三種細(xì)胞器未標(biāo)上編號(hào),請(qǐng)你寫它們的名稱: 、 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1表示酶促反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系,圖2中的實(shí)線表示溫度為a時(shí)的生成物量與時(shí)間的關(guān)系.則當(dāng)溫度為2a時(shí)生成物量與時(shí)間關(guān)系對(duì)應(yīng)的曲線是(

A.曲線1
B.曲線2
C.曲線3
D.曲線4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻培育流程圖,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(

A.毒蛋白基因的獲得需要限制酶
B.①過程所依據(jù)的理論基礎(chǔ)之一是DNA分子結(jié)構(gòu)的相似性
C.該基因工程的原理是讓毒蛋白基因在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在
D.④過程依據(jù)細(xì)胞的全能性原理

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中能正確表示人體胰蛋白酶對(duì)底物的分解速率和溫度關(guān)系的是(  )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究酵母菌發(fā)酵的產(chǎn)物,某研究小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置圖。號(hào)、號(hào)試管中均加入3ml蒸餾水和少許0.1%溴麝香草酚藍(lán)(簡稱BTB)水溶液,直至溶液呈藍(lán)綠色時(shí)為止。(當(dāng)環(huán)境偏酸性時(shí),BTB溶液呈黃色)請(qǐng)回答下列問題:

1)該實(shí)驗(yàn)是否可以去掉號(hào)試管? .請(qǐng)說明理由: 。

2號(hào)試管的現(xiàn)象是 ,其作用是 。

3)該實(shí)驗(yàn)中需要等到煮沸的葡萄糖液冷卻后才能加酵母菌,原因是 。

4)圖乙中哪條曲線能正確表示氣泡釋放速率的變化? 。

5)若要證明釋放的氣泡是酵母菌所產(chǎn)生的,就需要設(shè)置一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),該對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上做哪些改動(dòng)? 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】干擾素是動(dòng)物體內(nèi)合成的一種蛋白質(zhì),可以用于治療病毒感染和癌癥,但體外保存相當(dāng)困難,如果將其分子上的一個(gè)半胱氨酸變成絲氨酸,就可在-70℃條件下保存半年,給廣大患者帶來福音。
(1)蛋白質(zhì)的合成是受基因控制的,因此獲得能夠控制合成“可以保存的干擾素”的基因是生產(chǎn)的關(guān)鍵,依據(jù)蛋白質(zhì)工程原理,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)流程,讓動(dòng)物生產(chǎn)“可以保存的干擾素”:

(2)基因工程和蛋白質(zhì)工程相比較,基因工程在原則上只能生產(chǎn)的蛋白質(zhì),不一定符合需要。而蛋白質(zhì)工程是以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過 , 對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行 , 或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活需要。
(3)蛋白質(zhì)工程實(shí)施的難度很大,原因是蛋白質(zhì)具有十分復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。
(4)對(duì)天然蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,應(yīng)該直接對(duì)蛋白質(zhì)分子進(jìn)行操作,還是通過對(duì)基因的操作來實(shí)現(xiàn)?原因是什么?

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