分析 基因通過控制酶的合成來控制代謝從而間接控制生物的性狀.3對(duì)基因獨(dú)立遺傳,遵循基因的自由組合定律.已知基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3.有A則甲可以生成乙,有B乙可以生成丙,沒有B(bb)乙可以生成。產(chǎn)a的物質(zhì)甲(尿酸鹽類)在體內(nèi)過多積累,導(dǎo)致成體會(huì)有50%死亡,根據(jù)特殊情況進(jìn)行計(jì)算.
解答 解:(1)由題意可知,灰白色是因?yàn)榧孜镔|(zhì)積累,即沒有基因A指導(dǎo)合成的酶1,即基因型為aa_ _,酶2和酶3存在與否,都是灰白色.青色是因?yàn)楸镔|(zhì)積累,即基因型為A_B_,同理,丁物質(zhì)積累表現(xiàn)為花斑色,基因型為A_bb.所以青色殼明蟹的基因型可能是AABB、AaBB、AABb、AaBb.
(2)基因型AaBb×AaBb的個(gè)體雜交,由于aa使甲物質(zhì)積累表現(xiàn)為灰白色殼,丙物質(zhì)積累表現(xiàn)為青色殼,丁物質(zhì)積累表現(xiàn)為花斑色殼,所以AaBb×AaBb雜交,基因型AaBb×AaBb的個(gè)體雜交,后代的基因型有3×3=9種.由于aa使甲物質(zhì)積累表現(xiàn)為灰白色殼,丙物質(zhì)積累表現(xiàn)為青色殼,丁物質(zhì)積累表現(xiàn)為花斑色殼,所以AaBb×AaBb雜交,9A_B_(青色):3A_bb(花斑色):3aaB_(灰白):1aabb(灰白),即9A_B_(青色):3A_bb(花斑色):4aa__(灰白),因?yàn)榛騛純合后,物質(zhì)A(尿酸鹽類)在體內(nèi)過多積累,導(dǎo)致成體會(huì)有50%死亡,所以AaBb×AaBb雜交,則后代中成體的表現(xiàn)型及比例為青色:灰白色:花斑色=9:2:3(aa50%個(gè)體死亡).
(3)灰白色:青色=1:6,有題意可知,a純合時(shí)導(dǎo)致成體會(huì)有50%死亡,即在成體前,灰白色:青色=2:6=1:3.即aa_ _:A_B_=1:3,親本有一個(gè)是AaBb,由自由組合規(guī)律,另一個(gè)親本的基因型為AaBB.則后代中青蟹的基因型有AABB:AABb:AaBB:AaBb=1:1:2:2(AA:Aa=1:2;BB:Bb=1:1).若這些青蟹隨機(jī)交配,運(yùn)用遺傳平衡定律:A的基因頻率為$\frac{2}{3}$,a的基因頻率為$\frac{1}{3}$;B的基因頻率為$\frac{3}{4}$,b的基因頻率為$\frac{1}{4}$,子代幼體中出現(xiàn)灰白色明蟹的概率為$\frac{1}{3}×\frac{1}{3}=\frac{1}{9}$,出現(xiàn)青色明蟹的概率為(1-$\frac{1}{9}$)×(1-$\frac{1}{16}$)=$\frac{8}{9}$×$\frac{15}{16}$=$\frac{5}{6}$.
故答案為:
(1)AABB、AaBB、AABb、AaBb
(2)青色殼:花斑色殼:灰白色殼 9:3:2
(3)AaBB $\frac{1}{9}$ $\frac{5}{6}$
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查基因?qū)π誀畹目刂埔约霸诨蜃杂山M合中一些特殊情況的計(jì)算.容易出錯(cuò)的地方在不會(huì)判斷各種特殊性狀的基因型,因此解題的關(guān)鍵在于如何將各種特殊情況的基因型分析清楚,然后靈活的運(yùn)用基因的分離定律和基因自由組合定律,利用乘法法則進(jìn)行解題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換 | |
B. | 提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率 | |
C. | 將胰島細(xì)胞形成的胰島素,分泌到細(xì)胞外 | |
D. | 做為細(xì)胞邊界,維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 流動(dòng)性的基礎(chǔ)是組成細(xì)胞膜的磷脂分子是運(yùn)動(dòng)的,而蛋白質(zhì)分子是不運(yùn)動(dòng)的 | |
B. | 選擇透過性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性 | |
C. | 內(nèi)分泌腺細(xì)胞分泌激素體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性 | |
D. | 鉀離子通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通常自然界中的種群增長(zhǎng)曲線最終呈“S”型 | |
B. | 達(dá)到K值時(shí)種群增長(zhǎng)速率為零 | |
C. | 種群增長(zhǎng)受自身密度的影響 | |
D. | 種群的增長(zhǎng)速率一直逐步降低 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 都相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 失去的水為自由水 | |
B. | 雖然失去結(jié)合水,但體內(nèi)含有特殊的物質(zhì) | |
C. | 此生物有特殊的結(jié)構(gòu) | |
D. | 以上都不正確 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜、核膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì) | |
B. | 細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì) | |
C. | 細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì) | |
D. | 細(xì)胞膜、液泡膜及細(xì)胞核 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3、3、2 | B. | 4、3、5、 | C. | 3、2、4 | D. | 2、2、2 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com