【題目】瘧原蟲(chóng)在人體內(nèi)只能進(jìn)行無(wú)性生殖,在按蚊體內(nèi)才進(jìn)行有性生殖。人被感染瘧原蟲(chóng)的按蚊叮咬后可患瘧疾。在水中,按蚊幼蟲(chóng)(孑孓)以藻類(lèi)和細(xì)菌為食,同時(shí)又被魚(yú)類(lèi)捕食。下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.瘧原蟲(chóng)與人是寄生關(guān)系
B.瘧原蟲(chóng)與按蚊是共生關(guān)系
C.藻類(lèi)屬于生產(chǎn)者,孑孓和魚(yú)類(lèi)屬于消費(fèi)者
D.魚(yú)類(lèi)與藻類(lèi)既有捕食關(guān)系,也有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
【答案】B
【解析】由題可知,瘧原蟲(chóng)與人為寄生關(guān)系,A正確;瘧原蟲(chóng)可以感染蚊蠅,所以瘧原蟲(chóng)與按蚊也是寄生關(guān)系,B錯(cuò)誤;藻類(lèi)可進(jìn)行光合作用,是生產(chǎn)者,孑孓和魚(yú)類(lèi)屬于消費(fèi)者,C正確;魚(yú)類(lèi)以藻類(lèi)為食,所以是捕食關(guān)系,同時(shí)魚(yú)類(lèi)和藻類(lèi)植物在水中因生存空間,氧氣等資源又存在一定的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,D正確。
關(guān)系名稱(chēng) | 數(shù)量坐標(biāo)圖 | 能量關(guān)系圖 | 特點(diǎn) | 舉例 |
捕食 | 一種生物以另一種生物為食,數(shù)量上呈現(xiàn)出“先增加者先減少,后增加者后減少”的不同步性變化。AB起點(diǎn)不相同,兩種生物數(shù)量(能量)存在差異,分別位于不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí) | 狼與兔,青蛙與昆蟲(chóng) | ||
競(jìng)爭(zhēng) | 數(shù)量上呈現(xiàn)出“你死我活”的“同步性變化”。兩種生物生存能力不同,如圖a;生存能力相同,則如圖b。AB起點(diǎn)相同,為同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。 | 牛與羊,農(nóng)作物與雜草 | ||
互利共生 | 相互依賴(lài),彼此有利。如果彼此分開(kāi),則雙方或者一方不能獨(dú)立生存。數(shù)量上兩種生物同事增加,同時(shí)減少,呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化 | 地衣,大豆與根瘤菌 | ||
寄生 | \\ | 對(duì)寄主有害,對(duì)寄生生物有利。如果分開(kāi),則寄生生物難以單獨(dú)生存,而寄主會(huì)生活得更好。 | 蛔蟲(chóng)與人,噬菌體與被侵染的細(xì)菌 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ、甜豌豆的紫花對(duì)白花是一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)等位基因(A和a,B和b,且兩對(duì)等位基因是獨(dú)立遺傳的)共同控制,其基因決定花色的過(guò)程如下圖所示:
(1)從圖解可見(jiàn),紫花植物必須同時(shí)具有__________基因,基因型aaBb的個(gè)體,其表現(xiàn)型是__________。本圖解說(shuō)明,基因是通過(guò)____________________而控制生物性狀的,性狀與決定該性狀的基因之間的數(shù)量對(duì)應(yīng)關(guān)系是____________________。
(2)豌豆細(xì)胞中淀粉分支酶基因控制合成淀粉分支酶,進(jìn)而催化淀粉合成。淀粉吸水多而使豆粒形狀飽滿(mǎn)。如果淀粉分支酶基因被插入一段外來(lái)DNA序列,導(dǎo)致細(xì)胞中淀粉少而蔗糖多,淀粉含量少的豆粒水分少而皺縮。根據(jù)上述分析,甜豌豆的豆粒形狀是__________(圓粒,皺粒)的。綜合本題全部己給信息得出:基因與____________________,基因與____________________,(以及基因與環(huán)境之間)存在著復(fù)雜的相互作用,精細(xì)地控制著生物的性狀。
Ⅱ、一對(duì)基因型為Aa的豚鼠交配,雄豚鼠鼠的精原細(xì)胞中共含有100個(gè)黑毛基因A,雌豚鼠的初級(jí)卵母細(xì)胞中含有20個(gè)黑毛基因A。如果這些細(xì)胞都進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生正常的配子,且受精機(jī)會(huì)均等。
(1)它們產(chǎn)生雌雄配子的數(shù)量比是___________,這一窩最多生出___________個(gè)子代豚鼠,生出黑色和白色子代豚鼠的比例是___________。
(2)如果生出4個(gè)子代豚鼠,出現(xiàn)3黑1白的概率是___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在高等動(dòng)物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程中,共有的特征是( )
A.核膜消失 B.出現(xiàn)紡錘體
C.出現(xiàn)染色體 D.出現(xiàn)細(xì)胞板
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生出了一個(gè)紅綠色盲的兒子和一個(gè)表現(xiàn)型正常的女兒,該女兒與一個(gè)表現(xiàn)型正常的男子結(jié)婚,生出一個(gè)紅綠色盲基因攜帶者的概率是( )
A.1/2 B.1/4 C.1/6 D.1/8
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某雌雄同株異花植物的花色產(chǎn)生機(jī)理為:白色前體物質(zhì)→黃色→紅色,A基因(位于2號(hào)染色體上),控制黃色;B基因(位置不明),控制紅色。用純種花和純種黃花雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表甲組。
組別 | 親本 | F1 | F2 |
甲 | 黃花×白花 | 紅花 | 紅花:黃花:白花=9:3:4 |
乙 | 白花×黃花 | 紅花 | 紅花:黃花:白花=3:1:4 |
(1)甲組親本的基因型分別為____________、____________。
(2)B基因和b基因在遺傳時(shí)循基因的____________定律。根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果,推知B基因____________(選填“是”或“不是”)位于2號(hào)染色體上。
(3)研究人員推測(cè)乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由于F1中A基因所在的2號(hào)染色體部分缺失,導(dǎo)致含缺失染色體的雄配子致死造成的。據(jù)此推測(cè),乙組F1產(chǎn)生的雄配子基因型為____________兩種,雌配子基因型為_________四種。
(4)為檢測(cè)某紅花植株(染色體正常)基因型,以乙組F1紅花作親本與之進(jìn)行正反交,若正反交子代表現(xiàn)型及比例相同,則該紅花植株基因型為________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若某動(dòng)物的體細(xì)胞內(nèi)有兩對(duì)同源染色體,分別用A和a、B和b表示。下列各組精子的染色體組成中,哪一組可能是由同一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的?( )
A. AB、ab、ab、AB B. AB、aB、aB、AB
C. AB、Ab、aB、ab D. aB、aB、ab、ab
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物光合作用受NaCl溶液濃度的影響。下表1為假檢草和結(jié)縷草在NaCl溶液影響下,凈光合速率、氣孔導(dǎo)度及細(xì)胞間隙中CO2濃度變化的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(不考慮鹽濃度變化對(duì)兩種植物吸水能力影響的差異)。請(qǐng)回答:
注:氣孔導(dǎo)度指單位時(shí)間內(nèi)單位面積葉片對(duì)氣體的吸收或釋放量
(1)NaCl溶液濃度過(guò)高,可導(dǎo)致根毛細(xì)胞的_____________和細(xì)胞壁發(fā)生分離。高濃度的NaC1溶液影響生物膜的形成,直接抑制植物光合作用________________階段,短期內(nèi)細(xì)胞內(nèi)C3相對(duì)含量會(huì)_______________。
(2)可通過(guò)測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)的△比較上述兩種植物的凈光合速率,而不能通過(guò)測(cè)定CO2吸收量來(lái)比較,理由是_____________。
(3)據(jù)表分析你認(rèn)為NaCl溶液的濃度從0.6%上升為0.8%時(shí),對(duì)_____________植物影響較大。
(4)據(jù)表2計(jì)算,當(dāng)光強(qiáng)為3klx時(shí),A與B兩種植物固定的CO2量的差值為_____________mg/l00cm2葉·小時(shí)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生理活動(dòng)中,能使基因A和a分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞的是( )。
A、有絲分裂 B、減數(shù)分裂 C、細(xì)胞分化 D、受精作用
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