下列關(guān)于細(xì)胞知識(shí)的敘述,不正確的是( )

A.硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA

B.能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定含有線粒體

C.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同

D.蛙紅細(xì)胞、人腦細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞并不都有細(xì)胞周期,但這些細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)成分都在不斷更新

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.豌豆圓粒和皺粒的產(chǎn)生機(jī)理如圖所示,下列相關(guān)敘述不正確的是(  ) 
A.以上實(shí)例說明,基因可以通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀
B.皺粒這一性狀是插入外來DNA序列導(dǎo)致的基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
C.由于淀粉分支酶基因發(fā)生突變,使得淀粉分支酶不能合成,進(jìn)而不能利用蔗糖合成淀粉
D.豌豆的圓粒和皺粒屬于一對(duì)相對(duì)性狀,受等位基因控制,因此其遺傳遵循基因分離定律

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的描述,正確的是(  )
A.制作的生態(tài)缸應(yīng)密閉,放置在室內(nèi)通風(fēng)、陽(yáng)光直射的地方
B.將酸性重鉻酸鉀加入酵母菌培養(yǎng)液中,以檢測(cè)生成的呼吸產(chǎn)物CO2
C.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選擇染色均勻、色澤較深的區(qū)域觀察
D.細(xì)胞中脂肪的鑒定、葉綠體中色素的提取和觀察細(xì)胞的有絲分裂過程都使用了酒精

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科目:高中生物 來源:2015-2016山西大同第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是光合作用和呼吸作用過程中產(chǎn)生氫的細(xì)胞器及氫的來源和用途的比較,其中正確的是

細(xì)胞器

來源

用途

葉綠體

水的分解

還原二氧化碳

葉綠體

水的分解

還原三碳化合物

線粒體

丙酮酸的分解

與氧結(jié)合生成水

線粒體

葡萄糖和丙酮酸的分解

與氧結(jié)合生成

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

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科目:高中生物 來源:2015-2016山西大同第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列健康人的4種液體樣本中,能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的是( )

①尿液 ②胃液 ③汗液 ④唾液

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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科目:高中生物 來源:2015-2016山西大同第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列細(xì)胞可能發(fā)生癌變的是 ( )

A.游離組織,形態(tài)結(jié)構(gòu)改變 B.核增大,染色深

C.膜透性增大,運(yùn)輸功能降低 D.酶活性降低

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科目:高中生物 來源:2015-2016山西大同第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

葉綠體中色素的分離過程中,在濾紙條上擴(kuò)散速度最慢的色素及其主要吸收的光是 ( )

A.葉綠素a,藍(lán)紫光

B.葉綠素a,紅光和藍(lán)紫光

C.葉綠素b,藍(lán)紫光

D.葉綠素b,紅光和藍(lán)紫光

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.“三分法”是一種常見的概念劃分方法,可用如圖所示表示某些概念之間的相互關(guān)系.下列對(duì)此敘述,正確的是( 。
A.若A表示免疫系統(tǒng)的構(gòu)成,骨髓屬于B、吞噬細(xì)胞屬于C、溶菌酶屬于D
B.若A表示物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié),B是基因突變、C是自然選擇、D是生殖隔離
C.若A表示保護(hù)生物多樣性的措施,B是保護(hù)基因、C是保護(hù)物種、D是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)
D.若A表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,則B表示被動(dòng)運(yùn)輸、C表示主動(dòng)運(yùn)輸、D表示胞吞胞吐作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.據(jù)2014年11月《科學(xué)家》雜志報(bào)道,在美國(guó)南部森林中生活著一種綠色變色蜥,當(dāng)矮壯健實(shí)的褐色蜥蜴侵入該森林,綠色變色蜥被迫在樹上生活,僅僅經(jīng)過20代,綠色變色蜥就長(zhǎng)出更大、黏性更強(qiáng)的護(hù)趾,幫助它們?cè)谳^高的領(lǐng)地上定居.研究人員認(rèn)為這一過程給人們展示了一個(gè)正在發(fā)生的生物進(jìn)化過程,這是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為( 。
A.樹上的綠色蜥蜴種群中一定產(chǎn)生了新的基因
B.褐色蜥蜴的入侵決定了綠色蜥蜴變異的方向
C.褐色蜥蜴的入侵可能改變了綠色蜥蜴種群的基因頻率
D.褐色蜥蜴的入侵導(dǎo)致綠色變色蜥種群中產(chǎn)生了生殖隔離

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