【題目】下列關(guān)于達(dá)爾文生物進(jìn)化論的敘述，哪一項(xiàng)是不合理的（　　）

A. 能對(duì)生物進(jìn)化的原因作出合理的解釋

B. 給予神創(chuàng)論和物種不變論以致命的打擊

C. 科學(xué)地解釋了遺傳和變異的本質(zhì)

D. 揭示了生物的多樣性是進(jìn)化的結(jié)果

【答案】C

【解析】達(dá)爾文生物進(jìn)化論能夠科學(xué)地解釋生物進(jìn)化的原因，以及生物的多樣性和適應(yīng)性，對(duì)于人們正確的認(rèn)識(shí)生物界有重要的意義，AD正確；達(dá)爾文生物進(jìn)化論反對(duì)神創(chuàng)論和物種不變論，為辯證唯物主義世界觀提供了有力的武器，B正確；對(duì)于遺傳和變異的本質(zhì)未能作出科學(xué)的解釋，所以對(duì)生物進(jìn)化的解釋也局限于個(gè)體水平，C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞。下列屬于圖示細(xì)胞間信息交流方式的是（ ）

A. 膝跳反射時(shí)，傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮

B. 細(xì)胞免疫時(shí)，效應(yīng)T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞

C. 甲狀腺細(xì)胞對(duì)垂體細(xì)胞分泌TSH的反饋調(diào)節(jié)

D. 高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲進(jìn)行信息交流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用某種酶進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 該酶的最適催化溫度不確定

B. 圖2和圖4能說(shuō)明該酶一定不是胃蛋白酶

C. 由圖4實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知酶具有高效性

D. 由圖3實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知Cl－是酶的激活劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生完成對(duì)新鮮菠菜葉進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于各組操作不同，出現(xiàn)了以下四種不同的層析結(jié)果，下列分析最不合理的是（　�。�

A. 甲可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入SiO2

B. 乙可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入CaCO3

C. 丙可能誤用蒸餾水作提取液和層析液

D. 丁是正確操作得到的理想結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類對(duì)遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實(shí)了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)

B. 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說(shuō)服力

C. 沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)

D. 煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)說(shuō)明所有病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在男性體內(nèi)，細(xì)胞中可能同時(shí)含有兩個(gè)X染色體的細(xì)胞是

A. 口腔上皮細(xì)胞B. 神經(jīng)元細(xì)胞

C. 初級(jí)精母細(xì)胞D. 次級(jí)精母細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予3位美國(guó)科學(xué)家，以表彰他們發(fā)現(xiàn)了“調(diào)控晝夜節(jié)律的分子機(jī)制”。如圖表示人體生物鐘的部分機(jī)理，他們發(fā)現(xiàn)下丘腦SCN細(xì)胞中基因表達(dá)產(chǎn)物per蛋白的濃度呈周期性變化，在夜晚不斷積累，到了白天又會(huì)被分解，per蛋白的濃度變化與晝夜節(jié)律驚人一致。下列敘述正確的是

A. per基因控制人體晝夜節(jié)律，其只存在與人體下丘腦SCN細(xì)胞中

B. ①過(guò)程產(chǎn)物運(yùn)出細(xì)胞核與per蛋白運(yùn)入細(xì)胞核體現(xiàn)核孔可自由運(yùn)輸大分子

C. 過(guò)程③中per蛋白抑制細(xì)胞核中per基因表達(dá)體現(xiàn)了負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

D. 研究成果表明per蛋白的濃度變化與基因調(diào)控有關(guān)而與環(huán)境無(wú)關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在以尿素作為唯一氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無(wú)法生長(zhǎng)；在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細(xì)菌和放線菌；在培養(yǎng)基中加入10%酚可以抑制細(xì)菌和霉菌。利用上述選擇培養(yǎng)基依次能從混雜的微生物群體中分離出( )

A. 乳酸菌、金黃色葡萄球菌、放線菌

B. 分解尿素的細(xì)菌、大腸桿菌、放線菌

C. 分解尿素的細(xì)菌、霉菌、放線菌

D. 固氮細(xì)菌、金黃色葡萄球菌、放線菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥的毛穎和光穎是一對(duì)相對(duì)性狀(由基因 D、d 控制)，抗銹病與感銹病是另一對(duì)相對(duì)性狀(由基因 R、r 控制)，這兩對(duì)性狀的遺傳遵循自由組合定律。以純種毛穎感銹病植株(甲)和純種光穎抗銹病植株(乙)為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1 均為毛穎抗銹病植株(丙)。再用 F1 與丁進(jìn)行雜交，得F2，F(xiàn)2 有四種表現(xiàn)型，對(duì)每對(duì)相對(duì)性狀的植株數(shù)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如圖：

(1)兩對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀分別是_____、_____。

(2)親本甲、乙的基因型分別是_____、_____；丁的基因型是_____。

(3) F1 形成的配子有_____種， 產(chǎn)生這幾種配子的原因是 F1 在形成配子的過(guò)程中_____。

(4) F2 中基因型為 ddRr 的個(gè)體所占的比例為_____，F(xiàn)2 中光穎感銹病植株所占的比例是_____。

(5)若丙自交，產(chǎn)生的后代中與丁基因型相同的個(gè)體所占的比例為_____。

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