【題目】人類疾病的轉(zhuǎn)基因生物模型常用于致病機(jī)理的探討及治療藥物的篩選。利用正常大鼠(2N)制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程如圖所示(注:基因B為高血壓相關(guān)基因)。
(1)在上述轉(zhuǎn)基因大鼠的培育過(guò)程中,涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有____________(寫出兩項(xiàng)即可)。
(2)獲得目的基因B的方法可以是化學(xué)方法人工合成,或是從____________獲取,還可以用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因,PCR擴(kuò)增的原理是____________,在擴(kuò)增過(guò)程中,除需要游離的脫氧核苷酸,模板外,還需要的條件為________________________。
(3)子代大鼠如果檢測(cè)到相應(yīng)____________和出現(xiàn)____________,即可分別在分子水平和個(gè)體水平上,說(shuō)明高血壓相關(guān)基因已成功表達(dá),然后可用其建立高血壓轉(zhuǎn)基因動(dòng)物模型。
(4)進(jìn)行①過(guò)程的卵母細(xì)胞已經(jīng)處于____________期,受精過(guò)程中,防止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應(yīng)和____________。過(guò)程⑤通常選擇去核卵母細(xì)胞做受體細(xì)胞的原因除了卵母細(xì)胞體積大、易操作,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富外,還因?yàn)樗?/span>____________。
(5)將早期胚胎移植到代孕鼠體內(nèi)時(shí),代孕鼠對(duì)移入子宮的重組胚胎基本上不發(fā)生____________,這為重組胚胎在代孕母鼠體內(nèi)的存活提供了可能。
(6)在構(gòu)建的B基因的表達(dá)載體中,高血壓相關(guān)基因的首端必須有____________,它是____________識(shí)別和結(jié)合部位,重組表達(dá)載體中標(biāo)記基因的作用是____________。
【答案】基因工程、核移植、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植 基因文庫(kù)(或已有物種中分離) DNA雙鏈復(fù)制 引物、Taq酶 蛋白質(zhì) 高血壓 減數(shù)第二次分裂中期 卵細(xì)胞膜反應(yīng) 卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有激發(fā)核全能性表達(dá)的物質(zhì) 免疫排斥反應(yīng) 啟動(dòng)子 RNA聚合酶 鑒定和篩選含目的基因的受體細(xì)胞
【解析】
圖示是利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程圖。圖中①是受精作用,②是將目的基因B導(dǎo)入受精卵細(xì)胞,③是早期胚胎培養(yǎng),④⑤是核移植過(guò)程,再將重組細(xì)胞發(fā)育成早期胚胎再導(dǎo)入到代孕鼠中發(fā)育成轉(zhuǎn)基因大鼠。
(1)在上述轉(zhuǎn)基因大鼠的培育過(guò)程中,②過(guò)程涉及到基因工程技術(shù),③過(guò)程涉及到早期胚胎培養(yǎng)技術(shù),④⑤過(guò)程涉及到核移植技術(shù),將重組細(xì)胞發(fā)育成早期胚胎導(dǎo)入到代孕鼠中涉及到胚胎移植技術(shù)。
(2)獲得目的基因B的方法有化學(xué)方法人工合成、基因文庫(kù)(或已有物種中分離)獲取,用PCR技術(shù)擴(kuò)增等;PCR擴(kuò)增DNA時(shí),DNA復(fù)制過(guò)程與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制類似,其原理是DNA雙鏈復(fù)制,在擴(kuò)增過(guò)程中,除需要游離的脫氧核苷酸為原料,目的基因片段為模板,還需要引物和耐高溫的Taq酶。
(3)子代大鼠如果檢測(cè)到高血壓相關(guān)基因的表達(dá)蛋白,即可在分子水平說(shuō)明高血壓相關(guān)基因成功表達(dá),子代大鼠如果檢測(cè)到高血壓疾病,即可在個(gè)體水平說(shuō)明高血壓相關(guān)基因成功表達(dá),然后可用其建立高血壓轉(zhuǎn)基因動(dòng)物模型。
(4)處于減數(shù)第二次分裂中期的卵母細(xì)胞才有受精能力,故進(jìn)行①受精過(guò)程的卵母細(xì)胞已經(jīng)處于減數(shù)第二次分裂中期,受精過(guò)程中,防止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)。卵母細(xì)胞體積大、易操作,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富,且細(xì)胞質(zhì)中有激發(fā)核全能性表達(dá)的物質(zhì),故過(guò)程⑤通常選擇去核卵母細(xì)胞做受體細(xì)胞。
(5)胚胎移植能否成功,與供體和受體的生理狀況有關(guān)。將早期胚胎移植到代孕鼠體內(nèi)時(shí),代孕鼠對(duì)移入子宮的重組胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這為重組胚胎在代孕母鼠體內(nèi)的存活提供了可能。
(6)在構(gòu)建的B基因的表達(dá)載體中,高血壓相關(guān)基因的首端必須有啟動(dòng)子作為轉(zhuǎn)錄的起始點(diǎn),它是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合部位,重組表達(dá)載體也必須要有標(biāo)記基因,標(biāo)記基因可以用來(lái)鑒定和篩選含目的基因的受體細(xì)胞。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于HIV、大腸桿菌、根尖分生區(qū)細(xì)胞的敘述,正確的是
A. 都以DNA為遺傳物質(zhì) B. 都含有核糖體
C. 都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D. 都能夠增殖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示利用基因工程培育抗蟲(chóng)棉的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)若限制酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—,限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—,那么在①過(guò)程中,應(yīng)用限制酶________切割質(zhì)粒,用限制酶________切割抗蟲(chóng)基因。①過(guò)程在________(體內(nèi)/體外)進(jìn)行。
(2)將通過(guò)②過(guò)程得到的大腸桿菌涂布在含有________的培養(yǎng)基上,能夠生長(zhǎng)說(shuō)明已導(dǎo)入了普通質(zhì);蛑亟M質(zhì)粒,反之則說(shuō)明沒(méi)有導(dǎo)入,該培養(yǎng)基從功能方面屬于________培養(yǎng)基。
(3)重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌的目的是__________________________。
(4)經(jīng)篩選分析,該植株細(xì)胞中含有一個(gè)攜帶抗蟲(chóng)基因的DNA片段,因此可以把它看做是雜合子。理論上,該轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生的F1中,仍具有抗蟲(chóng)特性的植株占總數(shù)的________。
(5)⑤過(guò)程所用技術(shù)稱為______________,從遺傳學(xué)角度來(lái)看,根本原因是根細(xì)胞具有____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】薺菜的果實(shí)形狀有三角形和卵圓形兩種,該果實(shí)形狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因,分別用A、a和B、b表示。為探究薺菜果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律進(jìn)行了如下雜交實(shí)驗(yàn),對(duì)此分析不正確的是( )
A.(一)和(二)F2植株中基因型與親本(P)不同的均為7/8
B.(一)和(二)F2三角形果實(shí)植株中自交不發(fā)生性狀分離的均為7/15
C.(一)和(二)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果均能證明兩對(duì)基因符合自由組合定律
D.(三)和(四)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果均能證明兩對(duì)基因符合自由組合定律
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖 1 為將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基內(nèi)的蠶豆幼苗,分別放入四個(gè)暗箱中,其中第②、④兩個(gè)暗箱分別在頂部和右側(cè)開(kāi)孔,使光線射入,圖 2 表示不同濃度生長(zhǎng)素與植物生長(zhǎng)的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)分析圖 1,用③和_____________兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可了解蠶豆的生長(zhǎng)與單側(cè)光的關(guān)系。
(2)裝置①和④莖的生長(zhǎng)情況分別是______________、_____________,若將裝置④放在勻速旋轉(zhuǎn)器上,莖尖生長(zhǎng)情況是____________。
(3)圖 2 中 C 點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的作用是_______________。
(4)若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得其向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為 m,則其背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度x 的范圍為_______________
(5)若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性,且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為 2m,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度 y 的范圍為______________ .
(6)若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為 g,則產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象時(shí)側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度z 的范圍為_________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是江蘇某農(nóng)村因地制宜建設(shè)的生態(tài)農(nóng)業(yè)園示意圖。請(qǐng)回答。
(1)該生態(tài)農(nóng)業(yè)園建設(shè)依據(jù)的主要生態(tài)工程原理有______________________________(至少答出2個(gè))。在“沼氣發(fā)酵池→采摘園”過(guò)程中發(fā)生著__________(選填“僅物質(zhì)”僅能量”或“物質(zhì)和能量”)的傳遞。
(2)池塘養(yǎng)魚時(shí),通常采用多魚種混合放養(yǎng)模式,主要體現(xiàn)群落的__________(選填“水平” 或“垂直”)結(jié)構(gòu)在實(shí)踐中的應(yīng)用,這種養(yǎng)殖模式的優(yōu)點(diǎn)是____________________。
(3)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是____________________。該生態(tài)農(nóng) 業(yè)園增加了“蠅蛆養(yǎng)殖、食用菌種植”等項(xiàng)目,其意義是______________________________。
(4)請(qǐng)根據(jù)圖示繪制出碳元素流經(jīng)雞鴨的過(guò)程圖:______________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】激動(dòng)素是一種植物生產(chǎn)調(diào)節(jié)劑,干旱缺水環(huán)境下使用激動(dòng)素可影響棉花產(chǎn)量。為探究干旱環(huán)境下不同濃度的激動(dòng)素對(duì)棉花產(chǎn)量的影響,某研究小組在棉花生產(chǎn)早期進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖。下列敘述正確的是
A. 激動(dòng)素直接從植物產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?/span>
B. 該實(shí)驗(yàn)存在兩組空白對(duì)照,不符合對(duì)照原則
C. 可進(jìn)一步探究棉花生長(zhǎng)不同時(shí)期激動(dòng)素的作用效果
D. 缺水環(huán)境下,激動(dòng)素的作用體現(xiàn)出了兩重性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞?蒲腥藛T利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對(duì)Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療,其技術(shù)流程如圖(圖中數(shù)字序號(hào)表示的是相關(guān)過(guò)程)。請(qǐng)回答:
(1)過(guò)程①將進(jìn)行培養(yǎng)的上皮細(xì)胞注入去核的卵母細(xì)胞中,接受細(xì)胞核的卵母細(xì)胞應(yīng)處于______________時(shí)期。
(2)過(guò)程②利用的技術(shù)是______________,當(dāng)重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期時(shí),可從其________分離出具有全能性的ES細(xì)胞。
(3)過(guò)程③中獲取的目的基因是__________________________,若要將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法是________________,利用PCR技術(shù)對(duì)目的基因進(jìn)行擴(kuò)增。為了檢測(cè)ES細(xì)胞的DNA上是否插入了目的基因,可采用__________技術(shù)。
(4)按此方法和圖示技術(shù)流程,完成Rag2基因缺失小鼠的基因治療涉及的酶有__________和耐高溫的DNA聚合酶(Taq酶)等。為檢測(cè)Rag2基因的表達(dá)情況,可提取治療后小鼠骨髓細(xì)胞中的蛋白質(zhì),用________________進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】興奮性是指細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力。為探究不同缺氧時(shí)間對(duì)神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響,研究人員利用體外培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)細(xì)胞進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。下列分析不正確的是( 。
A. 靜息電位的維持需要消耗ATP
B. 缺氧25min內(nèi),神經(jīng)細(xì)胞的K+外流受到抑制
C. 缺氧處理20min后細(xì)胞內(nèi)外電位差逐漸變小
D. 缺氧處理20min與l0min相比,神經(jīng)細(xì)胞的興奮性低
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com