上圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，關(guān)于此食物網(wǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A．該食物網(wǎng)共有4條食物鏈

B．野兔、鹿及昆蟲(chóng)均為初級(jí)消費(fèi)者

C．狼和云豹在不同食物鏈上均屬于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D．如果土壤受到污染，鷹體內(nèi)的污染物積累濃度可能最高

 

A

圖中食物網(wǎng)由6條食物鏈構(gòu)成。野兔、鹿及昆蟲(chóng)均為初級(jí)消費(fèi)者，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)。狼和云豹在不同食物鏈上均屬于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，即第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)。由生物富集現(xiàn)象可知，污染物在沿食物鏈流動(dòng)過(guò)程中隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而增加，鷹為最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，其體內(nèi)污染物積累濃度可能最高。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：四川省綿陽(yáng)中學(xué)2008－2009學(xué)年高二下學(xué)期5月月考（生物） 題型：071

下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)分析圖：

Ⅰ．上圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中一定時(shí)間內(nèi)甲、乙、丙三個(gè)種群數(shù)量變化曲線。請(qǐng)分析回答：

（1）甲、乙、丙之一是綠色植物，根據(jù)曲線寫(xiě)出各種群構(gòu)成的一條食物鏈________。

（2）如果該生態(tài)系統(tǒng)中有昆蟲(chóng)，則植食性昆蟲(chóng)可能是________，食蟲(chóng)鳥(niǎo)類(lèi)可能是________。

（3）種群丙在A、B、C、D四個(gè)時(shí)期中種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈的是________期，繁殖速度最快是圖中________期。

Ⅱ．下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）此圖所示有________條食物鏈，該結(jié)構(gòu)中的主要成份是________；如果該結(jié)構(gòu)表示生態(tài)系統(tǒng)，則未畫(huà)出的成分是________、________。

（2）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來(lái)自________，能量流動(dòng)的渠道是________，流動(dòng)的特點(diǎn)是________；生態(tài)系統(tǒng)的成分中聯(lián)系生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境的兩種生物成份是________。

（3）指出圖中水草、藻類(lèi)的關(guān)系________，魚(yú)類(lèi)與貝類(lèi)的關(guān)系________，水禽占的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別________，如果將貝類(lèi)移走，魚(yú)類(lèi)的數(shù)量變化是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某濕地生態(tài)系統(tǒng)主要由灘涂、藻類(lèi)、浮游動(dòng)物、紅樹(shù)林等部分組成。興趣小組對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)研。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

 (1)在對(duì)灘涂沙土中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度進(jìn)行研究時(shí)，常用         取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。

(2)紅樹(shù)林群落在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象。決定這種分層現(xiàn)象的主要非生物因素是        。

(3)興趣小組根據(jù)調(diào)查到的生物類(lèi)群繪制出碳循環(huán)圖解 (如右上圖)。

①?gòu)纳鷳B(tài)系統(tǒng)的組成成分看，C、D分別代表         、         。

②圖中為異養(yǎng)生物的是         (用圖中字母表示)。

③信息傳遞廣泛存在于生態(tài)系統(tǒng)中，通過(guò)圖中E、F之間的關(guān)系，可以說(shuō)明信息能夠調(diào)節(jié)         ，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年長(zhǎng)春市高中畢業(yè)班第二次調(diào)研測(cè)試（理科綜合生物部分） 題型：綜合題

(7分)某濕地生態(tài)系統(tǒng)主要由灘涂、藻類(lèi)、浮游動(dòng)物、紅樹(shù)林等部分組成。興趣小組對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)研。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

(1)在對(duì)灘涂沙土中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度進(jìn)行研究時(shí)，常用         取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。
(2)紅樹(shù)林群落在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象。決定這種分層現(xiàn)象的主要非生物因素是       。
(3)興趣小組根據(jù)調(diào)查到的生物類(lèi)群繪制出碳循環(huán)圖解 (如右上圖)。
①?gòu)纳鷳B(tài)系統(tǒng)的組成成分看，C、D分別代表        、        。
②圖中為異養(yǎng)生物的是        (用圖中字母表示)。
③信息傳遞廣泛存在于生態(tài)系統(tǒng)中，通過(guò)圖中E、F之間的關(guān)系，可以說(shuō)明信息能夠調(diào)節(jié)        ，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年長(zhǎng)春市畢業(yè)班第二次調(diào)研測(cè)試（理科綜合生物部分） 題型：綜合題

(7分)某濕地生態(tài)系統(tǒng)主要由灘涂、藻類(lèi)、浮游動(dòng)物、紅樹(shù)林等部分組成。興趣小組對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)研。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

 (1)在對(duì)灘涂沙土中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度進(jìn)行研究時(shí)，常用         取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。

(2)紅樹(shù)林群落在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象。決定這種分層現(xiàn)象的主要非生物因素是        。

(3)興趣小組根據(jù)調(diào)查到的生物類(lèi)群繪制出碳循環(huán)圖解 (如右上圖)。

①?gòu)纳鷳B(tài)系統(tǒng)的組成成分看，C、D分別代表         、         。

②圖中為異養(yǎng)生物的是         (用圖中字母表示)。

③信息傳遞廣泛存在于生態(tài)系統(tǒng)中，通過(guò)圖中E、F之間的關(guān)系，可以說(shuō)明信息能夠調(diào)節(jié)         ，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

 

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