右圖為某反射弧的部分模式圖,虛線框中代表神經(jīng)中樞,下列敘述正確的是


  1. A.
    a端與效應(yīng)器相連接,b端與感受器相連
  2. B.
    c處的液體是組織液,其理化性質(zhì)的改變影響興奮的傳遞
  3. C.
    刺激d點(diǎn)在e處測(cè)到電位變化,說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的
  4. D.
    把某藥物放在c處,刺激e點(diǎn),d處沒電位變化,說明該藥物對(duì)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用
B
試題分析:a端與感受器相連,b端與效應(yīng)器相連;c處為突出間隙,其中的液體是組織液,其理化性質(zhì)的改變影響興奮的傳遞;刺激e點(diǎn),在d處能檢測(cè)不到電位變化,才能說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的;e點(diǎn)產(chǎn)生的興奮本來就不能傳到d處,所以不能說明藥物的作用。故選B
考點(diǎn):本題考查反射弧相關(guān)知識(shí)。
點(diǎn)評(píng):本題意在考查考生的識(shí)圖能力和理解判斷能力,屬于中等難度題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年浙江臺(tái)州書生中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考理生物試卷(帶解析) 題型:單選題

右圖為某反射弧的部分模式圖,虛線框中代表神經(jīng)中樞,下列敘述正確的是

A.a(chǎn)端與效應(yīng)器相連接,b端與感受器相連
B.c處的液體是組織液,其理化性質(zhì)的改變影響興奮的傳遞
C.刺激d點(diǎn)在e處測(cè)到電位變化,說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的
D.把某藥物放在c處,刺激e點(diǎn),d處沒電位變化,說明該藥物對(duì)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用

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科目:高中生物 來源:2013屆河南省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

右圖為某反射弧的部分模式圖,下列敘述正確的是(  )

A.A端與效應(yīng)器相連接,B端與感受器相連接

B.C處的液體是組織液,其理化性質(zhì)的改變影響興奮的傳遞

C.刺激D點(diǎn),在E處測(cè)到電位變化,說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的

D.把某藥物放在C處,刺激E點(diǎn),D處沒電位變化,說明該藥物對(duì)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用

 

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科目:高中生物 來源:2013屆河北省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

右圖為某反射弧的部分模式圖,虛線框中代表神經(jīng)中樞,下列敘述正確的是  (      )

A.A端與效應(yīng)器相連接,B端與感受器相連接

B.C處的液體是組織液,其理化性質(zhì)的改變影響興奮的傳遞

C.刺激D點(diǎn),在E處測(cè)到電位變化,說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的

D.把某藥物放在C處,刺激E點(diǎn),D處沒電位變化,說明該藥物對(duì)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年浙江省高三10月月考生物試卷 題型:選擇題

右圖為某反射弧的部分模式圖,虛線框中代表神經(jīng)中樞,下列敘述正確的是

A.a(chǎn)端與效應(yīng)器相連接,b端與感受器相連

B.c處的液體是組織液,其理化性質(zhì)的改變影響興奮的傳遞

C.刺激d點(diǎn),在e處測(cè)到電位變化,說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的

D.把某藥物放在c處,刺激e點(diǎn),d處沒電位變化,說明該藥物對(duì)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年山西省高三高考模擬題試題(理綜)生物部分 題型:選擇題

右圖為某反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖。若在B、E兩點(diǎn)的細(xì)胞膜表面安放電極,中間接電表,據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是(     )

A.刺激D點(diǎn)時(shí)將會(huì)使電表的指針發(fā)生兩次擺動(dòng)

B.C處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

C.若C處缺乏遞質(zhì)受體則D處將無法得到從C傳來的信息

D.刺激B點(diǎn)時(shí)相應(yīng)部位神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是A←B→C

 

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