下列有關(guān)特異性免疫的說法，正確的是　 (　 )

A.免疫球蛋白與病菌結(jié)合后抑制該病菌的繁殖過程屬于細(xì)胞免疫

B.淋巴細(xì)胞只有受到抗原刺激后，才能形成效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞

C.當(dāng)機(jī)體免疫功能不足或缺乏時(shí)，可引起過敏反應(yīng)、自身免疫病或免疫缺陷等

D.一種抗原只能與一種抗體或漿細(xì)胞結(jié)合，發(fā)生特異性免疫反應(yīng)

 

B

免疫球蛋白與病菌結(jié)合后抑制該病菌的繁殖過程是通過抗體實(shí)現(xiàn)的免疫，是體液免疫。淋巴細(xì)胞只有受到抗原刺激后才能分化成特異性的效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞。當(dāng)機(jī)體免疫功能不足或缺乏時(shí)，引起免疫缺陷��；免疫反應(yīng)過強(qiáng)可引起過敏反應(yīng)、自身免疫病。一種抗原只能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)T細(xì)胞結(jié)合，發(fā)生特異性免疫反應(yīng)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)特異性免疫的敘述。正確的是

   A．當(dāng)抗原侵入宿主細(xì)胞時(shí)，細(xì)胞免疫才開始發(fā)揮作用

  B．效應(yīng)B細(xì)胞的產(chǎn)生，需要T細(xì)胞和抗原的共同刺激

   C．在體液免疫過程中，每個(gè)效應(yīng)8細(xì)胞只分泌一種特異性抗體

  D．當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，產(chǎn)生的效應(yīng)8細(xì)胞均來自記憶細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)特異性免疫的敘述中，正確的是

A.當(dāng)抗原侵入宿主細(xì)胞時(shí)，細(xì)胞免疫才開始發(fā)揮作用?

B.效應(yīng)B細(xì)胞的產(chǎn)生，需要T細(xì)胞和抗原的共同刺激?

C.在體液免疫過程中，每個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞只分泌一種特異性抗體?

D.當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，產(chǎn)生的效應(yīng)B細(xì)胞均來自記憶細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)特異性免疫的說法，正確的是

A．記憶B細(xì)胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速產(chǎn)生抗體

B．效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞和致敏B淋巴細(xì)胞遇到刺激后都能不斷進(jìn)行分裂

C．“甲流”患者在恢復(fù)過程中，效應(yīng)B細(xì)胞能與病毒形成抗原—MHC復(fù)合體

D．效應(yīng)B細(xì)胞的壽命比記憶B細(xì)胞短，但所含的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相對(duì)發(fā)達(dá)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆四川省資陽市高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)特異性免疫的說法，正確的是

A．抗體與單細(xì)胞病菌結(jié)合后抑制該病菌的繁殖過程屬于細(xì)胞免疫

B．淋巴細(xì)胞只有受到抗原刺激后，才能形成效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞

C．當(dāng)機(jī)體免疫功能不足或缺乏時(shí)，可引起過敏反應(yīng)、免疫缺陷病等

D．吞噬細(xì)胞在特異性免疫中不發(fā)揮作用

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012屆廣東省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)特異性免疫的說法中正確的是

A．記憶B細(xì)胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速產(chǎn)生抗體

B．效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞和致敏B淋巴細(xì)胞遇到刺激后都能不斷進(jìn)行分裂

C．“甲流”患者在恢復(fù)過程中，效應(yīng)B細(xì)胞能與病毒形成抗原—MHC復(fù)合體

D．漿細(xì)胞的壽命比記憶B細(xì)胞短而所含的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相對(duì)發(fā)達(dá)

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案