A. | 染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì) | |
B. | 染色質(zhì)和染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì) | |
C. | 染色質(zhì)或染色體不只存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核中 | |
D. | 染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)有差異 |
分析 細(xì)胞核中有DNA和蛋白質(zhì)緊密結(jié)合成的染色質(zhì).染色質(zhì)是極細(xì)的絲狀物,存在于細(xì)胞分裂間期,在細(xì)胞分裂期,染色質(zhì)高度螺旋化,呈圓柱狀或桿狀,這時叫染色體.染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在不同時期的兩種存在形式.
解答 解:A、細(xì)胞核內(nèi)易被堿性染料(龍膽紫、醋酸洋紅)染成深色的物質(zhì)是染色質(zhì),A正確;
B、染色質(zhì)和染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)組成,B正確;
C、染色質(zhì)或染色體只存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核中,原核細(xì)胞和病毒中沒有染色質(zhì)或染色體結(jié)構(gòu),C錯誤;
D、染色質(zhì)和染色體化學(xué)成分完全相同主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,但形態(tài)結(jié)構(gòu)不同,D正確.
故選:C.
點評 本題考查染色質(zhì)和染色體的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝙蝠的“回聲定位” | B. | 雄鳥的“求偶炫耀” | ||
C. | 花朵鮮艷的色彩 | D. | 螢火蟲發(fā)出的熒光 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 在大腸桿菌的分離和培養(yǎng)實驗中,劃線后蓋好培養(yǎng)皿,須將培養(yǎng)皿倒置培養(yǎng) | |
B. | 采用小火間斷加熱的方法,防止海藻酸鈉發(fā)生焦糊 | |
C. | 用帶蓋的瓶子制備葡萄酒的過程中,每隔12小時左右將瓶蓋擰松一次,其目的是向瓶中通氣,以保證微生物的發(fā)酵 | |
D. | 可以用稀釋涂布平板法來測定某土壤溶液活菌數(shù)目 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
臉盆編號 | 洗滌物 (等量) | 洗滌 溫度 | 洗衣粉 (等量) | 水量 | 洗凈所需 時間 |
1 | 油污布 | 37℃ | 加酶 | 2L | 4min |
2 | 油污布 | 37℃ | 普通 | 2L | 7min |
3 | 油污布 | 5℃ | 加酶 | 2L | 8min |
4 | 油污布 | 5℃ | 普通 | 2L | 9min |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能無限增殖 | B. | 形態(tài)與結(jié)構(gòu)出現(xiàn)畸形變化 | ||
C. | 細(xì)胞表面發(fā)生變化 | D. | 壽命太短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 無絲分裂過程核膜不消失 | |
B. | 動物細(xì)胞僅以有絲分裂方式進(jìn)行增殖 | |
C. | 動物細(xì)胞有絲分裂末期不形成細(xì)胞板 | |
D. | 無絲分裂僅出現(xiàn)于高等生物的衰老細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 連接了藥物的單克隆抗體 | B. | 雜交瘤細(xì)胞 | ||
C. | 產(chǎn)生特定抗體的B淋巴細(xì)胞 | D. | 細(xì)胞核移植 |
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