【題目】HIV是逆轉(zhuǎn)錄病毒,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人體中的A3G蛋白具有抑制HIV增殖的能力,具體抑制流程如下圖所示。下列敘述正確的是
A. A3G雙聚體蛋白阻止轉(zhuǎn)錄酶移動,病毒的增殖受阻
B. A3G單體蛋白在掃描過程中會形成A3G雙聚體蛋白
C. 流程1中HIV遺傳物質(zhì)可能發(fā)生T→U的變化
D. 流程2中以核糖核苷酸為原料,合成單鏈RNA片段
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】Bt基因即蘇云金芽孢桿菌(Badcilus thuringiensis)基因,其表達(dá)產(chǎn)物伴胞晶體是一種毒性很強(qiáng)的蛋白質(zhì)晶體,能使一些鱗翅目害蟲癱瘓致死。如圖為培養(yǎng)轉(zhuǎn)Bt基因試管苗的基本操作過程。
(1)Bt基因可從構(gòu)建的Bt基因組文庫中獲取,也可以從其cDNA文庫中獲取,后者獲取的基因與前者的區(qū)別是___________(填“含有”或“不含有”)啟動子。若目的基因滿足____條件時(shí),也可以通過DNA合成儀用化學(xué)方法直接人工合成。
(2)圖中用到Ti質(zhì)粒作為載體將Bt基因送入受體細(xì)胞中,質(zhì)粒DNA分子上有一個(gè)至多個(gè)限制酶切位點(diǎn),其作用是_____________________________。
(3)步驟IV中產(chǎn)生的細(xì)胞團(tuán)稱為______________,步驟IV的結(jié)構(gòu)通過_________(過程)形成步驟V的結(jié)構(gòu),步驟IV和V過程要注意控制培養(yǎng)基中_______________________的濃度比例,以便獲得幼苗。
(4)生態(tài)工程是實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的最重要手段之一,所謂循環(huán)經(jīng)濟(jì),是使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物,能夠成為本系統(tǒng)或者另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,從而實(shí)現(xiàn)__________________。我國西北的一些地區(qū)年降雨量很小,只適宜種植少數(shù)的草本植物,但卻被硬性規(guī)定種植轉(zhuǎn)Bt基因的植物,結(jié)果造成減產(chǎn),這個(gè)案例主要違背了生態(tài)工程的_______________原理。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙分別表示真核細(xì)胞中的某種結(jié)構(gòu),a、b表示有關(guān)化學(xué)反應(yīng)。下列說法錯(cuò)誤的是
A. a產(chǎn)生的[H]不能參與b
B. 能進(jìn)行a的細(xì)胞一定能進(jìn)行b
C. 甲、乙都能產(chǎn)生ATP用于各項(xiàng)生命活動
D. 甲的外側(cè)和乙的內(nèi)側(cè)基質(zhì)中都存在著少量DNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】等量的酵母菌培養(yǎng)在甲、乙兩組濃度相同的葡萄糖溶液中,甲組進(jìn)行有氧呼吸,乙組進(jìn)行酒精發(fā)酵。若兩組消耗了等量的葡萄糖,則下列敘述正確的是( )
A. 若甲組消耗1 mol葡萄糖,則可生成6 mol H2O
B. 兩組釋放的能量相等
C. 甲組釋放的CO2與乙組釋放的CO2的比例為4∶1
D. 兩者共釋放的CO2與消耗的O2的物質(zhì)的量之比為4∶3
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【題目】下圖為甘蔗某一葉肉細(xì)胞內(nèi)的一系列反應(yīng)過程,下列說法錯(cuò)誤的是
A.過程①中葉綠體中的葉綠素主要吸收藍(lán)紫光和紅光
B.過程①產(chǎn)生[H],過程②消耗[H],過程③既產(chǎn)生也消耗[H]
C.若過程②的速率大于過程③的速率,則甘蔗的干重就會增加
D.過程②發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,過程③發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式,某同學(xué)用有關(guān)材料設(shè)計(jì)如圖所示的裝置(A瓶注入煮沸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1 g/mL葡萄糖溶液1 L;B、C瓶注入未經(jīng)煮沸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1 g/mL葡萄糖溶液1 L;向A、B瓶中加入等量的酵母菌培養(yǎng)液,C瓶中不加入酵母菌培養(yǎng)液;向A瓶中注入液體石蠟;3個(gè)瓶中放入溫度計(jì),并用棉團(tuán)塞住瓶口,以固定溫度計(jì)并保證保溫瓶通氣。下面有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A. A瓶中的溶液煮沸并注入液體石蠟油的主要目的是殺死雜菌
B. 24 h后溫度計(jì)的讀數(shù)B>A>C,說明了酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸,又能進(jìn)行無氧呼吸
C. 倒掉石蠟油,聞一聞A瓶內(nèi)有酒味,說明酵母菌無氧呼吸時(shí)能產(chǎn)生酒精
D. C瓶是對照組,A、B瓶是實(shí)驗(yàn)組
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】陽光穿過森林中的空隙形成“光斑”,如圖表示一株生長旺盛的植物在“光斑”照射前后光合作用吸收CO2和釋放O2氣體量的變化,據(jù)此正確的是分析是( )
A. 光斑照射前,光合作用無法進(jìn)行
B. 光斑照射后,光反應(yīng)和暗反應(yīng)迅速同步增加
C. 光斑照射后,暗反應(yīng)對光反應(yīng)有限制作用
D. 光斑移開后,光反應(yīng)和暗反應(yīng)迅速同步減弱
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究小組對某生態(tài)系統(tǒng)中三種動物的λ值(指某種群數(shù)量是一年前該種群數(shù)量的倍數(shù))進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如圖所示。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 表中數(shù)據(jù)顯示,動物A的種群數(shù)量在2014年到2016年逐漸增多
B. 動物B在2013年的λ值較低,原因可能是雌性個(gè)體減少,出生率降低
C. 動物C最可能為外來入侵物種,它對生物多樣性會產(chǎn)生影響
D. 2015年至2017年,動物C的增長率為0,種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水稻種子在萌發(fā)過程中,赤霉素(GA)含量上升,引起α-淀粉酶等多種酶的合成,促進(jìn)種子的萌發(fā), 該過程的信號調(diào)控過程如下圖。下列說法錯(cuò)誤的是
A. GA促進(jìn)α-淀粉酶合成,水解淀粉以滿足種子萌發(fā)需求
B. GA只能與細(xì)胞核中的GA受體結(jié)合,從而發(fā)揮調(diào)控作用
C. GA-GA受體復(fù)合物引起酶S與D蛋白結(jié)合,并促進(jìn)其水解
D. M蛋白可以啟動某些GA生理反應(yīng)和相關(guān)基因的轉(zhuǎn)錄
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