Question

3．利用卵細胞培育二倍體是目前魚類育種的重要技術(shù)，其原理是經(jīng)輻射處理的精子入卵后不能與卵細胞核融合，只激活卵母細胞完成減數(shù)分裂，后代的遺傳物質(zhì)全部來自卵細胞．關(guān)鍵步驟包括：①精子染色體的失活處理；②卵細胞染色體二倍體化．請據(jù)圖回答：

（1）卵細胞的二倍體化有兩種方法．用方法一獲得的子代是純合二倍體，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍的原因是低溫抑制細胞紡錘體形成；用方法二獲得的子代通常是雜合二倍體，這是因為發(fā)生了同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換造成的．
（2）用上述方法繁殖魚類并統(tǒng)計子代性別比例，可判斷其性別決定機制．若子代性別為雌性，則其性別決定為XY型（雌性為XX，雄性為XY）：若子代性別為雄性，則其性別決定為ZW型（雌性為ZW，雄性為ZZ，WW個體不能成活）．
（3）已知金魚的正常眼（A）對龍眼（a）為顯性，基因B能抑制龍眼基因表達，兩對基因分別位于兩對常染色體上．偶然發(fā)現(xiàn)一只有觀賞價值的龍眼雌魚，若用卵細胞二倍體化的方法進行大量繁殖，子代出現(xiàn)龍眼個體的概率為100%；若用基因型為AABB的雄魚與該雌魚雜交，子二代出現(xiàn)龍眼個體的概率為$\frac{1}{16}$．

Answer 1

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：二倍體魚的卵細胞的染色體組是一個，若獲得純合二倍體，圖中方法一是，可以用低溫處理卵細胞，抑制紡錘體的形成，從而使染色體加倍；方法二是低溫抑制極體排除，兩個極體進行融合，形成二倍體，本題是變異與育種，先分析題圖，對兩種育種方法進行梳理，然后結(jié)合問題涉及的具體內(nèi)容進行解答．

解答 解：（1）由題意可知，二倍體魚 的卵細胞的染色體組是一個，若獲得純合二倍體，圖中方法一是，可以用低溫處理卵細胞，抑制紡錘體的形成，從而使染色體加倍；方法二是低溫抑制極體排出，形成二倍體，由于減數(shù)分裂時，同源染色體的非姐妹染色單體間容易發(fā)生交叉互換，所以這種方法形成的二倍體往往是雜合二倍體．
（2）若魚的性別決定是XY型，雌魚產(chǎn)生的卵細胞的性染色體是X，加倍后為XX全是雌性；若魚的性別決定是ZW型，雌魚產(chǎn)生的卵細胞的性染色體是Z或者W，加倍后是ZZ或者WW，由于WW不能成活，所以子代的性染色體組成是ZZ，全為雄性．
（3）由題意可知，這只有觀賞價值的龍眼雌魚的基因型是aabb，若用卵細胞二倍體化的方法進行繁殖后代的基因型全是aabb，表現(xiàn)為龍眼．若用基因型為AABB的雄魚與該雌魚雜交，子一代的基因型是AaBb，子二代基因型是aabb的概率是$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{16}$．
故答案為：
（1）低溫抑制細胞紡錘體形成  同源染色體的非姐妹染色單體
（2）雌性  雄性
（3）100%  $\frac{1}{16}$

點評 本題的知識點是染色體結(jié)構(gòu)變異，染色體數(shù)目變異與育種，根據(jù)后代性別比例判斷性別決定的類型，主要考查學(xué)生的識圖能力和應(yīng)用題圖信息解決問題的能力，以及運用遺傳變異知識解決生活中實際問題的能力．