下圖表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物和數(shù)量關(guān)系。請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：
（1）根據(jù)圖A寫出圖B中能量金字塔營(yíng)養(yǎng)級(jí)②對(duì)應(yīng)的所有生物名稱                  。
（2）隨著水體富營(yíng)養(yǎng)化程度日趨嚴(yán)重，淡水湖泊藻類水華頻繁發(fā)生。近年來，研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的方法，收到較好的效果。生物修復(fù)系統(tǒng)構(gòu)建后，種間關(guān)系發(fā)生了哪些主要化？                         。該修復(fù)系統(tǒng)經(jīng)過一段時(shí)間運(yùn)行后，群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定，群落的這個(gè)變化過程屬于        。
（3）分析圖C可知甲、乙、丙3者之間的食物關(guān)系是                              。（用箭頭表示）
（4）假如鯽魚的1／4食物來自綠藻，1／2來自輪蟲。且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10％，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20％。如果鯽魚種群增加的能量為200kJ，那么其中來自輪蟲的能量為         kJ。


（1）輪蟲，螺螄，鯽魚
（2）大型挺水植物和藻類競(jìng)爭(zhēng)，魚捕食藻類  次生演替
（3）乙→甲→丙
（4）500

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：黑龍江省牡丹江一中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物理科試題 題型：071

下圖表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物和數(shù)量關(guān)系。請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：

（1）根據(jù)圖A寫出圖B中能量金字塔營(yíng)養(yǎng)級(jí)②對(duì)應(yīng)的所有生物名稱_________。

（2）隨著水體富營(yíng)養(yǎng)化程度日趨嚴(yán)重，淡水湖泊藻類水華頻繁發(fā)生。近年來，研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的方法，收到較好的效果。生物修復(fù)系統(tǒng)構(gòu)建后，種間關(guān)系發(fā)生了哪些主要化？_________。該修復(fù)系統(tǒng)經(jīng)過一段時(shí)間運(yùn)行后，群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定，群落的這個(gè)變化過程屬于_________。

（3）分析圖C可知甲、乙、丙3者之間的食物關(guān)系是_________。（用箭頭表示）

（4）假如鯽魚的1／4食物來自綠藻，1／2來自輪蟲。且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10％，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20％。如果鯽魚種群增加的能量為200 kJ，那么其中來自輪蟲的能量為_________kJ。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年遼寧東北育才雙語學(xué)校高三第一次模擬生物卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）下圖表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物和數(shù)量關(guān)系。請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：

（1）根據(jù)圖A寫出圖B中能量金字塔營(yíng)養(yǎng)級(jí)②對(duì)應(yīng)的所有生物名稱            。

（2）隨著水體富營(yíng)養(yǎng)化程度日趨嚴(yán)重，淡水湖泊藻類水華頻繁發(fā)生。近年來，研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的方法，收到較好的效果。生物修復(fù)系統(tǒng)構(gòu)建后，種間關(guān)系發(fā)生了哪些主要變化？           。該修復(fù)系統(tǒng)經(jīng)過一段時(shí)間運(yùn)行后，群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定，群落的這個(gè)變化過程屬于           。

（3）下圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間的變化曲線。請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中分別繪制該魚種群出生率和死亡率隨時(shí)間變化的曲線。

 

（4）分析圖C可知甲、乙、丙3者之間的食物關(guān)系是          。（用箭頭表示）

（5）假如鯽魚的1／4食物來自綠藻，1／2來自輪蟲。且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10％，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20％。如果鯽魚種群增加的能量為200kJ，那么其中輪蟲提供的能量為       kJ。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆黑龍江省高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：綜合題

下圖表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物和數(shù)量關(guān)系。請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：

（1）根據(jù)圖A寫出圖B中能量金字塔營(yíng)養(yǎng)級(jí)②對(duì)應(yīng)的所有生物名稱                   。

（2）隨著水體富營(yíng)養(yǎng)化程度日趨嚴(yán)重，淡水湖泊藻類水華頻繁發(fā)生。近年來，研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的方法，收到較好的效果。生物修復(fù)系統(tǒng)構(gòu)建后，種間關(guān)系發(fā)生了哪些主要化？                          。該修復(fù)系統(tǒng)經(jīng)過一段時(shí)間運(yùn)行后，群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定，群落的這個(gè)變化過程屬于         。

（3）分析圖C可知甲、乙、丙3者之間的食物關(guān)系是                               。（用箭頭表示）

（4）假如鯽魚的1／4食物來自綠藻，1／2來自輪蟲。且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10％，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20％。如果鯽魚種群增加的能量為200kJ，那么其中來自輪蟲的能量為          kJ。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物和數(shù)量關(guān)系。請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：

(1)根據(jù)圖A寫出圖B中能量金字塔營(yíng)養(yǎng)級(jí)②對(duì)應(yīng)的所有生物名稱：__________________________________。

(2)隨著水體富營(yíng)養(yǎng)化程度日趨嚴(yán)重，淡水湖泊藻類水華頻繁發(fā)生。近年來，研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的方法，收到較好的效果。生物修復(fù)系統(tǒng)構(gòu)建后，種間關(guān)系發(fā)生了哪些主要變化？________________________________________。

(3)下圖(一)表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后某一時(shí)間段的種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間的變化曲線。若下圖(二)中的a曲線代表該魚種群出生率的變化，請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中繪制該魚種群死亡率隨時(shí)間變化的曲線。

(4)分析圖C可知甲、乙、丙三者之間的食物關(guān)系是　　　　　　　　　　(用箭頭表示)。

 

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