A、西瓜汁──斐林試劑──檢測(cè)生物組織中的還原性糖 |
B、酒精鑒定──溴麝香草酚藍(lán)水溶液──由藍(lán)變綠再變黃 |
C、口腔上皮細(xì)胞──健那綠染液──觀察DNA在細(xì)胞中的分布 |
D、新鮮菠菜葉稍帶葉肉的下表皮──高倍顯微鏡──觀察葉綠體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、果膠酶和纖維素酶用于獲取植物細(xì)胞的原生質(zhì)體 |
B、在基因工程中用限制酶和解旋酶來(lái)提取目的基因 |
C、胰蛋白酶或膠原蛋白酶可用來(lái)分散動(dòng)物組織細(xì)胞 |
D、DNA連接酶和DNA聚合酶均可用來(lái)拼接DNA片段 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一對(duì)基因能控制多個(gè)性狀,一個(gè)性狀可由多對(duì)基因決定 |
B、開(kāi)深紅色花和白色花的野茉莉植株的基因型分別有8種、7種 |
C、基因型為AaBbDd的野茉莉植株自交,后代中開(kāi)淺紅色花與開(kāi)大紅色花的比例為1 1 |
D、開(kāi)大紅色花的野茉莉植株自交,后代不會(huì)出現(xiàn)開(kāi)白色花的植株 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、無(wú)機(jī)鹽離子進(jìn)出細(xì)胞可能消耗能量,也可能不消耗 |
B、小分子物質(zhì)都是以被動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)出細(xì)胞 |
C、水在跨膜運(yùn)輸時(shí)是從低濃度溶液向高濃度溶液擴(kuò)散,與自由擴(kuò)散的方向相反 |
D、細(xì)胞膜上同一種載體可以用不同速率運(yùn)送各種無(wú)機(jī)鹽離子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、淀粉等多糖如完全水解可產(chǎn)生無(wú)機(jī)物二氧化碳和水 |
B、葡萄糖、果糖、麥芽糖都是還原性 |
C、構(gòu)成ATP的糖類與構(gòu)成DNA的糖類是同一種糖 |
D、糖類中只有葡萄糖氧化分解釋放的能量能被生命活動(dòng)直接利用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、③④⑤⑨ | B、③④⑤⑦⑨ |
C、④⑤⑦⑨ | D、②⑤⑦⑧⑨ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、RNA與DNA分子均由四種核苷酸組成,前者不能攜帶遺傳信息 |
B、C、H、O、N、P是ATP、DNA、RNA共有的化學(xué)元素 |
C、糖蛋白、抗體、限制性核酸內(nèi)切酶都是具有識(shí)別作用的物質(zhì) |
D、蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞時(shí),其特定功能就會(huì)發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、H3Z的基本單位是核苷酸 |
B、合成H3Z時(shí)生成的水中的H原子只來(lái)自氨基 |
C、孤獨(dú)癥患者直接口服少量H3Z就可以有效地緩解癥狀 |
D、若H3Z被水解成1個(gè)2肽,3個(gè)4肽,5個(gè)6肽,則這些短肽肽鍵總數(shù)是35 |
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