A、①
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B、①
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C、①
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D、①
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年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、使雞血細(xì)胞在蒸餾水中充分破裂,放出DNA等核物質(zhì) |
B、攪拌時(shí),要用玻璃棒沿一個(gè)方向攪動(dòng) |
C、在析出DNA黏稠物時(shí),要緩緩加蒸餾水,直至溶液中黏稠物不再增多 |
D、在用酒精沉淀DNA時(shí),要使用冷酒精,甚至再將混合液放人冰箱中冷卻 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②④⑥ | B、①③⑥ |
C、②③⑤ | D、②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在線粒體中合成CO2 |
B、在細(xì)胞基質(zhì)中與氫結(jié)合成水 |
C、部分形成CO2,部分與〔H〕結(jié)合成水 |
D、在線粒體中與〔H〕結(jié)合成水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、提出“生物的性狀是由成對的遺傳因子決定的” |
B、根據(jù)F2的性狀分離比,提出“生物體產(chǎn)生配子時(shí)成對的遺傳因子彼此分離” |
C、根據(jù)成對遺傳因子分離的假說,推斷測交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀且比例為1:1 |
D、根據(jù)成對遺傳因子分離的假說,推斷出F:中有三種基因型且比例為l:2:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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