【題目】下列有關探索遺傳物質的經(jīng)典實驗的敘述，錯誤的是

A．格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗沒有具體證明哪一種物質是遺傳物質

B．艾弗里等人的肺炎雙球菌轉化實驗和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗在設計思路上共同點是設法把DNA與蛋白質分開，研究各自的效應

C．赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗證明DNA是T2噬菌體的遺傳物質

D．用35S和32P標記同一噬菌體，可證明進入大腸桿菌體內的是噬菌體的DNA

【答案】D

【解析】試題用35S和32P標記同一噬菌體，不能分出上清液和沉淀物中的放射性元素種類，證明不了子代遺傳物質的來源，D選項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結球甘藍的紫色葉對綠色葉為顯性，控制該相對性狀的兩對等位基因（A、a和B、b）分別位于3號和8號染色體上。下表是純合甘藍雜交實驗的統(tǒng)計數(shù)據(jù)：

請回答：

（1）結球甘藍的葉顏色遵循________________定律。

（2）表中組合①的兩個親本基因型為________________，理論上組合①的F2紫色葉植株中，純合子所占的比例為________。

（3）表中組合②的親本中，紫色葉植株的基因型為________________。若組合②的F1與綠色葉甘藍雜交，理論上后代的表現(xiàn)型及比例為____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關DNA的敘述中，正確的是

A. 同一生物個體各種體細胞核中的DNA,具有相同的堿基組成

B. DNA只存在于細胞核中

C. 細胞缺水和營養(yǎng)不足將影響DNA堿基組成

D. 單鏈DNA分子的堿基含量的A+G=C+T或A+C=G+T

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述錯誤的是

A. 信息傳遞是雙向的，能量流動和物質循環(huán)也是雙向的

B. 生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動和物質循環(huán)，還有信息傳遞

C. 信息傳遞能夠調節(jié)生物的種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

D. 生態(tài)系統(tǒng)各成分間都有各種形式的信息傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在首次感染中,記憶細胞直接產(chǎn)生于(　　)

A. 吞噬細胞 B. B細胞或T細胞 C. 造血干細胞 D. 效應細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家將人的生長激素基因與大腸桿菌的DNA分子進行重組，并成功地在大腸桿菌中得以表達。但在進行基因工程的操作過程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質粒，便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是—↓GATC—，請據(jù)圖回答：

（1）過程①所需要的酶是_________________

（2）在構建基因表達載體的過程中，應用限制酶______切割質粒，用限制酶______切割目的基因。用限制酶切割目的基因和載體后形成的黏性末端通過__________________原則進行連接。人的基因之所以能與大腸桿菌的DNA分子進行重組，原因是_______________________

（3）在過程③中一般將受體大腸桿菌用Cacl2溶液進行處理，用以增大細胞壁的通透性，使________________________容易進入受體細胞。

（4）將得到的大腸桿菌B涂布在一個含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，得到如圖a所示的結果（圓點表示菌落），該結果說明能夠生長的大腸桿菌中已導入了____________________，反之則沒有導入；再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基a上，使絨布表面沾上菌落，然后將絨布按到含四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖b所示的結果（圓圈表示與圖a中培養(yǎng)基上對照無菌落的位置）。與圖b圓圈相對應的圖a中的菌落表現(xiàn)型是__________________________，這些大腸桿菌中導入了________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程，請據(jù)圖回答：

（1）圖示A→B過程需經(jīng)過PCR技術獲得基因片段的原理是_________________，在細胞內完成這類過程不需要加熱，主要與___________酶的作用有關。

（2）⑥過程常用的方法是___________________⑦過程通過__________________來獲得轉基因萵苣，在該技術的培養(yǎng)基中通常需要添加蔗糖，其目的是_________________

（3）過程②通常是將表達載體導入動物受精卵中，除此之外也還導入______________中；為使過程④中的受體生理狀況適宜，可用激素對受體進行_______________處理，若要同時產(chǎn)生多個相同的轉基因牛，常用到_____________________技術。

（4）轉基因奶牛的牛糞可以用于生產(chǎn)沼氣，沼氣工程利用的主要是生態(tài)工程的_______原理。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛙、蛇、蜥蜴等動物到了寒冷的冬季就進入冬眠狀態(tài)，此狀態(tài)下動物體內水的狀況是

A．自由水增加，結合水減少

B．自由水和結合水都增加

C．自由水和結合水均減少

D．自由水減少，結合水增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中①⑧表示蛋白質合成并轉運到內質網(wǎng)的過程:信號肽是能啟動蛋白質轉運的一段多肽，SRP是信號肽識別粒子，它與信號肽結合后，再與內質網(wǎng)膜上的SRP受體結合，使得多肽分子進入內質網(wǎng)腔（ER腔）內。請據(jù)圖回答。

（1）mRNA分子上的“AUG”代表起始密碼，其中“A”代表_________。連接信號肽基本單位的化學鍵是_________。

（2）圖中所涉及的基因表達過程為_________，完成這一生理過程除需要圖中所示物質或結構外，還需要__________________。

（3）由圖示可知，一分子mRNA上可同時連接許多個核糖體，其生物學意義是________________。

（4）若圖中所示多肽是抗體的組分，在內質網(wǎng)腔中經(jīng)初步加工的具有一定空間結構的多肽轉運途徑是__________________（用文字和箭頭表示），在這一過程中通過的生物膜有_________層，完成這一轉運依賴于生物膜的_________性。

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