科學家能通過細胞工程用不純的抗原在小鼠體內生產單一的抗體,是因為( )
A.小鼠血液中只有一種B淋巴細胞
B.細胞融合后只產生一種雜交瘤細胞
C.可以篩選出能產生特定抗體的雜交瘤細胞
D.小鼠腹腔內只有一種骨髓瘤細胞
科目:高中生物 來源:2010年福建省廈門市同安一中高二下學期期中考試生物卷 題型:綜合題
番茄營養(yǎng)豐富,是人們喜愛的一類果蔬。但普通番茄細胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制細胞產生多聚半乳糖醛酸酶,該酶能破壞細胞壁,使番茄軟化,不耐貯藏。為滿足人們的生產生活需要,科學家們通過基因工程技術,培育出了抗軟化、保鮮時間長的
番茄新品種。操作流程如圖,請回答:
(1)在番茄新品種的培育過程中,將目的基因導入受體細胞的方法叫做______。
(2)從圖中可見,mRNAl和mRNA2的結合直接導致了______無法合成,最終使番茄獲得了抗軟化的性狀。
(3)普通番茄細胞導入目的基因后,經③過程形成______,然后誘導出試管苗,進一步培養(yǎng)成正常植株。
(4)如圖甲,獲得目的基因后,構建重組DNA分子所用的限制性內切酶作用于圖中的______處,DNA連接酶作用于______處。(填“a”或“b”)
(5)如圖乙是該目的基因表達過程中的一個階段,圖中3和4的核苷酸相同否?______說明理由__________________。
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科目:高中生物 來源:2010年福建省廈門市第六中學高二下學期期中試題生物卷 題型:綜合題
(9分) 2008年諾貝爾化學獎授予了三位在研究綠色熒光蛋白(GFP)方面做出突出貢獻的科學家。綠色熒光蛋白能在藍光或紫外光的激發(fā)下發(fā)出熒光,這樣借助GFP發(fā)出的熒光就可以跟蹤蛋白質在細胞內部的移動情況,幫助推斷蛋白質的功能。下圖為我國首例綠色熒光蛋白(GFP)轉基因克隆豬的培育過程示意圖,據圖回答:
(1)圖中通過過程①、②形成重組質粒,需要限制性內切酶切取目的基因、切割質粒。限制性內切酶Ⅰ的識別序列和切點是—G↓GATCC—,限制性內切酶Ⅱ的識別序列和切點是—↓GATC—。在質粒上有酶Ⅰ的一個切點,在目的基因的兩側各有1個酶Ⅱ的切點。
①請畫出質粒被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端。________________。
②過程②需要在____酶的作用下完成,上述兩種不同限制酶切割后形成的黏性末端能否連接起來____,理由是:________________。
(2)過程③將重組質粒導入豬胎兒成纖維細胞時,采用最多也最有效的方法是________。將目的基因導入植物細胞采用最多的方法是________。
(3)如果將切取的GFP基因與抑制小豬抗原表達的基因一起構建到載體上,GFP基因可以作為基因表達載體上的標記基因,其作用是________________________。獲得的轉基因克隆豬,可以解決的醫(yī)學難題是,可以避免________________。
(4)目前科學家們通過蛋白質工程制造出了藍色熒光蛋白,黃色熒光蛋白等,采用蛋白質工程技術制造出藍色熒光蛋白過程的正確順序是:____(用數字表示)。
①推測藍色熒光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸
②藍色熒光蛋白的功能分析和結構設計序列
③藍色熒光蛋白基因的修飾(合成)
④表達出藍色熒光蛋白。
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科目:高中生物 來源: 題型:
27.科學家能通過細胞工程用不純的抗原在小鼠體內生產單一的單克隆抗體,因為( )
A.小鼠血液中只有一種B淋巴細胞
B.細胞融合后只產生一種雜交瘤細胞
C.可以篩選出能產生特定抗體的雜交瘤細胞
D.小鼠腹腔內只有一種骨髓瘤細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
27.科學家能通過細胞工程用不純的抗原在小鼠體內生產單一的單克隆抗體,因為( )
A.小鼠血液中只有一種B淋巴細胞
B.細胞融合后只產生一種雜交瘤細胞
C.可以篩選出能產生特定抗體的雜交瘤細胞
D.小鼠腹腔內只有一種骨髓瘤細胞
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