金魚(yú)藻是一種生活在水中的植物，在陽(yáng)光照射下，葉片周?chē)梢援a(chǎn)生肉眼能看到的氣泡。氣泡中的主要成分是（　�。�

　 A．O2                          B．CO2                   C．CH4                   D．H2

A


解析:

植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇阜寧中學(xué)高三第三次調(diào)研測(cè)試生物卷（解析版） 題型：綜合題

(7分)請(qǐng)回答與生態(tài)調(diào)查相關(guān)的問(wèn)題：

（1）某湖泊的水域主要分為河蟹網(wǎng)圍養(yǎng)殖區(qū)及航道區(qū)，養(yǎng)殖的河蟹主要以沉水植物為食。研究人員對(duì)養(yǎng)殖區(qū)及航道區(qū)水生植物群落和水環(huán)境狀況進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下表：

水生植物

種類(lèi)

漂浮植物

浮葉植物

沉水植物

湖泊

采樣區(qū)域

紫背

浮萍

水鱉

菱

荇菜

金魚(yú)藻

穗花

狐尾藻

苦草

馬來(lái)

眼子菜

輪葉

黑藻

伊樂(lè)藻

采樣點(diǎn)

養(yǎng)殖區(qū)1

+

+

 

 

++

++

 

 

 

++

養(yǎng)殖區(qū)2

+

+

 

 

++

++

 

 

 

++

航道區(qū)1

 

 

 

 

++

+

++

+

+

+

航道區(qū)2

 

 

+

+

+

+

++

++

+

+

注：+ 表示出現(xiàn)，++ 表示優(yōu)勢(shì)種

①?gòu)恼{(diào)查結(jié)果看，該湖泊水生植物群落存在明顯的          結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)有利于植物充分利用光能等環(huán)境資源。

②除植物本身的生活習(xí)性外，造成養(yǎng)殖區(qū)與航道區(qū)優(yōu)勢(shì)種類(lèi)型有差異的主要原因是              。

③在夏季，航道區(qū)的苦草迅速繁殖達(dá)到最大量時(shí)可占湖泊中總生物量的60％以上，它所制造的有機(jī)物可用于細(xì)胞呼吸消耗、               、被分解者利用等方面。除人為捕撈外，此湖泊大型肉食性魚(yú)類(lèi)數(shù)量稀少的主要原因是              ，導(dǎo)致高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物獲得能量少。

（2）研究人員調(diào)查了生態(tài)果園中某些昆蟲(chóng)的密度，結(jié)果如下表所示。

 

害蟲(chóng)

害蟲(chóng)天敵

昆蟲(chóng)種類(lèi)

蚜蟲(chóng)

(頭／枝)

雌成螨

(頭／葉)

小花蝽

(頭／枝)

瓢蟲(chóng)

(頭／枝)

食蚜盲蝽

(頭／枝)

昆蟲(chóng)密度

39.3

0．34

0．47

0．29

0．33

①兩種害蟲(chóng)與三種害蟲(chóng)天敵屬于不同種類(lèi)，它們之間的差異屬于            多樣性。

②果園中存在復(fù)雜的捕食關(guān)系，維持了果園的生態(tài)穩(wěn)定，請(qǐng)根據(jù)調(diào)查情況寫(xiě)出其中的一條食物鏈：                  。

③當(dāng)果園里蚜蟲(chóng)的數(shù)量增多時(shí)，瓢蟲(chóng)的數(shù)量也會(huì)增多，這樣蚜蟲(chóng)數(shù)量的增長(zhǎng)就會(huì)受到抑制，這屬于生物群落內(nèi)的             調(diào)節(jié)。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

水體污染已是世界性問(wèn)題。為探究菖蒲(一種濕地植物)對(duì)污水的凈化作用，某研究小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

①?gòu)?個(gè)不同地點(diǎn)采集生活污水(1號(hào))、工業(yè)污水(2號(hào))、混合污水(3號(hào))、人工池塘水(4號(hào))。

②分別測(cè)定4種水樣的BOD(即水中有機(jī)污染物經(jīng)微生物分解所需要的總氧量)和總氮含量。

③取等量的上述4種水樣，分別加入到4個(gè)相同的透明玻璃容器中，再將等重量的4份菖莆分別在4個(gè)容器中水培養(yǎng)15 d，定期觀察、記錄。結(jié)果表明菖莆在各種水樣中生長(zhǎng)良好。

④取經(jīng)過(guò)菖蒲處理的4種水樣，再次測(cè)定其BOD(單位：mg·L－1)和總氮含量(單位：mg·L－1)，數(shù)據(jù)整理后如下圖所示：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)4種水樣中，有機(jī)污染物濃度最高的是____▲____。4號(hào)在實(shí)驗(yàn)中起____▲____作用。

(2)該實(shí)驗(yàn)中，可以通過(guò)觀察菖蒲的____▲____等生理指標(biāo)來(lái)比較其在各種水樣中的生長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。

(3)其他研究發(fā)現(xiàn)，水浮蓮、水花生、金魚(yú)藻等濕地植物對(duì)污水的凈化效果與菖蒲相似。但在實(shí)際操作中，對(duì)水浮蓮、水花生這類(lèi)外來(lái)物種的應(yīng)用必須謹(jǐn)慎，以防止它們對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的危害。原因是這些物種____▲____。

(4)酸雨是指pH小于5.6的酸性降水。以小麥種子為實(shí)驗(yàn)材料嘗試設(shè)計(jì)探究不同pH的酸雨對(duì)種子萌發(fā)率的影響。

①實(shí)驗(yàn)自變量：不同pH的酸雨。

②實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：____▲____。

③實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果與分析：(寫(xiě)出3種即可)

第一種：____▲____。

第二種：____▲____。

第三種：____▲____。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

為探究菖蒲（一種濕地植物）對(duì)污水的凈化作用，某研究小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

 ①?gòu)?個(gè)不同地點(diǎn)采集生活污水（1#）、工業(yè)污水（2#）、混合污水（3#）、人工池塘水（4#）；②分別測(cè)定4種水樣的BOD（即水中有機(jī)污染物經(jīng)微生物分解所需要的氧量）和總氮含量；③取等量的上述4種水樣，分別加入到4個(gè)相同的透明玻璃容器中，再將等重量的4份菖蒲分別在4個(gè)容器中水培15天，定期觀察、記錄。結(jié)果表明菖蒲在各種水樣中生長(zhǎng)良好。

④取經(jīng)過(guò)菖蒲處理的4種水樣，再次測(cè)定其BOD（單位：mg/L）和總氮含量（單位：mg/L）。數(shù)據(jù)整理后，如下圖所示。

 請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）4種水樣中,有機(jī)污染物濃度最高的是_________________。4#在實(shí)驗(yàn)中起_________________作用。

（2）該實(shí)驗(yàn)中，可以通過(guò)觀察菖蒲的_________________、_________________等生理指標(biāo)來(lái)比較其在各種水樣中的生長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。

（3）BOD和總氮含量的測(cè)定表明，菖蒲對(duì)污水的凈化作用明顯，但還需要通過(guò)進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)來(lái)了解水質(zhì)凈化程度�，F(xiàn)有金魚(yú)若干條、金魚(yú)缸4個(gè)、各種水樣以及其他需要的材料用具，請(qǐng)你完成以下實(shí)驗(yàn)步驟，就菖蒲對(duì)生活污水的凈化程度進(jìn)行定性對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

 ①取4個(gè)相同的金魚(yú)缸，編號(hào)為A、B、C、D。

 ②_________________________________________________________。

 ③_________________________________________________________。

 ④_________________________________________________________。

（4）其他研究發(fā)現(xiàn)，水浮蓮、水花生、金魚(yú)藻等濕地植物對(duì)污水的凈化效果與菖蒲相似。由此 看來(lái)，利用人工濕地來(lái)凈化污水是可以取得良好效果的。但在實(shí)際操作中，對(duì)水浮蓮、水花生這類(lèi)外來(lái)物種的應(yīng)用必須謹(jǐn)慎，以防止它們對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)造成危害。原因是這些物種___________________________________________________ 。

（5）從安全角度考慮，用于凈化污水的濕地植物 收獲以后，不適宜作為_________________。

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