A、吲哚乙酸 | B、2,4一D |
C、脫落酸 | D、細胞分裂素 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、二黑一白 |
B、一黑二白 |
C、全部黑色 |
D、A、B、C都有可能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、格里菲斯的肺炎雙球菌轉化實驗 |
B、赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗 |
C、沃森和克里克對DNA雙螺旋結構模型的構建 |
D、摩爾根的果蠅雜交實驗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、根的生長具有負向光性 |
B、根生長過程中只受單側光刺激 |
C、圖2現(xiàn)象可能與生長素分布不均勻有關 |
D、實驗結果說明感受光刺激的部位是根尖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、切去頂端的目的是消除尖端產生的激素對實驗的影響 |
B、實驗結果說明三種濃度的生長素均能促進切段的生長 |
C、d組切段伸長最多,說明d組使用了最適濃度的生長素溶液 |
D、b組切段伸長最少,說明b組使用了較高濃度的生長素溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用血細胞計數板計數,不同時間取樣后顯微鏡視野中酵母菌細胞數量不斷增加 |
B、一段時間內酵母菌呈“J”型增長 |
C、氧氣的消耗量等于二氧化碳的產生量 |
D、可直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取出培養(yǎng)原液稀釋后進行計數 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、構成纖維素、膽固醇和淀粉酶三種物質都具有的化學元素是C、H、O |
B、組成生物大分子(蛋白質、核酸等)的核心的組成元素是C |
C、組成人體細胞的主要元素是C、H、O、N、Ca、P、K、Mg |
D、不同生物體內化學元素的種類基本相似 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A為黃色皺縮,B為綠色飽滿 |
B、A為黃色皺縮,B為綠色皺縮 |
C、A為黃色飽滿,B為綠色皺縮 |
D、A為黃色飽滿,B為綠色飽滿 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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