對(duì)綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別約為35%、0、30%、20%、15%,則該細(xì)胞器能完成的生理活動(dòng)是 ( )
A.吸收氧氣,進(jìn)行需氧呼吸 B.發(fā)出紡錘絲,形成紡錘體
C.結(jié)合mRNA,合成多肽 D.吸收并轉(zhuǎn)換光能,完成光合作用
答案C
【解析】:由A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量可以看出該細(xì)胞器中不含T,而U的含量相對(duì)較高,所以可以初步斷定該細(xì)胞器是核糖體,能結(jié)合mRNA,合成蛋白質(zhì)。對(duì)于A選項(xiàng),能吸收氧氣,進(jìn)行有氧呼吸的是線粒體,線粒體是半自主細(xì)胞器,含有細(xì)胞質(zhì)DNA,因此T的含量不可能為0,A錯(cuò)。對(duì)于B選項(xiàng),能發(fā)出紡錘絲,形成紡錘體的是中心體,中心體是由維絲(管)蛋白構(gòu)成的,組成元素是C,H,O,N等,不含堿基,B錯(cuò)。對(duì)于D選項(xiàng),能吸收并轉(zhuǎn)換光能,完成光合作用的是葉綠體,理由同A項(xiàng),所以D也錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
24.對(duì)綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別約為35%、0、30%、20%、15%。推測(cè)該細(xì)胞器能完成的生理活動(dòng)是
A.吸收氧氣,進(jìn)行有氧呼吸 B.發(fā)出星射線,形成紡錘體
C.利用光能,完成光合作用 D.結(jié)合mRNA,合成蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆遼寧省鐵嶺市六校協(xié)作高三第一次聯(lián)合考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
對(duì)綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)A.T.C.G.U五種堿基的相對(duì)含量分別約為35%、0、30%、20%、15%,則該細(xì)胞器能完成的生理過(guò)程是
A.結(jié)合mRNA,合成蛋白質(zhì) B.發(fā)出紡錘絲,形成紡錘體
C.吸收氧氣,進(jìn)行需氧呼吸 D.吸收并轉(zhuǎn)換光能,完成光合作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年福建長(zhǎng)樂(lè)二中等五校高三上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別約為35%、0、30%、20%、l5%,則該細(xì)胞器能完成的生理活動(dòng)是
A. 吸收氧氣,進(jìn)行有氧呼吸 B. 合成纖維素,形成細(xì)胞壁
C. 結(jié)合mRNA,合成蛋白質(zhì) D. 吸收并轉(zhuǎn)換光能,完成光合作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖南湘陰一中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別約為35%、0、30%、20%、15%,則該細(xì)胞器
A.藍(lán)藻細(xì)胞中也有 B.吸收氧氣,進(jìn)行有氧呼吸
C.發(fā)出星射線,形成紡錘體 D.吸收并轉(zhuǎn)換光能,完成光合作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省溫州市高三五校聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
對(duì)綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別約為35%、0、30%、20%、15%,則該細(xì)胞器能完成的生理活動(dòng)是( )
A.結(jié)合mRNA,合成蛋白質(zhì) B.發(fā)出紡錘絲,形成紡錘體
C.吸收氧氣,進(jìn)行需氧呼吸 D.吸收并轉(zhuǎn)換光能,完成光合作用
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