電在生物學(xué)研究中用途廣泛。右圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。現(xiàn)在B處施加電剌激,使其興奮。受到剌激后,B處膜內(nèi)外電位變化及其所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是

A.內(nèi)負(fù)外正,向下 B.內(nèi)負(fù)外正,向上
C.內(nèi)正外 負(fù),向下D.內(nèi)正外負(fù),向上

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆安徽泗縣雙語(yǔ)中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

電在生物學(xué)研究中用途廣泛。下圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。現(xiàn)在E處施加電剌激,使其興奮。受到剌激后,E處膜內(nèi)外電位變化及其所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是(    )    

A.內(nèi)負(fù)外正,向下    B.內(nèi)負(fù)外正,向上

C.內(nèi)正外負(fù),向下    D.內(nèi)正外負(fù),向上

 

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科目:高中生物 來源:2014屆海南省高二第一次月考生物試卷解析版 題型:選擇題

電在生物學(xué)研究中用途廣泛。右圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。現(xiàn)在B處施加電剌激,使其興奮。受到剌激后,B處膜內(nèi)外電位變化及其所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是

A.內(nèi)負(fù)外正,向下           B.內(nèi)負(fù)外正,向上

C.內(nèi)正外 負(fù),向下          D.內(nèi)正外負(fù),向上      

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

電在生物學(xué)研究中用途廣泛。下圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,F(xiàn)在E處施加電剌激,使其興奮。受到剌激后,E處膜內(nèi)外電位變化及其所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是    


  1. A.
    內(nèi)負(fù)外正,向下
  2. B.
    內(nèi)負(fù)外正,向上
  3. C.
    內(nèi)正外負(fù),向下
  4. D.
    內(nèi)正外負(fù),向上

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科目:高中生物 來源: 題型:

電在生物學(xué)研究中用途廣泛。右圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,F(xiàn)在B處施加電剌激,使其興奮。受到剌激后,B處膜內(nèi)外電位變化及其所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是(   )

A.內(nèi)負(fù)外正,向下      B.內(nèi)負(fù)外正,向上

C.內(nèi)正外負(fù),向下      D.內(nèi)正外負(fù),向上

 

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