【題目】光身長翅與毛身卷翅果蠅雜交后，F(xiàn)1代全為光身長翅。F1代雌果蠅的測交后代中，光身長翅：光身卷翅：毛身長翅：毛身卷翅為4：1：1：4，則控制這兩對相對性狀的基因間的交換值是

A. 5% B. 10% C. 20% D. 25%

【答案】C

【解析】試題分析：交換值（重組值）=重組合數(shù)÷（重組合數(shù)+親組合數(shù)），其中重組合是指親代中沒有的類型，親組合是指親代中原有的類型．據(jù)此答題．

解答： 解：光身長翅與毛身卷翅果蠅雜交后，F1代全為光身長翅．F1代雌果蠅進(jìn)行測交的后代中表現(xiàn)型及比例為光身長翅：光身卷翅：毛身長翅：毛身卷翅=8：2：2：8，其中光身長翅和毛身卷翅屬于重組合，光身卷翅和毛身長翅屬于親組合，所以交換值（重組值）=重組合數(shù)÷（重組合數(shù)+親組合數(shù)）=（2+2）/（8+2+2+8）,即20%．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)海星原腸胚的敘述中，不正確的是（ ）

A．原腸胚已分化成三個胚層

B．原腸胚形成過程中DNA總量增加

C．原腸胚的發(fā)育是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

D．原腸胚形成過程中所含的有機(jī)物總量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于無絲分裂名稱的由來，主要原因是 （ ）

A．細(xì)胞分裂過程比較簡單

B．分裂過程中無紡錘絲和染色體的出現(xiàn)

C．分裂時細(xì)胞核先延長縊裂

D．分裂時整個細(xì)胞縊裂為兩部分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是（ ）

A．培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞

B．克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細(xì)胞的基因型會發(fā)生改變

C．二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的

D．惡性細(xì)胞系的細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是光合作用和呼吸作用過程中產(chǎn)生氫的細(xì)胞器及氫的來源和用途的比較，其中正確的是 （ ）

細(xì)胞器

來源

用途

①

葉綠體

水的分解

固定二氧化碳

②

葉綠體

水的分解

還原三碳化合物

③

線粒體

丙酮酸的分解

與氧結(jié)合生成水

④

線粒體

葡萄糖和丙酮酸的分解

與氧結(jié)合生成水

A．①② B．②③ C．②④ D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于藍(lán)藻與酵母菌的相同之處是（ ）

A．都有擬核 B．均能進(jìn)行有氧呼吸

C．都有線粒體 D．均能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是（ ）

A．無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸

B．有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水

C．無氧呼吸不需要O2的參與，該過程最終有[H]的積累

D．質(zhì)量相同時，脂肪比糖有氧氧化釋放的能量多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂，若不立即摘除，則另一只健康眼也可能失明。在此類患者血清可檢測到自身晶狀體蛋白的相應(yīng)抗體。對此現(xiàn)象推導(dǎo)正確的是（ ）

A．這是機(jī)體的過敏反應(yīng)．屬于免疫失調(diào)引起的疾病

B．正常生理狀態(tài)下，眼球的晶狀體蛋白不進(jìn)入血液

C．晶狀體蛋白一旦進(jìn)入血液，只可能引發(fā)非特異性免疫反應(yīng)

D．晶狀體蛋白一旦進(jìn)入血液，就能刺激T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜在生命活動中具有重要作用。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．細(xì)胞膜對膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性

B．細(xì)胞在分裂過程中細(xì)胞膜的成分會得到更新

C．細(xì)胞膜的流動性使細(xì)胞膜具有識別外界信息的作用

D．細(xì)胞膜上的磷脂使細(xì)胞膜具有一定的流動性, 細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度，主要取決于膜上的蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案