如下圖表示生物學(xué)某些概念之間的相互關(guān)系，下列對此敘述正確的是( )

A．若A表示生態(tài)系統(tǒng)組成成分，則B、C、D只能依次表示生產(chǎn)者、消費者、分解者

B．若A表示免疫系統(tǒng)的構(gòu)成，則B、C、D可分別表示免疫器官、免疫細胞、免疫活性物質(zhì)

C．若A表示物種形成的三個基本環(huán)節(jié)，B、C、D可分別表示基因突變，自然選擇，生殖隔離

D．若A表示保護生物多樣性的措施，B是保護基因、C是保護物種、D是保護生態(tài)系統(tǒng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古鄂爾多斯西部四校高二第一學(xué)期期末聯(lián)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面是某營養(yǎng)元素循環(huán)簡圖，下列哪一組合能代表X、Y、Z三種生物（ ）

A．分解者、消費者、生產(chǎn)者

B．消費者、分解者、生產(chǎn)者

C．生產(chǎn)者、消費者、分解者

D．生產(chǎn)者、分解者、消費者

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆浙江嵊州中學(xué)高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程，a、b、c、d表示細胞器，下表是其中三種細胞器的化學(xué)成分。請回答相關(guān)問題：

（1）圖中物質(zhì)X以 方式進入細胞，研究圖示生理過程一般采用的方法是 。

（2）表中甲、丙分別是 、 （填圖中字母）。

（3）圖中可以發(fā)生堿基互補配對的結(jié)構(gòu)是 （填圖中字母），分泌蛋白的合成過程有 類RNA參與。

（4）圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細胞器有 （填圖中字母），各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是 。

（5）請在下面的坐標系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲示物質(zhì)跨膜運輸方式，其中黑點代表物質(zhì)分子，圓圈代表載體。圖乙為細胞膜的結(jié)構(gòu)模型及物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，請回答問題。（請在[ ]內(nèi)寫出結(jié)構(gòu)的標號，在橫線上填結(jié)構(gòu)或物質(zhì)名稱）

（1）在甲圖中，③表示 方式。

（2）K+、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中，通過②方式進入紅細胞的是 。

（3）與①方式相比，③方式的主要特點是需要借助 。加入呼吸抑制劑，①②③中將會受到影響的是 。

（4）在圖乙中，構(gòu)成該結(jié)構(gòu)的基本支架是[ ] 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆浙江省溫州市高三第一次適應(yīng)性測試（一模）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

肌肉與神經(jīng)都是興奮性組織，能引起反應(yīng)（如肌肉收縮）的最低刺激強度稱為該組織的閾強度。為了測定蛙腓腸肌在某特定刺激時間下的閾強度，請根據(jù)以下提供的實驗材料完善實驗思路，并分析實驗。

實驗材料：如圖材料1套，電刺激器1個（可任意設(shè)定單個脈沖電壓的大小及持續(xù)時間，在一定電壓范圍內(nèi)不損傷組織）。

請回答：

（1）實驗思路：

①設(shè)定電刺激器發(fā)出單個脈沖電壓的持續(xù)時間；②

（2）用低于腓腸肌閾強度的電壓刺激標本的坐骨神經(jīng)，腓腸肌卻能收縮，說明坐骨神經(jīng)的興奮性 （高于／等于／低于）腓腸肌。

（3）與閾強度刺激相比，增大刺激強度，檢測到腓腸肌肌膜動作電位的峰值 （變大／不變／變�。�。若選擇性破壞肌膜凹入肌纖維內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，再給肌肉閾強度刺激，表面肌膜可檢測到動作電位，但肌肉不收縮，說明肌膜的動作電位必須 ，才能引起肌肉收縮。

（4）實驗表明：能引起肌肉收縮的刺激要有一定強度并維持一定時間；當其它條件不變時，在一定范圍內(nèi)，肌肉的閾強度與刺激的作用時間成反比。據(jù)此，請在坐標上畫出肌肉的閾強度—作用時間曲線。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆湖南常德高三上學(xué)期檢測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為探究甲狀腺激素具有促進個體發(fā)育的功能，某實驗小組的同學(xué)將一組正常幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進行觀察。此實驗對照組應(yīng)設(shè)為

①用一組成年的家兔做相同的實驗 ②用一組相似的幼年家兔在相同的環(huán)境中觀察

③用一組相似的幼年家兔在頸部切開傷口后縫合，在相同的環(huán)境中觀察

④用另一組相似的幼年家兔做相同實驗，補充外源甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中觀察

A．①③ B．②③ C．②④ D．①④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆貴州遵義高三上學(xué)期第二次聯(lián)考期末理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

I．在生物世界，微生物雖然顯得過于微小，但在自然界卻作用非凡，在食品生產(chǎn)中的應(yīng)用更是十分廣泛。請回答下列問題：

（1）利用葡萄、梨、蘋果等水果制作果酒時，其發(fā)酵階段所需的菌種是 ；在產(chǎn)生酒精時要控制的必要條件是 。

（2）如圖代表該發(fā)酵裝置，如果發(fā)酵后期，通氣口的開關(guān)被打開，一段時間后果酒變酸，這是由于 在

的作用下生成了醋酸。

II.下圖是月季花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（3）圖示培養(yǎng)基中 是花藥經(jīng)脫分化產(chǎn)生胚狀體還是愈傷組織的主要因素，兩種途徑之間并沒有絕對的界限。

（4）選用的材料合適與否是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素。選擇花藥時，一般要通過 來確定花粉是否處于適宜的發(fā)育期，確定花粉發(fā)育時期的最常用方法是醋酸洋紅法，這種方法能將花粉細胞核染成____ 。一般來說選用 期的花粉可提高成功率。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北張家口高二第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A．植物莖尖的細胞可利用色氨酸合成生長素

B．根尖分生區(qū)細胞數(shù)目的增多主要是由赤霉素調(diào)節(jié)的

C．溫室種植的番茄開花后噴灑乙烯可促進果實的形成

D．脫落酸能夠促進果實發(fā)育和脫落

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在同一生物體內(nèi)，下列有關(guān)敘述正確的是

A．不同DNA分子中，可能含有儲存相同遺傳信息的基因

B．不同組織細胞中，可能有相同的基因進行表達

C．不同mRNA分子中，可能含有相同的密碼子

D．不同的體細胞的分裂方式往往不同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案