【題目】科學(xué)家對(duì)獼猴(2n=42)的代謝進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)乙醇進(jìn)入機(jī)體內(nèi)的代謝途徑如下圖所示。缺乏酶1,喝酒臉色基本不變但易醉,稱為“白臉獼猴”;缺乏酶2,喝酒后乙醛積累刺激血管引起臉紅,稱為“紅臉獼猴”;還有一種是號(hào)稱“不醉獼猴”,原因是兩種酶都有。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)乙醇進(jìn)入機(jī)體的代謝途徑,說(shuō)明基因可通過(guò)控制________的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,從而控制生物的性狀;從以上資料可判斷獼猴的酒量大小與性別關(guān)系不大,理由是與酒精代謝有關(guān)的基因位于________(填“!被颉靶浴保┤旧w上。

(2)在此獼猴群中,A基因是由a基因突變而成的,其本質(zhì)是a基因的DNA分子中可能發(fā)生了堿基對(duì)的________、增添或缺失。

(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),判斷某“白臉獼猴”雄猴的基因型。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①讓該“白臉獼猴”與多只純合的“不醉獼猴”交配,并產(chǎn)生多只后代。

②觀察、統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型及比例。

結(jié)果預(yù)測(cè):

Ⅰ.若子代全為“紅臉獼猴”,則該“白臉獼猴”雄猴基因型為aaBB;

Ⅱ.若子代________________,則該“白臉獼猴”雄猴基因型為________

Ⅲ.若子代________________,則該“白臉獼猴”雄猴基因型為________

【答案】 替換 “紅臉獼猴”∶“不醉獼猴”=1∶1 aaBb 全為“不醉獼猴” aabb

【解析】試題分析:從圖解信息可知,控制兩種酶的基因分別位于不同對(duì)同源染色體上,說(shuō)明二者的遺傳遵循基因的自由組合定律。它是通過(guò)控制酶的合成進(jìn)而控制代謝過(guò)程,來(lái)間接影響生物的性狀。

(1)從題干和圖示可知,相應(yīng)的酶的存在與否使獼猴個(gè)體表現(xiàn)出不同的性狀,這說(shuō)明基因可通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝,從而控制生物的性狀;4、12號(hào)染色體是常染色體,位于常染色體上的基因的遺傳與性別沒(méi)有關(guān)系。

(2)基因突變是基因基因中堿基對(duì)的增添、缺失和替換引起的。

(3)白臉獼猴雄猴的基因型可能是aaBB、aaBb或aabb,純合“不醉獼猴”的基因型為AAbb,如果“白臉獼猴”的基因型為aaBB,則子代的基因型為AaBb,子代全為“紅臉獼猴”;如果“白臉獼猴”的基因型為aaBb,則子代的基因型為AaBb(“紅臉獼猴”),Aabb(“不醉獼猴”),且子代中的“紅臉獼猴”:“不醉獼猴”=1:1;如果“白臉獼猴”的基因型為aabb,則子代的基因型為Aabb,子代全為“不醉獼猴”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組將健康小鼠分為7組,其中6組分別用高、中、低劑量的咖啡因腹腔注射,另1組用腹腔注射等量生理鹽水;處死小鼠前4小時(shí)均腹腔注射秋水仙素,處死小鼠后立刻將獲得的骨髓細(xì)胞液制成涂片放在顯微鏡下染色觀察,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

咖啡因?qū)π∈蠊撬杓?xì)胞分裂指數(shù)的影響

組別

咖啡因(μg/gbw)

秋水仙素(μg/gbw)

分析細(xì)胞總數(shù)

分裂期總數(shù)

有絲分裂指數(shù)

空白組

0

5

8000

507

6.34%

低劑量組

1.25

5

8000

1601

20.01%

中劑量組

4

5

8000

899

11.24%

高劑量組

10

5

8000

659

8.24%

注:有絲分裂指數(shù)(%)=

A. 低劑量咖啡因促進(jìn)小鼠骨髓細(xì)胞的增殖

B. 有絲分裂指數(shù)越高,表明分裂能力越強(qiáng)

C. 實(shí)驗(yàn)分組應(yīng)隨機(jī)進(jìn)行,且各組雌雄個(gè)體個(gè)伴

D. 秋水仙素能抑制紡錘體的形成,使細(xì)胞分裂停留在前期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程模式圖,相關(guān)分析不正確的是

A.酶為DNA解旋酶,能使DNA雙鏈解開;酶為DNA聚合酶,可將游離的脫氧核苷酸結(jié)合在一起

B.圖中可體現(xiàn)出邊解螺旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制的特點(diǎn)

C.在復(fù)制完成后,甲、乙可在有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期分開

D.若該DNA分子有1000個(gè)堿基對(duì),其中A有200個(gè),則圖示過(guò)程共需C 300個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某廠進(jìn)行了楊梅酒和楊梅醋的研制,基本工藝流程如下:

請(qǐng)回答問(wèn)題。

1在制備楊梅酒過(guò)程中,為了提高楊梅的出汁率,在壓榨前可加入一定濃度的纖維素酶和____________酶。甲罐頂上彎管中加水的主要目的是____________。發(fā)酵一定時(shí)間后,觀察到發(fā)酵罐內(nèi)液面不再有________,說(shuō)明發(fā)酵基本完畢。

2在制備楊梅醋過(guò)程中,乙罐內(nèi)先填充經(jīng)________處理的木材刨花,然后加入含醋桿菌的培養(yǎng)液,使該菌附著在刨花上。

3使用刨花,使用___________方法來(lái)固定桿菌,先配制____________溶液,注意加熱時(shí)_________________,直到全部溶化為止然后待溶液_____________,加入活化的醋桿菌。混合均勻,將溶液滴加到CaCl2溶液中。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某動(dòng)物細(xì)胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,已知該細(xì)胞具有分泌抗體的功能。請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

1區(qū)分動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞最主要的依據(jù)是_____________,細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因有_____________、______________。

2圖中除核糖體外不參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器是[ ] ;請(qǐng)依次寫出抗體合成與分泌過(guò)程中經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu): 僅填標(biāo)號(hào),為該過(guò)程提供能量的場(chǎng)所是[ ] ;若該細(xì)胞取材于人體內(nèi),則其名稱是

3[ ] 具有三大功能:________; 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于單基因遺傳病的敘述,正確的是

A. 在青春期的患病率很低

B. 由多個(gè)基因的異常所致

C. 可通過(guò)遺傳咨詢進(jìn)行治療

D. 禁止近親結(jié)婚是預(yù)防該病的唯一措施

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因植物的敘述,正確的是

A.轉(zhuǎn)入到油菜細(xì)胞葉綠體中的抗除草劑基因,可能通過(guò)花粉傳入環(huán)境中

B.轉(zhuǎn)抗蟲基因的植物可能導(dǎo)致昆蟲群體抗性基因頻率增加

C.動(dòng)物的生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)入植物后不能表達(dá)

D.如轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來(lái)源于自然界,則不存在安全性問(wèn)題

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用之間的有關(guān)物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)變圖解,結(jié)合光合作用和呼吸作用過(guò)程,下列分析正確的是

A光合作用和呼吸作用產(chǎn)生的[H]分別產(chǎn)自類囊體薄膜和線粒體基質(zhì)

B光合作用和呼吸作用產(chǎn)生的ATP能量分別來(lái)自光能和 [H]的氧化

C光合作用產(chǎn)生O2可直接被呼吸作用利用合成CO2

D呼吸作用產(chǎn)生的CO2可被光合作用固定形成有機(jī)物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是

A. 胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素促進(jìn)肝糖原的分解

B. 胰島素降低血糖濃度的原理主要是切斷血糖的來(lái)源

C. 血糖濃度與細(xì)胞吸收和利用葡萄糖的速率有關(guān)

D. 肝臟是調(diào)節(jié)血糖濃度過(guò)程中的重要器官

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