【題目】對現(xiàn)代進化理論的理解，錯誤的是（ ）

A.能遺傳的變異是生物進化的基礎(chǔ)

B.環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異

C.突變與基因重組產(chǎn)生的變異是不定向的

D.變異經(jīng)過長期的自然選擇和積累就可能產(chǎn)生出生物的新類型

【答案】B

【解析】

現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位；生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)。通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成。其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。

A、可遺傳的變異能為生物進化提供原始材料，所以遺傳和變異是自然選擇發(fā)生作用的基礎(chǔ)，A正確；

B、變異是不定向的，在環(huán)境變化之前就存在，環(huán)境只是對生物的變異起到了選擇的作用，B錯誤；

C、突變與基因重組產(chǎn)生的變異是不定向的，而自然選擇是定向的，因此自然選擇能決定生物進化的方向，C正確；

D、變異經(jīng)過長期的自然選擇和積累，就會導(dǎo)致生物間基因庫的差異增大，當(dāng)生物之間形成生殖隔離時，就產(chǎn)生了新物種，D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】機體吸入高濃度氧后，某些系統(tǒng)或器官的功能和結(jié)構(gòu)會發(fā)生病理性變化，這種現(xiàn)象叫作氧中毒。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.氧中毒會引起內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)

B.動脈血的血漿中氧濃度一般大于組織液中氧濃度

C.外界環(huán)境中的氧氣進入肺泡即進入了內(nèi)環(huán)境

D.紅細(xì)胞中的氧進入組織細(xì)胞至少穿過4層生物膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物實驗的描述中，正確的是（ ）

A.向酵母菌培養(yǎng)瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液檢測有無酒精產(chǎn)生

B.檢測生物組織中的還原糖、蛋白質(zhì)和鑒定DNA并不都需要進行水浴加熱

C.秋水仙素能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原理在于抑制染色體著絲點分裂

D.鮑森·詹森的實驗證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素可以透過瓊脂片傳遞給下部

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胡蘿卜是傘形科的兩年生草本植物，因其營養(yǎng)豐富且老少皆宜，成為了人們餐桌上一種重要的食材，回答下列有關(guān)問題：

（1）胡蘿卜可生吃，可燉煮，還可以制作成泡菜，泡菜發(fā)酵過程中會產(chǎn)生亞硝酸鹽，因此食用前需要檢測泡菜中亞硝酸鹽的含量而避免中毒，測定亞硝酸鹽含量的常用方法是___________。制作泡菜時，若泡菜壇未密封好，則會因雜菌污染而導(dǎo)致制作失敗，為探明導(dǎo)致泡菜制作失敗的微生物種類，實驗小組將被污染的泡菜液接種到培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)。常用于統(tǒng)計活菌數(shù)目的接種方法是_____________________，使用該方法統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目偏低，原因是___________________________。統(tǒng)計微生物數(shù)目的方法除利用菌落進行活菌計數(shù)外，還有________________法。

（2）胡蘿卜中含有大量的胡蘿卜素，天然胡蘿卜素具有使癌細(xì)胞恢復(fù)成正常細(xì)胞的功能，根據(jù)胡蘿卜素具有易溶于有機溶劑的特點，常采用____________法提取胡蘿卜素。

（3）芫荽，又名香菜，也是傘形科的一種常見食材，香菜之所以具有香氣，是因為其含有揮發(fā)性精油，精油在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用，不同精油的制備過程不同，這與其原料的性質(zhì)等有關(guān)，柚皮在水中蒸餾時容易焦糊，宜采用_____________法提取柚皮精油；玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，常選擇______________法進行提取。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物組織中有機物的檢測實驗的敘述，錯誤的是（ ）

A.“檢測生物組織中的油脂”實驗，選擇了多種植物的種子做實驗材料

B.蘇丹Ⅲ染液的染料分子可以進入活細(xì)胞中

C.不是所有的糖都可以用本尼迪特試劑鑒定

D.向蛋清液中先加入適量雙縮脲試劑A液，然后再加入等量的雙縮脲試劑B液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】貴州麻江縣盛產(chǎn)藍(lán)莓，某興趣小組想深度開發(fā)藍(lán)莓，進行以下實驗，請回答相關(guān)問題：

（1）開發(fā)藍(lán)莓汁，為了提高出汁率和澄清度，可以在制作藍(lán)莓汁時加入________________________，酶（寫兩種）以分解果膠。該酶可從黑曲霉或蘋果青霉中提取，下列適合黑曲霉或蘋果青霉擴大培養(yǎng)的培養(yǎng)基是________________（填“固體培養(yǎng)基”或“液體培養(yǎng)基”）；由于這些酶溶于水，不利于重復(fù)使用，可通過________方法將酶或細(xì)胞固定在某種介質(zhì)上，使之成為不溶于水而又有________________的制劑，其中細(xì)胞多采用________法固定化，理由是____________________。

（2）用藍(lán)莓汁制作藍(lán)莓果酒，以藍(lán)莓汁為原料，加入一定比例的蔗糖目的是______________________。最后倒入酵母懸液，混勻，加蓋。發(fā)酵開始時，微生物的有氧呼吸會使發(fā)酵瓶內(nèi)出現(xiàn)負(fù)壓，原因是________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（ ）

A.細(xì)胞凋亡過程受細(xì)胞外信號影響

B.在細(xì)胞分化過程中細(xì)胞內(nèi)核酸種類不變

C.在細(xì)胞衰老過程中線粒體數(shù)量變多，體積減小

D.在細(xì)胞癌變過程中粘連蛋白減少導(dǎo)致癌細(xì)胞能無限增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞浸潤在組織液中，可與組織液進行物質(zhì)交換。下列有關(guān)組織液的敘述，錯誤的是（ ）

A.組織液大部分進入血漿，少部分被毛細(xì)淋巴管吸收

B.組織液的O2濃度高于血漿的O2濃度，CO2的濃度則相反

C.新型冠狀病毒不能在組織液中增殖

D.若飲水量增多，可能會引起組織液的滲透壓下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小鼠是研究哺乳動物生命活動調(diào)節(jié)的常用材料。請回答：

（1）正常小鼠對環(huán)境溫度變化敏感，將其從常溫（25℃左右）轉(zhuǎn)移至低溫（15℃左右）環(huán)境飼養(yǎng)，相同活動程度時，個體的單位時間耗氧量會__________，體溫會__________。

（2）機體缺乏甲狀腺激素的原因有：下丘腦病變、垂體病變、甲狀腺病變、缺碘。為探究某些患病小鼠的病因，科學(xué)家抽血檢測3種小鼠的激素濃度，結(jié)果如下表：

促甲狀腺激素釋放激素

促甲狀腺激素

甲狀腺激素

正常小鼠

正常

正常

正常

患病A小鼠

偏高

偏高

偏低

患病B小鼠

？

偏低

偏低

①A小鼠體溫比正常小鼠__________（填“偏高”或“偏低”），理由是__________。其患病的原因可能是__________。

②若B小鼠的病因是垂體病變，則表中“？”應(yīng)為__________，原因是__________。

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