科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省六安市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖表示人體特異性免疫的過程,圖中數(shù)字分別代表相應生理活動,試回答下列問題.
(1)據(jù)圖,漿細胞可由 或 增殖分化而來.
(2)圖中的“某物質(zhì)”指的是 .
(3)下列細胞中,能處理并呈遞抗原的是 ,不能識別抗原的是 ,具有特異性識別能力的是 .(填下列代號)
A.吞噬細胞
B.T細胞
C.B細胞
D.記憶細胞
E.漿細胞
F.效應T細胞
(4)效應T細胞與靶細胞密切接觸,最終導致 .
(5)漿細胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)的本質(zhì)是 ,主要存在于血漿中,在多數(shù)情況下,該物質(zhì)的作用是與相應 結(jié)合,形成沉淀或細胞集團,進而被 吞噬消化.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省六安市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,必將引起( )
A.酶促反應速率加快 B.滲透壓下降
C.細胞代謝紊亂 D.糖尿病
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省六安市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
要使目的基因與對應的運載體重組,所需的兩種酶是( )
①限制酶 ②連接酶 ③解旋酶 ④還原酶.
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
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