20．下列關于生物體內酶的敘述正確的是（　　）
A．低溫能破壞酶的分子結構從而抑制酶的活性
B．酶的合成過程有可能與轉錄直接相關
C．同一個體各種體細胞酶的種類相同、數(shù)量不同，代謝不同
D．對于一個細胞來說，酶的總類和數(shù)量不會發(fā)生變化

分析 閱讀題干可知，本題的知識點是酶的作用機理，溫度、酸堿度對酶活性的影響，酶的本質和作用特點，梳理相關知識點，然后分析選項進行解答．

解答 解：A、低溫會降低酶活性，不會改變酶的結構而使活性降低，A錯誤；
B、酶的化學本質絕大多是蛋白質，少數(shù)是RNA．蛋白質類需要轉錄和翻譯過程才可以形成，RNA類需要轉錄才可以形成，B正確；
C、同一個體各種體細胞代謝強度和類型不同，因此所需的酶的種類不相同、數(shù)量不同，代謝不同，C錯誤；
D、對于一個細胞來說，不同的代謝時期，所需的酶的總類和數(shù)量會發(fā)生變化，D錯誤．
故選：B．

點評 本題旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內在聯(lián)系，并應用相關知識對生物學問題進行解釋、推理、判斷、獲取結論的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關人類遺傳病的敘述正確的是（　�。�
A．遺傳病患者的出現(xiàn)應是基因種類或數(shù)量的改變所致
B．多基因遺傳病如青少年型糖尿病、21三體綜合征不遵循孟德爾遺傳定律
C．患苯丙酮尿癥的女性與正常男性婚配適宜選擇生女孩
D．調査人類遺傳病最好選取群體中發(fā)病率高的多基因遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于人體細胞增殖、分化、衰老和癌變的敘述，正確的是（　�。�
A．分裂期的細胞不進行DNA復制和蛋白質的合成
B．癌變細胞內酶活性降低導致細胞代謝減緩
C．衰老細胞內染色質固縮影響DNA復制和轉錄
D．細胞分化導致基因選擇性表達，細胞種類增多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．有關糖尿病及原因推測錯誤的是（　�。�
A．胰島B細胞受損胰島素分泌不足是糖尿病患病的主要病因之一
B．如果肝臟、肌肉等細胞上的受體蛋內不能識別胰島素的剌激也會導致糖尿素
C．如果胰島素受體被自身抗體破壞導致的糖尿病在免疫學上屬于免疫缺陷癥
D．有些糖尿病還可能是遺傳物質發(fā)生改變引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，①②③④⑤是操作顯微鏡的幾個步驟．要把視野中的物像從圖甲轉為圖乙時，操作過程的正確順序是（　�。�
①轉動粗準焦螺旋 
②轉動細準焦螺旋 
③調節(jié)光圈 
④轉動轉換器 
⑤移動玻片．
A．⑤④①③B．④③⑤②C．④⑤③②D．⑤④③②

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列為減少實驗誤差而采取的措施，正確的是（　　）
選項實驗內容減少實驗誤差采取的措施
A對培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量進行計數(shù)統(tǒng)計活體菌數(shù)可以不用染色
B探索2，4一D促進插條生根的最適濃度預實驗細化濃度范圍
C調查人群中紅綠色盲發(fā)生率調查足夠大的群體，隨機取樣并統(tǒng)計
D比較有絲分裂細胞周期不同時期的時間長短觀察1個裝片中的多個細胞并統(tǒng)計
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．醫(yī)學研究表明，下列途徑中，不會傳播艾滋病的是（　�。�
A．血液傳播B．母嬰傳播C．空氣傳播D．性接觸傳播

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）生物學實驗中常用普通光學顯微鏡，試回答：

（1）一個細小物體若被顯微鏡放大100倍，這里“被放大100倍”是指放大該標本的 。

（2）用顯微鏡觀察裝片時，在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物，當移動裝片時，異物不動；轉換高倍鏡后，異物仍可以觀察到，則異物可能存在于（ ）

A．物鏡上 B．實驗材料上 C．目鏡上 D．反光鏡上

（3）在用顯微鏡觀察玻片標本時，如果要觀察的物像位于視野的右下方，應向 移動玻片，方能使要觀察的物像位于視野的中央；在玻片上寫一個字母“q”，則在顯微鏡的視野中觀察到的是 。

（4）如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象。

物象從圖中的乙轉為丙，正確調節(jié)順序：移動標本→調節(jié)光圈→轉動 →轉動 。若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合應是 （填數(shù)字）。

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同步練習冊答案