【題目】諾貝爾化學(xué)獎得主美國科學(xué)家阿格雷與另一位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞膜上專門供水分子進(jìn)出的通道，要想證實細(xì)胞膜上的水通道是否是蛋白質(zhì)，一般情況下，最好用哪種同位素進(jìn)行標(biāo)記（ ）

A. 15N B. 35S C. 32P D. 18O

【答案】B

【解析】蛋白質(zhì)中至少含有CHON，有的含有S元素，S是蛋白質(zhì)的特征性元素，故應(yīng)標(biāo)記S，故B正確。N在核酸、脂質(zhì)中都含有，故A錯誤。P在核酸脂質(zhì)中都有在蛋白質(zhì)中沒有，故C錯誤。O在糖類，蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸中都有，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖。下列敘述正確的是 ( )

A. CO2的固定實質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學(xué)能

B. CO2可直接被［H］還原，再經(jīng)過一系列的變化形成糖類

C. 被還原的C3在相關(guān)酶的催化作用下，可再形成C5

D. 光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r，短時間內(nèi)C5含量會升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某經(jīng)濟(jì)作物光合作用的研究結(jié)果，據(jù)圖回答：

　

(1)圖甲為該作物在光合作用最適溫度下，凈光合速率受CO2濃度和光強(qiáng)影響的變化曲線。在CO2濃度小于a時，中光強(qiáng)下該作物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量________(填“>”“＝”或“<”)光合作用利用的CO2量；在CO2濃度為b時，高光強(qiáng)下該植物葉肉細(xì)胞的凈光合速率________(填“>”“＝”或“<”)m。

(2)圖乙是初夏某天在遮光50%的條件下，溫度、光強(qiáng)、植物凈光合速率和氣孔導(dǎo)度(氣孔開張的程度)的日變化趨勢。8：00到12：00光照強(qiáng)度增強(qiáng)而凈光合速率降低，主要原因是_____________。6：00時產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是____________。若此時去掉遮光物，短時間內(nèi)葉肉細(xì)胞內(nèi)的葉綠體中C3化合物含量____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一個由200個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是(　　)

A. 該分子中含有198個肽鍵

B. 這200個氨基酸中至少有200個氨基

C. 合成該蛋白質(zhì)時相對分子質(zhì)量減少了3580

D. 該蛋白質(zhì)中至少含有2個—NH2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某自然生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法正確的是

A. 圖中的組分1、2、3即可構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)

B. 如果組分1是生產(chǎn)者，那么組分1代表的一定是真核生物

C. 能量只能通過組分2輸出該生態(tài)系統(tǒng)

D. 在該生態(tài)系統(tǒng)中，組分1、2、3是緊密聯(lián)系，缺一不可的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與有氧呼吸相比，下列敘述中無氧呼吸特有的是

A.需要多種酶參與B.釋放二氧化碳

C.分解有機(jī)物不徹底D.釋放大量能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的敘述正確的是

A.酶都在核糖體上合成B.酶能夠為化學(xué)反應(yīng)提供能量

C.酶都在細(xì)胞內(nèi)起作用D.酶發(fā)揮作用的條件一般較溫和

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一同學(xué)在某觀察實驗中用同一顯微鏡通過調(diào)節(jié)目鏡、物鏡、粗（細(xì)）準(zhǔn)焦螺旋等，觀察了同一裝片，如圖所示。下列相關(guān)說法正確的是

A. 視野較暗，細(xì)胞數(shù)目較少的是②

B. ①的視野范圍較②小

C. 轉(zhuǎn)動遮光器可以給顯微鏡換上不同放大倍數(shù)的物鏡

D. 若選用目鏡10×和物鏡40×的組合觀察，觀察到的細(xì)胞面積是實際面積的400倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下圖所示化合物的化學(xué)組成中，“〇”中所對應(yīng)的含義最接近的是（ ）

A. ①和② B. ②和③ C. ⑤和⑥ D. ③和④

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同步練習(xí)冊答案