一對(duì)夫婦所生子女中，性狀差別很多，這種變異主要來(lái)自

A．基因突變 B．基因重組 C．染色體變異 D．環(huán)境的影響

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．用a表示骨髓瘤細(xì)胞，b表示效應(yīng)B細(xì)胞，則細(xì)胞融合過(guò)程中兩次篩選的目的分別為（　�。�
A．a、aa、ab、bb、b→a、aa、ab→ab細(xì)胞
B．a、aa、ab、bb、b→ab、bb、b→ab細(xì)胞
C．a、aa、ab、bb、b→ab→產(chǎn)生特定抗體的ab細(xì)胞
D．a、aa、ab、bb、b→aa→能無(wú)限增殖的aa細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．A圖表示酵母菌、醋酸菌和乳酸菌在培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)情況，B圖表示這三種菌的增殖速度與O2濃度之間的關(guān)系，C圖是果酒制果醋的發(fā)酵裝置，請(qǐng)據(jù)圖作答：
（1）B圖中a、b、c三條曲線依次表示A圖3、2、1號(hào)試管中微生物在不同O2濃度中的增殖速度．
（2）從含有酵母菌、醋酸菌、藍(lán)藻的培養(yǎng)液中分離出酵母菌，最簡(jiǎn)單的培養(yǎng)方法是在無(wú)光、無(wú)氧條件下進(jìn)行培養(yǎng)．若想對(duì)初步篩選得到的目的菌進(jìn)行純化并計(jì)數(shù)．可采用的接種方法是稀釋涂布平板法．
（3）利用C圖裝置進(jìn)行醋酸發(fā)酵應(yīng)在乙瓶中，發(fā)酵的適宜溫度為30～35℃．如果將該裝置用于酒精的發(fā)酵，需要修改的操作是不需要通入空氣，將葡萄汁加入發(fā)酵瓶?jī)?nèi)要注意預(yù)留$\frac{1}{3}$的空間，目的是防止發(fā)酵液液溢出．為提高酒精產(chǎn)量，可在葡萄汁中加入葡萄糖，但濃度不宜過(guò)高，原因是濃度過(guò)高會(huì)導(dǎo)致酵母菌失水死亡關(guān)．
   請(qǐng)寫出果酒制作的原理（用反應(yīng)式表示）：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于雜合子的敘述不正確的是

A．至少有一對(duì)等位基因 B．自交后代發(fā)生性狀分離

C．自交后代仍是雜合子 D．能產(chǎn)生多種類型的配子

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅天水秦安第二中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是某二倍體動(dòng)物（2n=4）進(jìn)行減數(shù)分裂的相關(guān)圖像。圖1為不同時(shí)期染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA數(shù)量關(guān)系；圖2為細(xì)胞不同分裂時(shí)期的圖像，請(qǐng)回答：

（1）圖1中a、b、c柱表示染色單體的是_______，I、II、III、Ⅳ各時(shí)期中存在同源染色體的是__________。

（2）圖1中III可代表的時(shí)期為_(kāi)___________。由II變?yōu)镮II，相當(dāng)于圖2中______→______的過(guò)程。

（3）某動(dòng)物基因型為AaBb，精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的一個(gè)精細(xì)胞如圖3所示，請(qǐng)寫出源于此精原細(xì)胞的另外三個(gè)精細(xì)胞的基因組成____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅天水秦安第二中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞核內(nèi)與遺傳有關(guān)的物質(zhì)，從復(fù)雜到簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)層次是

A．DNA→染色體→脫氧核苷酸→基因

B．染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因

C．DNA→染色體→基因→脫氧核苷酸

D．染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅天水秦安第二中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是

A．基因突變和基因重組 B．地理隔離和生殖隔離

C．自然選擇決定進(jìn)化方向 D．種群基因頻率的改變

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅天水秦安第二中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

抗維生素D佝僂病是一種伴X染色體顯性遺傳病。假如患病男子與正常女性結(jié)婚，從優(yōu)生優(yōu)育的角度考慮，正確的是

A．應(yīng)選擇生兒子 B．生男生女均可，都不會(huì)患病

C．應(yīng)選擇生女兒 D．生男生女都會(huì)患病，無(wú)從選擇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，除證明DNA是遺傳物質(zhì)外，還可證明（　�。�
A．DNA能產(chǎn)生可遺傳的變異B．DNA能控制蛋白質(zhì)的合成
C．DNA分子的載體是染色體D．DNA分子結(jié)構(gòu)是雙螺旋結(jié)構(gòu)

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