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科目:高中生物 來源:安徽省宿州市十三所重點(diǎn)中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物理科試題 題型:013
如圖為某生物工程操作流程模式圖,下列說法正確的是
A.若此圖表示基因工程的操作流程,若A為質(zhì)粒,則B表示重組DNA分子
B.若此圖表示動(dòng)物細(xì)胞融合過程,則形成C(雜種細(xì)胞)的原理是細(xì)胞全能性
C.若此圖為試管嬰兒的培育過程,則應(yīng)包括體外受精、細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植等方面
D.若此圖為試管牛生產(chǎn)的技術(shù)流程圖,則獲得A(精子)后可直接與B進(jìn)行體外受精
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科目:高中生物 來源: 題型:
右圖為某生物科技工程操作流程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)如果此圖表示基因工程的操作流程圖,則C表示________;如果D為受體細(xì)胞,則C→D的過程稱為______。如A為質(zhì)粒,則B的獲取一般采取鳥槍法、_______等方法。
(2)在植物體細(xì)胞雜交過程中,A和B形成C,屬于植物________技術(shù),形成的C稱為_______;從C→D需經(jīng)過分裂、分化過程才能形成新的植株D。
(3)若A為骨髓瘤細(xì)胞,B為淋巴細(xì)胞,C細(xì)胞在無限繁殖過程中,能產(chǎn)生______,這項(xiàng)技術(shù)叫動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)。
(4)若此圖為試管牛的工廠化生產(chǎn)的技術(shù)流程圖,則A(精子)需_______,從C發(fā)育到D(胚胎)需經(jīng)歷卵裂、_____、囊胚等階段,然后將D進(jìn)行_______,讓它在受體牛內(nèi)發(fā)育。
(5)生態(tài)工程的原理中,整體性原理要求把自然系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)和社會(huì)系統(tǒng)有機(jī)地結(jié)合起來,在自然生態(tài)系統(tǒng)中,若圖中字母代表生態(tài)系統(tǒng)的各成分,請(qǐng)?jiān)陬}中圖上用“→”表示它們之間關(guān)系。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖南省瀏陽一中高二上學(xué)期第一次階段性考試生物試卷 題型:綜合題
如圖為某生物科技工程操作流程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)如果此圖表示基因工程的操作流程圖,如A為質(zhì)粒,則B的獲取一般采取 __________ 等方法。由A和B組成的C叫做__________ ;如果D為受體細(xì)胞,則C→D的過程采用__________ 法。
(2)在植物體細(xì)胞雜交過程中,A和B形成C,屬于植物__________ 技術(shù),形成的C稱為 __________;從C→D需經(jīng)過分裂、__________ 過程才能形成新的植株D。
(3)若A為骨髓瘤細(xì)胞,B為B淋巴細(xì)胞,則C為 __________細(xì)胞,C細(xì)胞在無限增殖過程中,還能產(chǎn)生 __________,這項(xiàng)技術(shù)叫動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)。
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科目:高中生物 來源:2013屆湖南省高二上學(xué)期第一次階段性考試生物試卷 題型:綜合題
如圖為某生物科技工程操作流程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)如果此圖表示基因工程的操作流程圖,如A為質(zhì)粒,則B的獲取一般采取 __________ 等方法。由A和B組成的C叫做__________ ;如果D為受體細(xì)胞,則C→D的過程采用__________ 法。
(2)在植物體細(xì)胞雜交過程中,A和B形成C,屬于植物__________ 技術(shù),形成的C稱為 __________;從C→D需經(jīng)過分裂、__________ 過程才能形成新的植株D。
(3)若A為骨髓瘤細(xì)胞,B為B淋巴細(xì)胞,則C為 __________細(xì)胞,C細(xì)胞在無限增殖過程中,還能產(chǎn)生 __________,這項(xiàng)技術(shù)叫動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)。
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