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如圖為人體細胞的生命歷程，有關敘述正確的是（ ）

A．3過程由于遺傳物質的改變而形成不同種類的細胞

B．4過程的細胞內多種酶活性降低影響細胞代謝

C．5過程是在致癌因子的作用下，細胞內的原癌基因突變?yōu)橐职┗蛩?/p>

D．6過程一定會引起人體的衰老與死亡

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高二上第二月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用“樣方法”調查蒲公英種群密度的過程是（ ）

①選取一個該種群分布比較均勻的長方形地塊，將該地按照長度畫成10等份，在每份的中央劃一個大小為1m2的樣方

②選取一個該種群分布較密集的長方形地塊，將該地按照長度畫成10等份，在每份的中央劃一個大小不同的樣方

③計數每個樣方內該種群數量，取最大值作為種群密度估計值

④計數每個樣方內該種群數量，取平均值作為該種群密度估計值

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省高三上第八次大考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某性別決定方式為XY的動物從出生到成年，雌雄個體在外觀上幾乎完全一樣，僅憑肉眼難以區(qū)分性別。在X染色體上的復等位基因BA（灰紅色）對B（藍色）為顯性，B對b（巧克力色）為顯性�，F有一只灰紅色個體和一只藍色個體交配，后代中出現了一只巧克力色的個體。則親代灰紅色、藍色與子代巧克力色的性別可能分別是

A．雄性、雌性、雌性

B．雌性、雄性、雌性

C．雄性、雌性、雄性

D．雄性、雌性、不能確定

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省分校高三12月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關調查實驗的描述，錯誤的一組是 （ ）

調查內容

調查方法或對象

實驗要點

A

某雙子葉植物的

種群密度調查

樣方法

隨機選取大小相同的樣方，統(tǒng)計種群密度，計算平均值

B

某種遺傳病的發(fā)病率

患者家系

選擇發(fā)病率較高的單基因遺傳病

C

探究酵母菌種群數量變化

抽樣檢測法

取樣之前試管要輕輕振蕩

D

土壤中小動物類群豐富度

取樣器取樣法

采集的小動物可以放在體積分數為70%的酒精中

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科目：高中生物 來源：2016屆河南豫西名校高三上學期第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某校生物興趣小組以玉米為實驗材料，研究不同條件下光合作用速率和呼吸作用速率，繪制了如圖所示的四幅圖，哪幅圖中“a”點不能表示光合作用速率與呼吸作用速率相等

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科目：高中生物 來源：2016屆青海省西寧市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于遺傳物質的說法中，正確的是（ ）

A．煙草花葉病毒的遺傳物質是DNA

B．大腸桿菌的遺傳物質位于細胞核中

C．噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA是主要的遺傳物質

D．水稻的遺傳物質的基本組成單位是脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為部分人體細胞的生命歷程。I-Ⅳ代表細胞的生命現象，細胞1具有水分減少，代謝減慢的特征，細胞2可以無限增殖。下列敘述正確的是（ ）

A．I-Ⅳ過程中，遺傳物質沒有發(fā)生改變的是工、Ⅳ

B．成體干細胞能夠分化成漿細胞、肝細胞等，體現了細胞核的全能性

C．細胞2與正常肝細胞相比，代謝旺盛，DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高

D．效應T細胞作用于細胞1和細胞2使其壞死，此過程屬于細胞免疫

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科目：高中生物 來源：2015年湖南省株洲市高一下學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關幾種物質鑒定的實驗中，不正確的一項是（ ）

選項

使用試劑

被鑒定的物質

呈現顏色

A

雙縮脲試劑

蛋白質

藍色

B

蘇丹Ⅲ染液

脂肪

橘黃色

C

甲基綠

DNA

綠色

D

斐林試劑

葡萄糖

磚紅色

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省衡陽市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖1為神經細胞結構模式圖。圖2所示為拉爾夫·斯坦曼（2011年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲得者）發(fā)現的樹突狀細胞（DC），這種細胞是免疫系統(tǒng)中的“衛(wèi)兵”，能激活T細胞，并讓白細胞識別、記憶并攻擊入侵的病原體。請據圖分析，正確的是（ ）

A．在反射弧中，與感受器相連的是神經細胞的樹突，與軸突相連的是另一個神經細胞的細胞體或樹突

B．神經細胞和樹突狀細胞都存在大量的突起。從細胞水平上分析，突起的形成是細胞增殖的結果

C．神經細胞既具有產生興奮和傳導興奮的作用，又具有分泌作用。如神經細胞通過分泌激素實現神經細胞之間興奮的傳遞

D．樹突狀細胞屬于免疫細胞，其最初由造血干細胞分化而來，樹突狀細胞能攝取、處理和呈遞抗原，并激活T淋巴細胞增殖分化成效應B細胞和效應T細胞

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