【題目】如圖是探究過(guò)氧化氫酶量對(duì)酶促反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)中對(duì)自變量的控制可通過(guò)________________________來(lái)實(shí)現(xiàn)。除了自變量和因變量外,本實(shí)驗(yàn)中無(wú)關(guān)變量是(答出主要兩點(diǎn))__________________。
(2)若要驗(yàn)證酶的專(zhuān)一性,在此實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上,應(yīng)如何改進(jìn)(請(qǐng)寫(xiě)出具體的措施)?
______________________________________________________________。
(3)能否用本實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證溫度對(duì)酶活性的影響?____________,原因是__________________________。
(4)在過(guò)氧化氫溶液相同濃度、相同體積的不同實(shí)驗(yàn)組中加入大小相同不同數(shù)目的浸過(guò)肝臟研磨液的濾紙片,則幾個(gè)實(shí)驗(yàn)組最終生成的氣體量是否相同__________,原因是______________。
【答案】(1)改變?yōu)V紙片的大小和數(shù)目 過(guò)氧化氫溶液的量、溶液的PH值、反應(yīng)時(shí)間等
(2)增加對(duì)照組,將肝臟研磨液換成淀粉酶等其他種類(lèi)的酶
(3)不能 高溫條件下過(guò)氧化氫不穩(wěn)定易分解
(4)相同 酶只改變化學(xué)反應(yīng)的速率不影響反應(yīng)平衡
【解析】試題分析:1、生物實(shí)驗(yàn)中的變量:實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以變化的因素稱(chēng)為變量,自變量是想研究且可人為改變的變量稱(chēng)為自變量; 因變量是隨著自變量的變化而變化的變量稱(chēng)為因變量;無(wú)關(guān)變量是在實(shí)驗(yàn)中,除了自變量外,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在一些可變因素,能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響,這些變量稱(chēng)為無(wú)關(guān)變量.
2、生物實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,經(jīng)過(guò)處理的組是實(shí)驗(yàn)組,未經(jīng)過(guò)處理的組是對(duì)照組.
3、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA,酶具有高效性、專(zhuān)一性和作用條件溫和的特性.
解:(1)該實(shí)驗(yàn)中,自變量是過(guò)氧化氫酶的量,因此可以通過(guò)改變浸潤(rùn)肝臟研磨液的濾紙片的大小和數(shù)目來(lái)實(shí)現(xiàn).本實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量有過(guò)氧化氫溶液的量、溶液的PH值、反應(yīng)時(shí)間等.
(2)酶的專(zhuān)一性可以用不同的酶催化同一種底物的實(shí)驗(yàn)加以對(duì)照分析,所以可以增加對(duì)照組,將肝臟研磨液換成淀粉酶等其他種類(lèi)的酶.
(3)由于H2O2在加熱的條件下分解較快,故不能用本實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證溫度影響酶的活性.
(4)由于酶只改變化學(xué)反應(yīng)的速率不影響反應(yīng)平衡,并且各組底物量相等,因此幾個(gè)實(shí)驗(yàn)組最終生成的氣體量相同.
故答案為:(1)改變?yōu)V紙片的大小和數(shù)目 過(guò)氧化氫溶液的量、溶液的PH值、反應(yīng)時(shí)間等
(2)增加對(duì)照組,將肝臟研磨液換成淀粉酶等其他種類(lèi)的酶
(3)不能 高溫條件下過(guò)氧化氫不穩(wěn)定易分解
(4)相同 酶只改變化學(xué)反應(yīng)的速率不影響反應(yīng)平衡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中①、③表示的生理過(guò)程分別是______________、______________。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)過(guò)程中,過(guò)程⑤將生物群落中的能量轉(zhuǎn)化為__________的形式,釋放回?zé)o機(jī)環(huán)境中。目前,人們應(yīng)當(dāng)力求減少______(填圖中序號(hào))途徑的碳排放量。
(3)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)是靠__________________調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。人類(lèi)的活動(dòng)除了要講究經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益外,還必須特別注意____________方面的效益和后果。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,不能體現(xiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是( )
A.代謝旺盛的細(xì)胞中核孔數(shù)目相對(duì)較多
B.變形蟲(chóng)的伸縮泡能增加膜表面積與體積比,提高物質(zhì)交換效率
C.草履蟲(chóng)出現(xiàn)兩個(gè)細(xì)胞核,保證了正常的核質(zhì)比,有利于生命活動(dòng)正常進(jìn)行
D.核糖體合成蛋白質(zhì)的模板mRNA,主要是通過(guò)核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖曲線Ⅰ表示黃豆光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系(適宜溫度、CO2濃度為0.03%)。在y點(diǎn)時(shí)改變某條件,曲線變?yōu)棰。下列分析合理的? )
A. 與y點(diǎn)相比,x點(diǎn)葉綠體中的C3含量較低
B. 在y點(diǎn)時(shí),升高溫度導(dǎo)致曲線由Ⅰ變?yōu)棰?/span>
C. 制約x點(diǎn)光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量
D. 制約z點(diǎn)光合作用的因素可能是CO2濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果支配左腿的傳入神經(jīng)及中樞完整,而傳出神經(jīng)受損,那么該左腿會(huì)( )
A.能運(yùn)動(dòng),針刺有感覺(jué) B.不能運(yùn)動(dòng),針刺有感覺(jué)
C.能運(yùn)動(dòng),針刺無(wú)感覺(jué) D.不能運(yùn)動(dòng),針刺無(wú)感覺(jué)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員利用3H標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸的某一動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,在不同間隔時(shí)間下進(jìn)行放射自顯影,得到如圖所示結(jié)果(A開(kāi)始觀察,細(xì)胞已被標(biāo)記,B標(biāo)記細(xì)胞開(kāi)始進(jìn)入分裂期,C觀察到的細(xì)胞分裂圖像為后期,D開(kāi)始觀察到兩個(gè)細(xì)胞被標(biāo)記,E標(biāo)記細(xì)胞開(kāi)始進(jìn)入分裂期,F(xiàn)觀察到被標(biāo)記的細(xì)胞分裂成兩個(gè)子細(xì)胞)。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)中采用的研究方法之一是同位素標(biāo)記法
B. 該細(xì)胞可能是干細(xì)胞
C. 該細(xì)胞的細(xì)胞周期為22 h
D. 3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸可存在于該細(xì)胞的細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將牛催乳素基因用32P標(biāo)記后導(dǎo)入小鼠乳腺細(xì)胞中,選取僅有一個(gè)染色體上整合有單個(gè)目的基因的某個(gè)細(xì)胞,進(jìn)行體外培養(yǎng)。下列敘述正確的是( )
A. 小鼠乳腺細(xì)胞中的核酸含有5種堿基和8種核苷酸
B. 該基因轉(zhuǎn)錄時(shí),遺傳信息通過(guò)模板鏈傳遞給mRNA
C. 連續(xù)分裂n次后,子細(xì)胞中32P標(biāo)記的細(xì)胞占
D. 該基因翻譯時(shí)所需tRNA與氨基酸種類(lèi)數(shù)不一定相等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述正確的是( )
A.與自由擴(kuò)散有關(guān)的載體蛋白覆蓋在細(xì)胞膜的外表面
B.細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性是指小分子物質(zhì)全都能通過(guò)而大分子物質(zhì)都不能通過(guò)
C.某物質(zhì)能從低濃度向高濃度跨膜運(yùn)輸,該過(guò)程需要載體蛋白的協(xié)助
D.人體內(nèi)紅細(xì)胞和腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖都需要消耗ATP
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