在DNA中，A和T之間形成氫鍵的個(gè)數(shù)是

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆遼寧省撫順市高三3月模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

淋巴性甲狀腺腫（橋本氏病）是由機(jī)體產(chǎn)生抗體，破壞甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞導(dǎo)致的，但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）橋本氏病是一種______病。圖中T細(xì)胞分泌的某物質(zhì)是______，細(xì)胞Y是______。

（2）圖中激素B是______，與健康人相比，橋本氏病患者體內(nèi)該激素的分泌量______。（增多/減少）

（3）Grave病患者體內(nèi)產(chǎn)生某種抗體，可與促甲狀腺激素（TSH）受體結(jié)合，導(dǎo)致甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)。Grave病和橋本氏病患者的血清甲狀腺激素（TH）濃度存在差異。如果患者血清TH濃度持續(xù)偏______，可以排除患Grave病的可能性。若繼續(xù)測(cè)得患者血清TSH濃度偏________，則可排除患橋本氏病的可能性。為了進(jìn)一步檢查患病的位置，在給患者注射了促甲狀腺激素釋放激素（TRH）后，發(fā)現(xiàn)TSH濃度無(wú)變化，那么推測(cè)病變的位置可能在__________。（甲狀腺/下丘腦/垂體）

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖北省六校聯(lián)合體高三4月聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示發(fā)生在真核生物細(xì)胞中的某些生理過(guò)程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. a是核糖體，b是mRNA，過(guò)程①是翻譯

B. r-蛋白含量過(guò)多時(shí)，過(guò)程②可阻滯過(guò)程①

C. 過(guò)程③是轉(zhuǎn)錄，需要RNA聚合酶參與

D. 一個(gè)mRNA分子上可結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)進(jìn)行多條不同肽鏈的合成

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省張家口市高一（銜接班）3月月考生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

若一對(duì)夫婦所生育子女中，性狀差異很多，這種變異主要來(lái)自

A．基因突變 B．基因重組

C．環(huán)境影響 D．染色體變異

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省張家口市高一（銜接班）3月月考生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

育種專(zhuān)家用輻射方法處理大豆，培育成了“黑農(nóng)五號(hào)”等大豆品種，產(chǎn)量提高了16%，含油量比原來(lái)的品種提高了2.5%，這種育種方法的原理是

A. 基因重組 B. 染色體結(jié)構(gòu)變異

C. 基因突變 D. 染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省張家口市高一（銜接班）3月月考生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人類(lèi)紅綠色盲的遺傳，下列預(yù)測(cè)中正確的是：

A．父親色盲，女兒一定是色盲

B．母親色盲，兒子一定是色盲

C．祖父母都是色盲，孫子一定是色盲

D．外祖父母都是色盲，外孫女一定是色盲

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省張家口市高一（銜接班）3月月考生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

染色體的交叉互換發(fā)生在（ ）

A．所有同源染色體間 B．姐妹染色單體間

C．四分體的非姐妹染色單體之間 D．非同源染色體間

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省高一（重點(diǎn)班）下學(xué)期第一次月考考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

有多種方法可以測(cè)定植物的光合作用速率。請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題：

(1)在光照適宜、溫度恒定的條件下，圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置為密閉容器，圖甲中的曲線為測(cè)量1 h內(nèi)該容器中CO2的變化量。圖甲中AB段，葉綠體內(nèi)ADP含量最高的場(chǎng)所是___________。導(dǎo)致AB段曲線變化的主要原因是______________________。該綠色植物前30 min實(shí)際光合作用的平均速率為_(kāi)__________μL·L－1 CO2/min。

(2)某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室(如圖乙A所示，其中CO2緩沖液可以吸收或提供CO2，保證瓶中CO2恒定)。

①將該裝置放在自然環(huán)境下，測(cè)定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖乙B所示曲線，那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是___________；影響a點(diǎn)變化的內(nèi)因是___________；裝置中氧氣濃度最高的時(shí)間是___________點(diǎn)；圖中裝置刻度管中液滴移到最左點(diǎn)是在曲線中的___________點(diǎn)。

②在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某段光照時(shí)間內(nèi)，記錄液滴的移動(dòng)，獲得以下數(shù)據(jù)：

該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B曲線的___________段獲得的。

③為了使該實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確，還應(yīng)該設(shè)置該實(shí)驗(yàn)的______________________。

④如果要測(cè)定該植物呼吸作用的速率，怎樣利用該裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：__________________________________

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省高一（重點(diǎn)班）下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

癌細(xì)胞容易分散和轉(zhuǎn)移，是因?yàn)榧?xì)胞膜的化學(xué)成分發(fā)生了什么變化

A. 蛋白質(zhì)減少 B. 磷脂減少 C. 糖蛋白減少 D. 糖蛋白增多

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