近年來,隨著人類過度開發(fā)海洋資源,許多海洋動物也面臨著滅絕的危險.近日,世界自然基金會(WWF)正式對全球發(fā)出警告,由于世界各國大量捕魚船頻繁在海上作業(yè),現(xiàn)在每天有1000只各種鯨、海豚及其它海洋哺乳動物命喪漁網(wǎng).圖為上個世紀(jì)南半球鯨捕獲量的變化情況.請據(jù)如圖回答有關(guān)問題:

(1)上世紀(jì)初,在南半球開發(fā)前估計有長須鯨490000頭,由于大肆濫捕,使其數(shù)量銳減.從圖中可以看出,捕殺長須鯨最高峰出現(xiàn)在兩個時間段,第二個時間段每年的捕獲量約為
 
多頭左右.
(2)如果要調(diào)查某種鯨的種群密度,可以采用
 
法進行.影響種群密度的自然因素包括:
 
、
 
、
 
 
;影響種群密度的人為因素主要有:
 

(3)據(jù)調(diào)查,長須鯨在北太平洋以鯡魚、秋刀魚、帶魚和烏賊為食;冬春季常出現(xiàn)于我國黃、渤海以磷蝦為主要食物.如果長須鯨的食物中,帶魚的數(shù)量大量減少,對整個海洋生態(tài)系統(tǒng)的影響是
 
(明顯的/不明顯的),因為海洋生態(tài)系統(tǒng)
 

(4)當(dāng)種群長期處于不利條件下,其數(shù)量會出現(xiàn)持久性下降,即種群衰退,甚至滅亡.鯨屬于容易出現(xiàn)衰退甚至滅亡的種群,因為鯨具有
 
的特點(至少回答出兩點).
(5)從圖中可以看出,1975年以后,長須鯨的捕獲量降至為零,最可能的原因是人類采取了
 
的保護措施.
考點:生物多樣性保護的意義和措施,種群的數(shù)量變動,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題:
分析:1、根據(jù)題意和圖示分析可知:四種鯨魚在上個世紀(jì)南半球鯨捕獲量的變化情況都表明鯨魚的數(shù)量在后期大幅降低,種群密度極小,呈衰退型.
2、影響種群密度的自然因素包括出生率和死亡率、遷出和遷入、年齡組成、性別比例.
3、調(diào)查種群的密度對活動能力比較強的動物用標(biāo)志重捕法進行調(diào)查.
解答: 解:(1)從圖中可以看出,捕殺長須鯨最高峰出現(xiàn)在兩個時間段,第二個時間大約在1950年到1960年每年的捕獲量約為28000多頭左右.
(2)由于鯨的體積較大,且運動范圍廣,所以要調(diào)查某種鯨的種群密度可以采用標(biāo)志重捕法.影響種群密度的自然因素包括出生率和死亡率、遷出和遷入、年齡組成、性別比例.影響種群密度的人為因素主要有捕獲量(漁獲量)和人為保護措施.
(3)如果長須鯨的食物中,帶魚的數(shù)量大量減少,對整個海洋生態(tài)系統(tǒng)的影響是不明顯的,因為海洋生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力強、物種多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜.
(4)當(dāng)種群長期處于不利條件下,其數(shù)量會出現(xiàn)持久性下降,即種群衰退,甚至滅亡.鯨屬于容易出現(xiàn)衰退甚至滅亡的種群,因為鯨具有 體大、出生率低、生長慢、生育周期長、種群基數(shù)小、處于食物鏈末端的特點.
(5)從圖中可以看出,1975年以后,長須鯨的捕獲量降至為零,最可能的原因是人類采取了宣布長須鯨為保護對象,禁止捕獲的保護措施.
故答案為:
(1)28000
(2)標(biāo)志重捕   出生率和死亡率   遷出和遷入    年齡組成   性別比例   捕獲量(漁獲量)和人為保護措施   
(3)不明顯的   自我調(diào)節(jié)能力強、物種多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜   
(4)個體大、出生率低、生長慢、生育周期長、種群基數(shù)小、處于食物鏈末端   
(5)宣布長須鯨為保護對象,禁止捕獲
點評:本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、種群及其數(shù)量的變化、人類活動與環(huán)境保護等,綜合考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識結(jié)合實際的問題“鯨魚的數(shù)量變化以及鯨魚的特點”進行綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗描述,錯誤的是(  )
A、要檢測某溶液中是否含有DNA分子,加入二苯胺試劑即可進行觀察
B、探究溫度對酶活性的影響時,可選擇過氧化氫溶液作為反應(yīng)的底物
C、調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時,應(yīng)選擇有遺傳病史的家系進行調(diào)查統(tǒng)計
D、探究生長素類似物促進植物插條生根的最適濃度時,一般需要進行預(yù)實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物學(xué)實驗研究方法和原理等敘述中錯誤的是( 。
A、用35S標(biāo)記噬菌體的實驗?zāi)康氖牵貉芯考?xì)菌的遺傳物質(zhì)
B、配制以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基,可篩選出尿素分解細(xì)菌
C、分離葉綠體中色素的實驗原理是:各種色素在層析液中溶解度不同
D、在觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實驗中,需用解離液使細(xì)胞分散開

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動示意圖,其中1、2、3、4、5表示生理過程,A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì).乙圖是溫度影響某綠色植物光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖中在生物膜上發(fā)生的生理過程有
 
(用圖中數(shù)字表示),A表示
 
,D表示
 
.CO2由2過程產(chǎn)生到5過程利用,至少穿過
 
層磷脂分子層.
(2)從乙圖中可以看出,光合作用速率最大時的溫度為
 
.在15℃時,光合作用速率為呼吸作用速率的
 
倍.假設(shè)每天光照12小時,最有利于植物生長的溫度是
 
.分析圖中柱狀圖變化,可看出光合作用和呼吸作用的酶所需要的
 
不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:

普通番茄細(xì)胞中含多聚半乳糖醛酸酶基因(用A表示),控制細(xì)胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶,該酶能破壞細(xì)胞壁,使番茄易軟化,不耐儲藏.抗多聚半乳糖醛酸酶基因可以使番茄不再產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶,從而使番茄長時間抗軟化,容易儲存和運輸.下圖是通過基因工程培育抗軟化耐儲藏番茄的過程及原理.請分析回答下列問題:

(1)普通番茄(AA)也可以通過育種的方法,最終獲得基因型為aa(不能合成多聚半乳糖醛酸酶)的抗軟化、耐儲存的番茄,該育種方法依據(jù)的原理是
 

(2)利用基因工程將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞,目前采用最多的方法是
 
,該方法中用到的目的基因載體是
 
,目的基因需插入到該基因載體的
 
上.
(3)將抗多聚半乳糖醛酸酶基因?qū)敕鸭?xì)胞所需要的工具酶有
 

(4)圖1中獲得導(dǎo)人抗多聚半乳糖醛酸酶基因的番茄細(xì)胞,需要經(jīng)過
 
技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因番茄,這個過程需要在
 
條件下進行,細(xì)胞先經(jīng)脫分化形成
 
,再形成叢芽和根.
(5)根據(jù)圖2分析抗多聚半乳糖醛酸酶基因能使番茄抗軟化的原理是兩個基因分別轉(zhuǎn)錄出的mRNA,從而阻斷了
 
過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是某一生物體(基因型為AaBb)中不同細(xì)胞的分裂示意圖,圖2為該生物細(xì)胞分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量變化.請回答:
 
(1)圖1中具有同源染色體的細(xì)胞有
 
,含有染色單體的細(xì)胞有
 

(2)圖1中①細(xì)胞的名稱是
 
,其基因型可能是
 
.④細(xì)胞的染色體行為導(dǎo)致的基因行為是
 

(3)圖2中a代表的物質(zhì)是
 
,Ⅱ?qū)?yīng)于圖1中的
 
細(xì)胞.由Ⅱ變化為Ⅲ的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

向豬膀胱注入一半0.3g/mL的蔗糖溶液,扎緊口后,將其浸入0.05g/mL的蔗糖溶液中,每隔半小時稱一次重量(W),在圖中能正確表示測定結(jié)果的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為AaBb和AABb的玉米雜交,按基因的自由組合定律遺傳,后代中基因型為AABB的個體所占的比例為( 。
A、
1
8
B、
1
4
C、
1
2
D、
1
16

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是( 。
A、酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異可能是由R基的不同引起的
B、甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,則它的分子式是C5H11O2NS
C、甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則甜味肽可能是一種三肽
D、兩個氨基酸脫水縮合過程中失去的水中的氫來源于氨基和羧基中的氫

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同步練習(xí)冊答案