分析以下實例,選擇正確的答案( )
①白蟻消化道中生活著以纖維素為養(yǎng)料的鞭毛蟲
②白尾鹿遇危險而逃跑時,尾巴高舉顯示出臂部白斑以告訴同類
③小丑魚喜在有毒的?|手間活動,以求保護(hù)
④鳴禽在繁殖季節(jié)有鳴叫占區(qū)行為,以保證其繁殖所需空間
⑤菜粉蝶為十字花科植物傳粉,但其幼蟲菜青蟲又以十字花科植物的幼葉為食
⑥榕樹的氣生根能沿著附近其他樹木向上生長,但這一過程往往最終把其他樹木纏死
可能的答案 | 種內(nèi)互助 | 種內(nèi)斗爭 | 共生 | 寄生 | 競爭 | 捕食 | 種間互助 |
A | ③ | ⑥ | ② | ⑤ | ④ |
| - |
B | ② | ④ | ①③ | - | ⑥ |
| - |
C | ② | ④ | ① | - | ⑥ |
| ③⑤ |
D | ② | ④ | ①⑤ | - | ⑥ |
| ③ |
科目:高中生物 來源: 題型:
分析以下實例,選擇正確的答案
①白蟻消化道中生活著以纖維素為養(yǎng)料的鞭毛蟲?
②白尾鹿遇危險而逃跑時,尾巴高舉顯示出臀部白斑以告訴同類?
③小丑魚喜在有毒的海葵觸手間活動,以求保護(hù)?
④鳴禽在繁殖季節(jié)有鳴叫占區(qū)行為,以保證其繁殖所需空間?
⑤菜粉蝶為十字花科植物傳粉,但其幼蟲菜青蟲又以十字花科植物的幼葉為食?
⑥榕樹的氣生根能沿著附近其他樹木向上生長,但這一過程往往最終把其他樹木纏死?
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年山西大同實驗中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
分析以下實例,選擇正確的答案( 。
①白蟻消化道中生活著以纖維素為養(yǎng)料的鞭毛蟲
②白尾鹿遇危險而逃跑時,尾巴高舉顯示出臀部白斑以告訴同類
③小丑魚喜在有毒的?|手間活動,以求保護(hù)
④鳴禽在繁殖季節(jié)有鳴叫占區(qū)行為,以保證其繁殖所需空間
⑤菜粉蝶為十字花科植物傳粉,但其幼蟲菜青蟲又以十字花科植物的幼葉為食
⑥榕樹的氣生根能沿著附近其他樹木向上生長,但這一過程往往最終把其他樹木纏死
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)單元檢測:必修三第四章種群和群落 題型:選擇題
分析以下實例,選擇正確的答案( )
①白蟻消化道中生活著以纖維素為養(yǎng)料的鞭毛蟲
②白尾鹿遇危險而逃跑時,尾巴高舉顯示出臂部白斑以告訴同類
③小丑魚喜在有毒的海葵觸手間活動,以求保護(hù)
④鳴禽在繁殖季節(jié)有鳴叫占區(qū)行為,以保證其繁殖所需空間
⑤菜粉蝶為十字花科植物傳粉,但其幼蟲菜青蟲又以十字花科植物的幼葉為食
⑥榕樹的氣生根能沿著附近其他樹木向上生長,但這一過程往往最終把其他樹木纏死
可能的 答案 |
種內(nèi) 互助 |
種內(nèi) 斗爭 |
互利 共生 |
寄生 |
競爭 |
捕食 |
種間 互助 |
A |
③ |
⑥ |
② |
⑤ |
④ |
- |
|
B |
② |
④ |
①③ |
- |
⑥ |
|
- |
C |
② |
④ |
① |
- |
⑥ |
|
③⑤ |
D |
② |
④ |
①⑤ |
- |
⑥ |
|
③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
分析以下實例,選擇正確的答案( )
①白蟻消化道中生活著以纖維素為養(yǎng)料的鞭毛蟲
②白尾鹿遇危險而逃跑時,尾巴高舉顯示出臂部白斑以告訴同類
③小丑魚喜在有毒的海葵觸手間活動,以求保護(hù)
④鳴禽在繁殖季節(jié)有鳴叫占區(qū)行為,以保證其繁殖所需空間
⑤菜粉蝶為十字花科植物傳粉,但其幼蟲菜青蟲又以十字花科植物的幼葉為食
⑥榕樹的氣生根能沿著附近其他樹木向上生長,但這一過程往往最終把其他樹木纏死
可能的答案 | 種內(nèi)互助 | 種內(nèi)斗爭 | 共生 | 寄生 | 競爭 | 捕食 | 種間互助 |
A | ③ | ⑥ | ② | ⑤ | ④ |
| - |
B | ② | ④ | ①③ | - | ⑥ |
| - |
C | ② | ④ | ① | - | ⑥ |
| ③⑤ |
D | ② | ④ | ①⑤ | - | ⑥ |
| ③ |
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