A、甲、乙、丙三個(gè)生物的體細(xì)胞在細(xì)胞增殖后期染色體數(shù)目都相同 |
B、D與d位于X染色體上,B與b位于常染色體上 |
C、三者的基因型為甲:XDYBb;乙:XDXdBB;丙:XdYBb |
D、甲、乙、丙分別形成4、3、4種配子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②③ | C、②④ | D、①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)菌耐藥性的獲得是由于基因突變等方式獲得耐藥性基因并表達(dá)的結(jié)果 |
B、抗生素的使用使病原微生物產(chǎn)生了適應(yīng)性的變異 |
C、耐藥性增強(qiáng)是由于抗生素對細(xì)菌的變異定向選擇的結(jié)果 |
D、耐藥性增強(qiáng)的過程中細(xì)菌耐藥性基因頻率增大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各項(xiàng)生命活動(dòng) |
B、多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)需各細(xì)胞之間協(xié)調(diào)配合才能完成 |
C、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),病毒的生命活動(dòng)只能在寄主細(xì)胞內(nèi)完成 |
D、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位,但不是生物體代謝和遺傳的基本單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1項(xiàng) | B、2項(xiàng) | C、3項(xiàng) | D、4項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有絲分裂的意義是能在親代和子代的個(gè)體間保持遺傳性狀的穩(wěn)定性 |
B、細(xì)胞分化的意義是個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ),有利于提高各種生理功能的效率 |
C、細(xì)胞衰老與個(gè)體衰老并不是一回事 |
D、細(xì)胞凋亡的意義是能維持生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、成熟植物細(xì)胞的死活 |
B、蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的親水性依次遞減 |
C、干種子吸水膨脹 |
D、原生質(zhì)層和細(xì)胞壁伸縮性大小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、寒冷時(shí),細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率增大 |
B、緊張狀態(tài)下,細(xì)胞內(nèi)ATP的合成速率大大超過分解速率 |
C、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),肌肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率無明顯變化 |
D、饑餓時(shí),細(xì)胞內(nèi)ATP的合成速率大大超過分解速率 |
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