【題目】下圖是某種果蠅的精原細胞（含四對同源染色體）分裂產(chǎn)生精子細胞的示意圖，其中圖Ⅳ細胞中只表示了部分染色體的情況。請據(jù)圖回答：

(1)圖Ⅱ細胞的名稱是_________，每個細胞有_________對同源染色體，有_________個染色單體。

(2)圖Ⅳ細胞表示的時期應(yīng)該在方框___________填①或②)的位置）。

(3)圖Ⅲ每個細胞的核DNA含量是①階段細胞的________。

(4)假定該果蠅的三對常染色體上各有一對等位基因，則這個精原細胞可生__________種精子。

(5)請畫出與該果蠅不同性別的果蠅減數(shù)第二次分裂后期的細胞示意圖并標注名稱_____。

【答案】次級精母細胞 0 8 ① 1/4 2

（次級卵母細胞：不均等分裂，無同源染色體 ） （極體：均等分裂，無同源染色體）

【解析】

分析題圖：Ⅰ為精原細胞；Ⅱ為次級精母細胞；Ⅲ為精細胞；①表示減數(shù)第一次分裂過程；②表示減數(shù)第二次分裂過程；Ⅳ細胞中含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，稱為初級精母細胞。

（1）由以上分析可知，圖Ⅱ細胞為次級精母細胞；由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體的分離，所以圖Ⅱ細胞中不含同源染色體；此時細胞中有4條染色體，8條姐妹染色單體；

（2）圖Ⅳ細胞處于減數(shù)第一次分裂后期，對應(yīng)于圖中方框①所處的時期；
（3）圖Ⅲ為精細胞，其細胞核中DNA含量只有體細胞的一半，而①處的細胞為初級精母細胞，其細胞核中的DNA含量是體細胞的2倍，因此圖Ⅲ每個細胞的核DNA含量是①階段細胞的1/4；

（4）若不考慮交叉互換，則一個精原細胞可產(chǎn)生2種類型的4個精子；
（5）該果蠅為雄性個體，與其性別不同的果蠅（雌果蠅）減數(shù)第二次分裂后期圖像如下：

（次級卵母細胞：不均等分裂，無同源染色體 ） （極體：均等分裂，無同源染色體）

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員用野生一粒小麥與山羊草雜交獲得野生二粒小麥，過程如下圖所示。

（1）野生一粒小麥與山羊草_________（是、不是）同一物種，判斷依據(jù)是_________________。

（2）培育野生二粒小麥的過程中，秋水仙素抑制了細胞分裂過程中 _______的形成，最終使得野生二粒小麥的體細胞中染色體的數(shù)目變?yōu)?_______條。

（3）培育出的野生二粒小麥是________（可育、不可育）的。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】老年人的皮膚上出現(xiàn)“老年斑”主要原因是皮膚的細胞內(nèi)

A. 水分増多 B. 代謝速率加快 C. 色素積累較多 D. 酶活性升高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某二倍體高等動物細胞分裂的圖像，據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是(　　)

A. 甲、乙、丙細胞中的染色體數(shù)分別為8、4、4，染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比為1∶2的是丙、丁細胞

B. 若甲、乙、丙三細胞中存在性染色體，則丁細胞中不存在性染色體

C. 丙→丁的實質(zhì)是同源染色體的分離

D. 丁細胞中染色體上的P、Q基因，在親子代傳遞中遵循基因的自由組合定律

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有四個純合南瓜品種，其中2個品種的果形表現(xiàn)為圓形（圓甲和圓乙），1個表現(xiàn)為扁盤形（扁盤），1個表現(xiàn)為長形（長）。用這4個南瓜品種做了3個實驗，結(jié)果如下：

實驗1:圓甲×圓乙，F(xiàn)1為扁盤，F(xiàn)2中扁盤：圓：長=9:6:1

實驗2:扁盤×長，F(xiàn)1為扁盤，F(xiàn)2中扁盤：圓：長=9:6:1

實驗3:用長形品種植株的花粉分別對上述兩個雜交組合的F1植株授粉，其后代中扁盤：圓：長均等于1:2:1 根據(jù)以上實驗結(jié)果，分析回答下列問題：

（1）南瓜果形的遺傳受____________對等位基因控制，且遵循____________定律。

（2）若果形由一對等位基因控制用A、a表示，若由兩對等位基因控制用A、a和B、b表示，依此類推，則圓形的基因型應(yīng)為_______，扁盤形的基因型應(yīng)為____________。

（3）為了驗證（1）中的結(jié)論，可用表現(xiàn)型為____________的品種植株與實驗1的F1進行測交。測交后代的表現(xiàn)型為____________，基因型的比例為____________。

（4）請寫出（3）的遺傳圖解.________________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示果蠅(2N=8)體內(nèi)細胞在分裂過程中某比值H=染色體數(shù)/核DNA含量的變化曲線，f代表細胞分裂剛好結(jié)束。請回答下列有關(guān)問題：

(1)該圖若為有絲分裂，則cd段中，細胞內(nèi)有同源染色體________對；細胞內(nèi)有8對同源染色體的細胞在________段。

(2)該圖若為減數(shù)分裂，在________段既具有含同源染色體的細胞，又具有不含同源染色體的細胞。

(3)該圖若為減數(shù)分裂，則基因的分離和自由組合都發(fā)生在________段。

(4)cd段時，H的值為________。此時，細胞內(nèi)染色體數(shù)/核DNA含量的值會比H值________(填“大”“小”或“相等”)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示一生物某器官切片處于不同時期的細胞分裂示意圖，圖乙表示某分裂過程中每條染色體上的DNA數(shù)量變化，圖丙表示分裂過程中染色體數(shù)目變化，回答下列問題。

(1)由圖甲的②細胞可知此生物的性別為______性，理由是_______________。

(2)圖甲的①③細胞可對應(yīng)圖乙中________段，圖乙中的________段和圖丙中的________段均表示細胞著絲點一分為二，表示細胞一分為二的是圖丙的________段。

(3)圖乙中的ab段和圖丙中的________段都有DNA的復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成。

(4)等位基因分離、非同源染色體上的非等位基因自由組合發(fā)生在圖丙的________段。

(5)“一母生九子，九子各不同”的現(xiàn)象與圖丙中________段所代表的生理過程有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物興趣小組對某植物開展了一系列的生理學(xué)研究：

(1)將植物種子放置在光照條件下，給予5℃、10℃、15℃、20℃、25℃、30℃的溫度處理，種子的萌發(fā)率分別為0、32.5%、91.5%、94%、97.5%、39%；而在黑暗條件下，萌發(fā)率分別為0、0.5%、1.0%、0.5%、1.0%、0.5%，據(jù)此實驗可知，戶外播種時應(yīng)選擇________(填“厚”或“薄”)沙土覆蓋在該植物種子上。若想進一步探究種子的最適萌發(fā)溫度，應(yīng)選擇的溫度范圍為________。

(2)若用培養(yǎng)液培養(yǎng)植物，要定時更換培養(yǎng)液，目的是避免根進行________產(chǎn)生酒精毒害根細胞，影響根通過________方式吸收無機鹽。

(3)探究不同光照強度對植物釋放氣體的影響，結(jié)果如下圖。當光照強度為4klx時，植物產(chǎn)生的O2量為________mol·m－2·h－1，此時若適當提高環(huán)境中的CO2 濃度，保持光合速率不變，則應(yīng)該________(填“增加”或“降低”)光照強度。光照強度直接影響光合作用的光反應(yīng)階段，從而為暗反應(yīng)提供________。若將實驗中的自然光改為綠光，短時間內(nèi)C3 和C5的變化將是____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)胚胎工程的敘述，正確的是

A. 胚胎分割是指借助一定的技術(shù)將早期囊胚一分為二

B. 使母畜超數(shù)排卵可通過喂養(yǎng)拌有性腺激素的飼料

C. 選用同種母畜作受體時，需做同期發(fā)情處理

D. 從體外受精到完成整個胚胎發(fā)育都在體外的“試管”中進行，所得到的動物稱為“試管動物”

查看答案和解析>>

同步練習冊答案