下圖為翻譯過(guò)程中搬運(yùn)原料的工具tRNA，其反密碼子的讀取方向?yàn)椤?′端→5′端”，其他數(shù)字表示核苷酸的位置。下表為四種氨基酸對(duì)應(yīng)的全部密碼子的表格。相關(guān)敘述正確的是
 

A．轉(zhuǎn)錄過(guò)程中也需要搬運(yùn)原料的工具

B．該tRNA中含有氫鍵，由兩條鏈構(gòu)成

C．該tRNA在翻譯過(guò)程中可搬運(yùn)蘇氨酸

D．氨基酸與反密碼子都是一一對(duì)應(yīng)的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖a→d表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期，下列敘述中不正確的是（ ）

A．a(chǎn)和b為一個(gè)細(xì)胞周期 B．遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段

C．b和c為一個(gè)細(xì)胞周期 D．c段結(jié)束DNA含量增加一倍

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北天門(mén)華泰中學(xué)高一上學(xué)期10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，所運(yùn)用的原理是( )

A．單獨(dú)利用甲基綠對(duì)細(xì)胞染色，可顯示DNA在細(xì)胞中分布，從而推知RNA的分布

B．單獨(dú)利用吡羅紅對(duì)細(xì)胞染色，可顯示RNA在細(xì)胞中的分布，從而推知DNA的分布

C．利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞染色，同時(shí)顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

D．在細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)內(nèi)可以分別提取到DNA和RNA，由此說(shuō)明DNA和RNA的分布

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省嘉興市高三上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示基因型為YyRr的二倍體生物某器官細(xì)胞核中DNA含量的變化曲線。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．D時(shí)期細(xì)胞中發(fā)生了著絲粒分裂

B．在L時(shí)期基因組成可能為YYRR、YYrr、yyRR、yyrr

C．在F時(shí)期發(fā)生了染色體數(shù)目的加倍

D．在I時(shí)期核DNA與染色體之比為2∶1

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山西省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示胰島素分子（分泌蛋白）中一條多肽鏈，其中有3個(gè)甘氨酸（R基：-H）且分別位于第8、20、23位。下列敘述正確的是
 

A．圖中多肽含有一個(gè)游離羧基（位于第1位）和一個(gè)游離氨基（位于第30位）

B．用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個(gè)甘氨酸，形成的產(chǎn)物比原多肽多5個(gè)氧原子

C．用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個(gè)甘氨酸，形成的產(chǎn)物中有4條多肽

D．該多肽釋放到細(xì)胞外需要經(jīng)過(guò)兩種細(xì)胞器的加工

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)可存在等位基因的是

A．四分體

B．一個(gè)雙鏈DNA分子

C．染色體組

D．非同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省萊州市高三上第一次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）下圖表示動(dòng)物干細(xì)胞進(jìn)行的一系列生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中表示一個(gè)完整細(xì)胞周期的是____________（填數(shù)字號(hào)）

（2）③過(guò)程表示____________，其實(shí)質(zhì)是_______________。

（3）科學(xué)家采用同位素標(biāo)記法研究D細(xì)胞分泌蛋白的形成過(guò)程，他們將3H標(biāo)記的____________注射到細(xì)胞內(nèi)，發(fā)現(xiàn)帶有3H的物質(zhì)依次出現(xiàn)在______________等細(xì)胞器中。

（4）細(xì)胞膜能將分泌物從細(xì)胞內(nèi)排到細(xì)胞外，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪一特點(diǎn)?_________________。

（5）若將D細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器分開(kāi)，常用的方法是______________。

（6）請(qǐng)寫(xiě)出細(xì)胞核的功能：__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧省高三上二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用無(wú)關(guān)的是

A．曬干小麥種子以延長(zhǎng)保存期限

B．適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間提高蔬菜產(chǎn)量

C．夜晚適當(dāng)降低室內(nèi)的溫度以提高產(chǎn)量

D．稻田要定期排水，否則水稻幼根會(huì)變黑、腐爛

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的體溫恒定是由于

A．注意增減衣服的結(jié)果

B．機(jī)體產(chǎn)熱和散熱平衡的結(jié)果

C．機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的結(jié)果

D．體內(nèi)物質(zhì)代謝的結(jié)果

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