【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)酵母菌中蛋白質(zhì)在液泡中降解的過程,首先由一種稱為自噬體的囊泡逐漸吞沒細胞內(nèi)受損的蛋白質(zhì)和細胞器,然后與液泡相融。在液泡中,自噬體內(nèi)容物被降解成更小的物質(zhì)成分,為細胞提供自我更新所需的營養(yǎng)和材料。為驗證細胞缺乏養(yǎng)分時,自噬體的活動也會增強,請根據(jù)以下提供的材料設(shè)計實驗,寫出實驗思路:

材料與用具:培養(yǎng)瓶若干、酵母菌完全培養(yǎng)液、缺少營養(yǎng)物質(zhì)的酵母菌培養(yǎng)液、液泡中缺乏降解酶的突變酵母菌若干(自噬體會在液泡中累積)、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、滴管等。

(要求與說明:酵母菌培養(yǎng)具體方法、裝片制作過程不作要求,實驗條件適宜)

1)請將以下實驗步驟補充完整:

取液泡中缺乏降解酶的突變酵母菌_______________________________________________。

_____________________________________________________________________________

每隔一段時間,_______________________________________________________________

統(tǒng)計并分析所得數(shù)據(jù)。

2)預(yù)測實驗組觀察結(jié)果(設(shè)計一個坐標(biāo)系,用柱形圖表示兩次觀察結(jié)果)_______

3)觀察酵母菌時,視野中雜質(zhì)較多,但只要掌握住酵母菌形狀和內(nèi)部明顯的液泡,尤其是經(jīng)碘液染色后呈褐色的核和________色的淀粉粒這些特點,就可以跟其他雜菌區(qū)分開來。

4)酵母菌中的液泡相當(dāng)于人體細胞中的_____________,它們內(nèi)部含有多種酶,這些酶原來存在于人體細胞的____________中。

【答案】隨機均分為兩組,標(biāo)為A組和B組 將A組酵母菌放入完全培養(yǎng)液培養(yǎng),B組酵母菌放入缺少營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)液中培養(yǎng); 取兩組培養(yǎng)液中酵母菌制作臨時裝片,顯微鏡觀察比較液泡中自噬體數(shù)量 溶酶體 高爾基體

【解析】

細胞自噬是真核生物細胞內(nèi)普遍存在的一種自穩(wěn)機制,它通過溶酶體途徑對細胞內(nèi)受損的蛋白質(zhì)、細胞器或入侵的病原體等進行降解并回收利用。根據(jù)題干信息分析,該實驗的目的是驗證細胞缺乏養(yǎng)分時,自噬體的活動也會增強,因此實驗的自變量是培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質(zhì)的有無,因變量是液泡中自噬體的累積情況;實驗設(shè)計一般步驟:第一步是分組編號,第二步是控制自變量,第三步是因變量的測量與統(tǒng)計。

(1)①取液泡中缺乏降解酶的突變酵母隨機均分為兩組,標(biāo)為A組和B組;

②將A組酵母菌放入完全培養(yǎng)液培養(yǎng),B組酵母菌放入缺少營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)液中培養(yǎng);

③每隔一段時間,取兩組培養(yǎng)液中酵母菌制作臨時裝片,顯微鏡觀察比較液泡中自噬體數(shù)量。

2)該實驗的目的是驗證細胞缺乏養(yǎng)分時,自噬體的活動也會增強,實驗組酵母菌培養(yǎng)液中缺少營養(yǎng)物質(zhì),因此隨著時間推移,自噬體在酵母菌液泡中的積累數(shù)量會越來越多,如圖:
。

3)分析題干材料,酵母菌細胞中最明顯的細胞器應(yīng)是液泡,經(jīng)碘液染色后,淀粉為藍色。

(4)在酵母菌的液泡中,發(fā)生自噬體內(nèi)容物的降解,因此液泡在酵母菌中的作用相當(dāng)于溶酶體在人體細胞中的作用,溶酶體中水解酶來自高爾基體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是

A. 細胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng)

B. 變形蟲的運動依賴于細胞膜的流動性

C. 生物膜能把各種細胞器分隔開,使細胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會互相干擾

D. 生物膜之間可通過囊泡結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是很好的遺傳實驗材料。分析下列育種過程,回答有關(guān)問題:

(1)玉米非甜味(A)對甜味(a)為顯性,非糯性(B)對糯性(b)為顯性,兩對基因獨立遺傳,F(xiàn)有甲、乙、丙三個品系的純種玉米,其基因型如表所示:

① 利用玉米非糯性與糯性這一對相對性狀來驗證基因的分離定律,可作為親本的所有組合有___________。

② 現(xiàn)有純種非甜味非糯性玉米與甜味糯性玉米雜交得 Fl,F(xiàn)1與某品種雜交,后代的表現(xiàn)型及比例是非甜味非糯性∶非甜味糯性=3∶1。若再從其雜交后代中選出非甜味非糯性自交,后代中的非甜味糯性玉米占______________

(2)甜玉米比普通玉米蔗糖含量高,主要由基因a控制;騟對a起增強效應(yīng),從而形成超甜玉米。研究發(fā)現(xiàn),a位于9號染色體上,e對a增強效應(yīng)的具體表現(xiàn)是:ee使蔗糖含量提高100%(非常甜),Ee提高25%(比較甜),EE則無效。最初研究者為驗證a和e基因獨立遺傳,設(shè)計了如下實驗:

用雜合子普通玉米(AaEe)與超甜玉米(aaee)雜交,取所結(jié)的子粒,測定蔗糖的含量,若表現(xiàn)型及其比例為________,則a和e基因獨立遺傳。但實際結(jié)果是子代的表現(xiàn)型僅有普通和非常甜兩種,且數(shù)量大致相等,對此結(jié)果的合理解釋是_____________

(3)如果玉米第 9號染色體的兩條姐妹染色單體之間發(fā)生部分交換,通常對生物的遺傳有無影響?_____________。為什么?_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究酵母菌的發(fā)酵產(chǎn)物,某研究小組設(shè)計了如下圖甲所示的裝置,并將有關(guān)檢測結(jié)果繪制成圖乙。①號、②號試管中均加入3mL蒸餾水和一定量的檢驗試劑。據(jù)圖

1)酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的酒精可用__________檢測。

2)設(shè)②號試管對照組的目的是____________________

3)能表示①號試管內(nèi)玻璃管口氣泡釋放速率變化的是圖乙曲線__________。

4)若通入不同濃度的氧氣時,產(chǎn)生酒精和二氧化碳的量如圖丙所示,氧氣濃度為a時,酵母菌無氧呼吸消耗的葡萄糖量與有氧呼吸消耗葡萄糖的比值__________。

5)請寫出酵母菌有氧呼吸的總反應(yīng)式:______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Ⅰ、下圖一為某植物葉肉細胞中有關(guān)甲、乙兩種細胞器的部分物質(zhì)及能量代謝途徑示意圖,請回答下列問題:

1)在甲發(fā)育形成過程中,細胞核編碼的參與光反應(yīng)的蛋白在細胞質(zhì)中合成后,轉(zhuǎn)運到甲內(nèi),在___________________(填場所)組裝;核編碼的Rubisco(催化CO2固定的酶)小亞基轉(zhuǎn)運到甲內(nèi),在___________________(填場所)組裝。

2)甲中CO2被還原所需的NADPH是由水中的_________在光下將NADP+還原而來。

3)甲輸出的三碳糖主要有兩條去路,一是合成蔗糖;二是在氧氣充足的條件下,可被氧化為_______________后進入乙被徹底氧化分解成CO2

4)適當(dāng)遮光一段時間后,該植物葉肉細胞的葉綠素含量明顯增加,葉片對____________光的吸光率將顯著增強,以該值為縱坐標(biāo),以波長為橫坐標(biāo)所得曲線就是葉綠素的____________。

Ⅱ、30 ℃條件下,將一長勢良好的健壯植株在密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng),并置于室外。每2h測一次玻璃罩內(nèi)CO2濃度,結(jié)果如圖二(假設(shè)細胞呼吸強度恒定),請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中810 h時間段,植物葉肉細胞的光合速率_________(填“大于”、“小于”、“等于”)細胞呼吸速率。

2)圖中所示實驗中光合作用速率最高的時間段是____h,判斷依據(jù)是______________。

3)圖示實驗過程中46 h平均光照強度_________(填“大于”、“小于”、“等于”)810 h平均光照強度。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某二倍體動物細胞甲在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的三個細胞乙、丙、丁。有關(guān)敘述正確的是

A. 圖中乙細胞正在進行有絲分裂,不可能發(fā)生基因突變和基因重組

B. 乙細胞的子細胞含有4個染色體組,丙細胞連續(xù)分裂后的子細胞具有一個染色體組

C. 丙細胞正在發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異,丁細胞是染色體結(jié)構(gòu)變異導(dǎo)致的異常聯(lián)會

D. 一個丙細胞能產(chǎn)生四種基因型不同的精子,丁細胞能產(chǎn)生兩種基因型的精子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生理活動與蛋白質(zhì)功能無關(guān)的是(

A.氧氣在血液中的運輸B.細胞識別

C.變形蟲吞噬細菌D.進入植物根尖的成熟區(qū)細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為細胞周期模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.CC或者AA均可表示一個完整的細胞周期

B.染色單體形成的時期是①,消失的時期是④

C.①時期染色體的高度螺旋化有利于核DNA的平均分配

D.動植物細胞有絲分裂的差異主要體現(xiàn)在②和④時期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為豌豆的一對相對性狀的遺傳實驗過程圖解和花色產(chǎn)生代謝途徑,請仔細閱圖后回答下列問題:

(1)操作②叫_______;為了確保雜交實驗成功,①的操作過程中應(yīng)注意:_____________。

(2)花色遺傳遵循___________定律;基因型為__________的紫花植株各自自交,子代都表現(xiàn)為紫花植株∶白花植株=3∶1。若將基因型為AaBb的個體進行花藥離體培養(yǎng),預(yù)計所得植株中可育的紫花純種所占比例是_______

(3)用這4個品種做雜交實驗,結(jié)果如下:

實驗1:紫花×白甲,F(xiàn)1表現(xiàn)為紫花,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為紫花∶白花=9∶7

實驗2:白乙×白丙,F(xiàn)1表現(xiàn)為紫花,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為紫花∶白花=9∶7

若要鑒定F2白花植株的基因型,請你設(shè)計雜交實驗方案(實驗條件滿足要求):

讓該植株分別與親本白乙、白丙雜交。

結(jié)果及結(jié)論:①若_________________________,則該白花植株的基因型是aaB_(或A_bb);

②若_________________________,則該白花植株的基因型是aabb。

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