已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃和30℃，如圖曲線表示該植物在30℃時光合作用強度與光照強度的關(guān)系。若將溫度調(diào)節(jié)到25℃條件下（原光照強度和CO2濃度不變），從理論上講，圖中相應(yīng)點的移動分別是：

A．a(chǎn)點上移，b點左移，m值增加

B．a(chǎn)點不移，b點左移，m值不變

C．a(chǎn)點上移，b點右移，m值下降

D．a(chǎn)點下移，b點不移，m值上升

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆云南省臨滄市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于核酸的敘述，正確的是（ ）

A. 只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)

B. DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的

C. 分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同

D. 用甲基綠和吡羅紅混合染色SARS病毒可觀察到DNA和RNA的分布

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科目：高中生物 來源：2017屆陜西省西安市高三上第一次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物大分子的敘述中，正確的是（ ）

A．生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子都是蛋白質(zhì)

B．腺苷是構(gòu)成ATP、RNA和DNA的成分

C．細(xì)胞核中的核酸只含有脫氧核糖，細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖

D．細(xì)胞中不同種類的蛋白質(zhì)，其氨基酸種類和數(shù)量可能相同

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科目：高中生物 來源：2017屆陜西省西安市高三上第一次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將下圖果酒發(fā)酵裝置改裝后用于探究酵母菌呼吸方式的實驗，下列相關(guān)操作錯誤的是（ ）

A．探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時打開閥 a

B．經(jīng)管口 3 取樣檢測酒精和 CO2 的產(chǎn)生情況

C．實驗開始前對改裝后整個裝置進(jìn)行氣密性檢查

D．改裝時將盛有澄清石灰水的試劑瓶與管口 2 連通

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科目：高中生物 來源：2017屆陜西省西安市高三上第一次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示生物體細(xì)胞內(nèi)的某化學(xué)反應(yīng)，下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述中錯誤的是（ ）

A．反應(yīng)速度與溫度有關(guān)

B．屬于水解反應(yīng)

C．會有能量變化

D．需要解旋酶

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上一調(diào)考生物B試卷（解析版） 題型：選擇題

以下4支試管置于適合的溫度下，經(jīng)過一定時間后能產(chǎn)生ATP的是

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上一調(diào)考生物B試卷（解析版） 題型：選擇題

在開展生物學(xué)實踐活動時，對照實驗設(shè)計應(yīng)遵循單一變量的原則。為了研究光對大豆生長的影響，某小組設(shè)計了如下實驗：在兩只花盆里分別種相同數(shù)量的大豆苗，并進(jìn)行如下處理。在這一實驗設(shè)計中，有一處不正確，需要改正的為

花盆

光

溫度

水

甲

光亮處

20℃

充足

乙

黑暗處

20℃

少量

A．乙花盆放在光亮處 B．甲花盆放在黑暗處

C．甲花盆的溫度高于20℃ D．乙花盆澆充足的水

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上一調(diào)考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度（葉溫）變化的趨勢如圖所示。錯誤的是

A．植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能

B．葉溫在36～50℃時，植物甲的凈光合速率比植物乙的高

C．葉溫為25℃時，植物甲的光合與呼吸作用強度的差值不同于植物乙的

D．葉溫為35℃時，甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強度的差值均為0

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省臨滄市高二上學(xué)期起點考生物卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的腹部有斑與無斑是一對相對性狀（其表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下表）；紅眼基因（B）對白眼基因（b）為顯性，位于X染色體上．現(xiàn)讓無斑紅眼雌果蠅與某雄性果蠅雜交，產(chǎn)生的眾多子代中表現(xiàn)型有4種：有斑紅眼雌性，無斑白眼雄性，無斑紅眼雌性，有斑紅眼雄性．則親本中的雄性果蠅基因型為（ ）

AA

Aa

aa

雄性

有斑

有斑

無斑

雌性

有斑

無斑

無斑

A．AaXBY

B．AaXbY

C．AAXBY

D．a(chǎn)aXbY

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