【題目】為什么說生命活動(dòng)離不開細(xì)胞？

【答案】（1）非細(xì)胞生物如病毒，必須依賴活細(xì)胞才能完成生命活動(dòng)。（2）單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。（3）多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)

【解析】試題分析：除了病毒所有的生物都是由細(xì)胞組成的，細(xì)胞是組成生物體的最基本單位。生物體所有的新陳代謝(生命活動(dòng))都是在細(xì)胞內(nèi)完成的，即使沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒也必須寄生在活的細(xì)胞內(nèi)才可以生活繁殖。

非細(xì)胞生物如病毒，必須依賴活細(xì)胞才能完成生命活動(dòng)；單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)；多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)，根據(jù)以上分析說明所有生物的生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】媒體上有一些所謂的“科學(xué)”報(bào)道，常用個(gè)例或看似存在因果關(guān)系的事實(shí)作為依據(jù)，具有很大迷惑性，科學(xué)的態(tài)度必須分析其證據(jù)是否可靠？因果關(guān)系是否符合邏輯？而不是輕易地接受和傳播．如為了獲取新藥療效的證據(jù)，早期常采用簡(jiǎn)單的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，即讓實(shí)驗(yàn)組服用新藥，對(duì)照組不服，但是采用這種方法，病人病情好轉(zhuǎn)有可能是由于心理因素起了作用．

（1）為了排除心理因素的影響，研究者采用“單盲實(shí)驗(yàn)”法，即給實(shí)驗(yàn)組病人服用新藥，對(duì)照組病人服用“安慰劑”（與真藥外形相似但無(wú)任何作用），但兩組實(shí)驗(yàn)對(duì)象都不知道自己服用的是新藥還是“安慰劑”.請(qǐng)問安慰劑應(yīng)該具有什么特征?_______________

（2）“單盲實(shí)驗(yàn)”的結(jié)果可能還會(huì)因研究者對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)期不同而產(chǎn)生偏差．為了使研究者對(duì)兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察和分析更加客觀，目前采用更嚴(yán)格的“雙盲實(shí)驗(yàn)”法，即_____________。

（3）由于存在病人自愈以及心理因素等影響，最好的做法是再增加一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)該組實(shí)驗(yàn)對(duì)象應(yīng)如何處理？__________________。

（4）有統(tǒng)計(jì)顯示，每年冰淇淋銷量上升的同時(shí)，溺水死亡的人數(shù)也會(huì)增加，據(jù)此有人推理得出：吃冰淇淋會(huì)帶來(lái)溺水死亡的風(fēng)險(xiǎn)．對(duì)于這樣的因果推論，你覺得是否合理？為什么？

_______、______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋蔥的葉分為兩種：管狀葉伸展于空中，進(jìn)行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下面以洋蔥為材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

(1)若進(jìn)行葉綠體中的光合色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)，所用的實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)為洋蔥的________。各種色素能在濾紙條上分離的原理是它們__________________________。

(2)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原所用的具體材料是洋蔥的____________，該實(shí)驗(yàn)采用的對(duì)照處理方法稱為_________________________。

(3)觀察有絲分裂時(shí)，將洋蔥老根去除，水培生根后剪取根尖：

①將根尖浸在鹽酸-酒精配成的溶液中處理3～5min，作用是________________。

②清水漂洗后，可用醋酸洋紅染液進(jìn)行染色，這是一種______性染料。

③為了獲得相應(yīng)的觀察視野，鏡檢時(shí)正確的操作方法是先__________________，發(fā)現(xiàn)理想視野后，再換用高倍鏡觀察。

④為了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)更加科學(xué)，計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)采取的方法是__________________，并求其平均值。

⑤觀察記錄時(shí)，應(yīng)統(tǒng)計(jì)__________________，并據(jù)此計(jì)算細(xì)胞分裂指數(shù)（指細(xì)胞群體中分裂細(xì)胞所占的百分比）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽和葡萄糖的共同點(diǎn)是（ ）

A. 都可以從低濃度一側(cè)到高濃度一側(cè)

B. 都需要供給ATP

C. 都需要載體協(xié)助

D. 既需要載體協(xié)助又需要消耗能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥粒色受獨(dú)立遺傳的三對(duì)基因A/a、B/b、C/c控制。A、B和C決定紅色，每個(gè)基因?qū)αＩ黾有?yīng)相同且具疊加性，a、b和c決定白色。將粒色最淺和最深的植株雜交得到F1。Fl的自交后代中，與基因型為Aabbcc的個(gè)體表現(xiàn)型相同的概率是（ ）

A. 2/64 B. 6/64 C. 15/64 D. 20/64

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命。野生型青蒿(二倍體，體細(xì)胞染色體數(shù)為18）中青蒿素的含量很低，且受地域性種植影響較大。研究人員已知四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，下列說法正確的是（ ）

A. 青蒿的核基因可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯

B. 低溫處理野生型青蒿的幼苗可獲得四倍體青蒿

C. 四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為27,高度不育，為單倍體

D. 四倍體青蒿與野生青蒿屬于同一個(gè)物種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（16分）花生種子的子葉肥厚，含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，某實(shí)驗(yàn)小組利用花生種子進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)充完善，并分析回答相關(guān)問題。

（1）將花生子葉切片，先用蘇丹Ⅳ試劑進(jìn)行染色，滴加清水蓋上玻片前用________洗去浮色。在顯微鏡下觀察脂肪滴呈現(xiàn)出________色。

（2）在花生種子萌發(fā)后，進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)課題：探究花生子葉對(duì)幼苗生長(zhǎng)的影響。

實(shí)驗(yàn)材料：胚根長(zhǎng)出2～3 mm，種皮漲破的花生種子。

實(shí)驗(yàn)步驟：

a．對(duì)花生種子進(jìn)行處理：

A組：保留兩片子葉 B組：保留一片子葉

C組：保留半片子葉 D組：去除兩片子葉

b．將處理后的各組種子分別種在盛有培養(yǎng)基的塑料杯中。

c．每天定時(shí)澆水，觀察和記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：萌發(fā)3周后結(jié)果如下。

不同處理對(duì)花生幼苗生長(zhǎng)的影響

組別

株高（cm）

根長(zhǎng)（cm）

葉片數(shù)

A

10.1

18.25

26

B

7.2

14

19

C

5.1

11

14

D

0.8

3.8

9

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

①本實(shí)驗(yàn)的自變量是________________，對(duì)照組是_______________（填字母）。

②實(shí)驗(yàn)步驟中的每組處理和對(duì)照均要設(shè)置________實(shí)驗(yàn)，目的是________________________________________________________________________。

③實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該控制的無(wú)關(guān)變量有__________________________________________。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的問題。

（1）在還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中：斐林試劑使用時(shí)，是否需要現(xiàn)配現(xiàn)用？_______（填“是”或“否”），否則會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果；脂肪可以被蘇丹Ⅲ染成_______，該實(shí)驗(yàn)中酒精的作用是_______；雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，一定要先加入___________溶液，搖勻后再滴入_________溶液。

（2）用高倍鏡觀察線粒體實(shí)驗(yàn)中，用到的健那綠，是一種活細(xì)胞染色劑�？梢允够罴�(xì)胞中線粒體呈_________，教材中選擇_________細(xì)胞作為觀察線粒體的材料。

（3）細(xì)胞核中染色質(zhì)是一種能被_________染料染成深色的物質(zhì)。

（4）根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答問題：（填序號(hào)）

①生物組織中還原糖的鑒定

②生物組織中脂肪的鑒定

③大豆種子中蛋白質(zhì)的鑒定

④觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

⑤觀察葉綠體和線粒體

⑥哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞膜的制備

在上述實(shí)驗(yàn)過程中，必須借助顯微鏡才能完成的是____________，實(shí)驗(yàn)中需要水浴加熱的有____________，在做生物學(xué)觀察類實(shí)驗(yàn)時(shí)，有的需要染色或反應(yīng)后顯色來(lái)觀察，有的不需要染色就可直接觀察即原色觀察，上述實(shí)驗(yàn)中屬于原色觀察的是 ___________ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究鹽堿地區(qū)不同樹種抗鹽堿能力，研究人員做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表，分析錯(cuò)誤的是

樹種

葉綠素

灰分

(g／L)

不同濃度 (g／L) 質(zhì)壁分離數(shù)P(％)

a+b(mg／g)

a：b

3

4

5

6

7

8

10

花棒

0.8937

1.89：1

68.9

0

0

58

70

81

100

100

胡楊

0.6970

1.43：1

87.1

0

0

0

0

0

54

86

枸杞

0.5677

1.14：1

221.7

0

0

0

25

50

68

100

非鹽堿地樹種

1.38

3：1

50～150

A. 根據(jù)表中質(zhì)壁分離數(shù)據(jù)分析，3類耐鹽堿樹種的抗鹽堿能力由大到小的關(guān)系是：花棒＞枸杞＞胡楊

B. 葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，位于葉綠體類囊體薄膜上

C. 與非鹽堿地樹種相比，長(zhǎng)期鹽堿脅迫對(duì)3種耐鹽堿樹種的光合作用起抑制作用

D. 耐鹽堿植物包括泌鹽植物和非泌鹽植物。已知非泌鹽植物因無(wú)鹽分的排出，葉片的灰分含量很高。由表中數(shù)據(jù)可知，3類樹種中屬于非泌鹽植物的是枸杞

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