【題目】如圖是某動(dòng)物細(xì)胞分裂的一組圖像，下列敘述正確的是（　�。�

A. ①③表示有絲分裂，②④表示減數(shù)分裂

B. 具有同源染色體的細(xì)胞有①②③④

C. 圖②③表示發(fā)生了基因自由組合現(xiàn)象

D. 上述細(xì)胞中含有8個(gè)染色單體的是①②③

【答案】A

【解析】

圖中①含有同源染色體，著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂，是有絲分裂的后期，②中同源染色體排列在赤道板的兩側(cè)，是減數(shù)第一次分裂的中期，③中含同源染色體，著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，是有絲分裂的中期，④中不含同源染色體，著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂，是減數(shù)第二次分裂的后期。

A、根據(jù)分析可知，①③表示有絲分裂，②④表示減數(shù)分裂，A正確；

B、有絲分裂和減數(shù)第一次分裂過程中含有同源染色體，所以具有同源染色體的細(xì)胞有①②③，B錯(cuò)誤；

C、減數(shù)第一次分裂過程中由于非同源染色體的自由組合而導(dǎo)致其上的非等位基因自由組合，所以圖②可表示發(fā)生了基因自由組合現(xiàn)象，圖③為有絲分裂中期，不能發(fā)生基因重組，C錯(cuò)誤；

D、①④細(xì)胞中著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂，不含染色單體，圖②③中含有8條染色單體，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中X代表某一生物學(xué)概念，其內(nèi)容包括①②③④四部分．下列與此概念圖相關(guān)的描述錯(cuò)誤的是

A. 若X是人體細(xì)胞干重中含量最多的4種元素，則①～④可代表C、O、N、H

B. 若X表示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，則①～④代表細(xì)胞壁、 細(xì)胞膜、細(xì)胞器、細(xì)胞核

C. 若X為參與合成并分泌消化酶的細(xì)胞器，則①～④是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

D. 若X為具有單層膜的細(xì)胞器，則①～④表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示果蠅的一個(gè)細(xì)胞,其中數(shù)字表示染色體,字母表示基因,下列敘述正確的是（ ）

A．從染色體情況上看,該果蠅只能形成一種配子

B．e基因控制的形狀在雌雄個(gè)體中出現(xiàn)的概率相等

C．形成配子時(shí)基因A．a與B．b間自由組合

D．只考慮3、4與7．8兩對(duì)染色體時(shí),該個(gè)體能形成四種配子,并且配子數(shù)量相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腫瘤細(xì)胞的無(wú)限增殖和抗藥性的產(chǎn)生與核DNA有關(guān)。某種新型的抗腫瘤藥物可通過作用于核DNA抑制腫瘤細(xì)胞的惡性增殖，逆轉(zhuǎn)腫瘤細(xì)胞的耐藥性。該藥物分子進(jìn)入細(xì)胞核的過程如下圖，其中1~8代表過程。請(qǐng)回答問題：

（1）核膜的主要成分是________，圖示細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有________，藥物分子通過1和2過程進(jìn)入細(xì)胞，其中1過程名稱是________________________。

（2）上圖顯示，進(jìn)入細(xì)胞的藥物分子可以在________中被降解，未被降解的藥物分子通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核，積累后發(fā)揮作用。因此，藥物分子在細(xì)胞質(zhì)中停留時(shí)間越長(zhǎng)，被降解的概率越________，細(xì)胞核對(duì)藥物的吸收效率就越________________。

（3）科研人員發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞中的親核蛋白可快速運(yùn)輸至細(xì)胞核內(nèi)，為研究其運(yùn)輸機(jī)理，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

研究者通過放射自顯影技術(shù)檢測(cè)，組放射性出現(xiàn)的位置，發(fā)現(xiàn)親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核依賴于________（填寫“頭部”或“尾部”）。根據(jù)上述研究結(jié)果，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)提高該新型抗腫瘤藥物作用效果的研發(fā)思路，從而促進(jìn)藥物分子快速入核：________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下列四圖的敘述中，正確的是（ ）

A.甲圖和丙圖分別是構(gòu)成生物體遺傳信息的攜帶者和生命活動(dòng)的體現(xiàn)者的基本單位

B.乙圖小麥種子在曬干和烘烤過程中所失去的水主要都是自由水

C.若丙圖中 a 為脫氧核糖，則由 b 構(gòu)成的核酸完全水解，得到的化合物最多有 6 種

D.在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁很可能是蔗糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞之間通過信息交流，保證細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)。關(guān)于細(xì)胞間信息交流的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.B細(xì)胞與乙細(xì)胞上受體化學(xué)本質(zhì)都是糖蛋白．

B.圖2可以表示精子與卵細(xì)胞的識(shí)別

C.激素隨血液運(yùn)輸?shù)饺砀魈�，與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞

D.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流必不可少的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物細(xì)胞代謝的部分過程簡(jiǎn)圖，①~⑦為相關(guān)生理過程。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. ②過程所需能量可來(lái)自⑤⑥過程，也可來(lái)自⑦過程

B. ③過程產(chǎn)生的O2可用于⑥過程，也可能釋放到細(xì)胞外

C. CO2可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生，也可在線粒體中產(chǎn)生

D. 葡萄糖可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解，也可在線粒體中分解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后，再多次重復(fù)。分析下列敘述，正確的是

A. 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程

B. 實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等

C. 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D. 甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后，Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示各種膜的組成成分及含量，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)

B. 膜中的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)含量的變化與膜的功能有關(guān)

C. 膜的功能越簡(jiǎn)單，所含蛋白質(zhì)的數(shù)量越多

D. 蛋白質(zhì)在進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流中有重要作用

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